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《中国教育与教学研究》
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《中国教育与教学研究》2011年第08期

[*教育论坛*]
感恩之旅——小平故里行(张会德) 我来编辑
异步教学法在高校球类选项课教学运用中的可行性分析——高校体育教学改革的探索(王贺文) 我来编辑
语文教学要注意培养学生的自主创新能力(岳峰) 我来编辑
论新时期高校图书馆服务礼仪(刘楠) 我来编辑
小议诗歌与教学艺术(余佩蓓) 我来编辑
求木之长,必固其根——浅谈我的专业化之路(党华士) 我来编辑
思想品德课教学的突破与创新(胡勇军) 我来编辑
农村初中数学学困生转化对策初探(吉冬华) 我来编辑
浅谈如何在高中物理教学中提高学生抽象思维能力(余林) 我来编辑
论创新精神的培养王雁鸿(王志彤) 我来编辑
基于中学生信息处理能力的发展进行文本解读及呈现(赖家杨) 我来编辑
乡村教育现状和问题的探讨(曾建鑫) 我来编辑
现代多媒体技术在初中英语中的应用(吴银莲) 我来编辑
避免教学失控的几点思考(刘毅) 我来编辑
现代通讯工具在教学中的运用(张继红) 我来编辑
浅谈多媒体在高中英语教学中运用的利与弊(黄秀凤) 我来编辑
新课程改革下如何激发学生学习体育的兴趣(伍庆志) 我来编辑
活动教学法在初中英语教学中的运用(丁烈) 我来编辑
班主任关于进行差生的转化工作实践报告(张国梅) 我来编辑
浅谈初中地理教学中兴趣的培养(胡霞) 我来编辑
[*教育管理*]
在语文教学中培养学生创造思维品质(王春燕) 我来编辑
中职学校有效专业课课堂探究(匡国磊) 我来编辑
创新历史教学塑造完美人格(雷旭华) 我来编辑
初中化学教育要注重培养学生的环保意识(包华威) 我来编辑
第一次远行(成俊杰) 我来编辑
浅谈农村职校的班主任工作(王日南) 我来编辑
浅析初中政治课的教学特点(刘英) 我来编辑
以人为本,因人施治——如何提高学校管理绩效(陈明亮) 我来编辑
高一新生的“断乳期”心理障碍与物理学的教法探讨(张梦君) 我来编辑
在阅读教学中引导学生领悟侧面描写的方法来提高写作能力(向华云) 我来编辑
转变学习方式深化课程改革(罗守智) 我来编辑
巧设情境,激发思维(张燕) 我来编辑
小议增强初中生的学习语文积极性的策略(赵冬梅) 我来编辑
浅议小学语文课堂要处理好五个关系赵亮琼(张怀云) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的小组合作学习(彭美才) 我来编辑
初中阶段英语测试与教学方法的冲突(李英坤) 我来编辑
浅谈职业英语教学中励志思想的嵌入(贺菁) 我来编辑
班级管理中如何培养小助手(胡德生) 我来编辑
班级管理机智——构建和谐班集体的金钥匙(邱云川) 我来编辑
生活教育体验数学——浅谈初中数学教学的生活化(黎运山) 我来编辑
教学过程就是一个“心灵碰撞”的过程(刘亚萍) 我来编辑
[*素质教育*]
精心浇灌方能枝繁叶茂(李立云) 我来编辑
浅谈外来人口子女的心理健康教育(陈岩芳) 我来编辑
初中数学德育渗透初探(何兴洲) 我来编辑
建立和谐师生关系的几点思考(李泽华) 我来编辑
美的升华(孙元飞) 我来编辑
柳暗花明又一村——引领学生走出思维的困境(黄丹) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的爱国主义教育(翁雪梅) 我来编辑
职高体育课程对学生心理健康的影响(何明晨) 我来编辑
浅谈如何建立和谐的农村小学师生关系(邓微风) 我来编辑
我为成长放歌(杨北平) 我来编辑
初中数学教学中的“情感”教育(阮华) 我来编辑
浅谈如何在音乐教学中实施素质教育(袁霞) 我来编辑
班级管理之我见(谭庆) 我来编辑
[*教学模式*]
中职教育计算机专业教学如何提高课堂有效性(李川琳) 我来编辑
浅谈如何帮助小学生建立数字概念(李蕤) 我来编辑
多角度提高美术鉴赏课效率(刁春晶) 我来编辑
探究性学习在体育课中的运用郑兵(蒋美林) 我来编辑
浅谈远教资源在小学语文教学中的魅力(金国平) 我来编辑
谈看图说话的指导(付灵琼) 我来编辑
浅谈初中化学“探究式”教学的策略(陈文英) 我来编辑
新课程下的初中数学教学模式探析(林康平) 我来编辑
浅析提高物理教学质量的途径与方法(吕鸿舒) 我来编辑
细心操作,认真观察——浅谈初中物理实验教学(邱全山) 我来编辑
谈谈初中学生的健康辅导(吴雪梅) 我来编辑
如何解决视唱中的音准问题(卢宏英) 我来编辑
对农村初中语文阅读教学的现状分析及对策(毛进军) 我来编辑
浅谈如何提高高中女生对二十四式简化太极拳的练习兴趣(田川) 我来编辑
浅议如何加深学生对语言的记忆(隆开进) 我来编辑
情境教学法在初中语文教学中的运用(吴冬霞) 我来编辑
物理教学中如何有效渗透三维目标中的“过程与方法”(吴鸿艳) 我来编辑
浅谈小学生阅读教学的几点体会(肖支文) 我来编辑
在阅读教学中,如何发展学生的思维(黄茶英) 我来编辑
高中英语词汇教学初探(刘海莲) 我来编辑
在初中物理教学中培养学生的自主学习能力初探(钟海波) 我来编辑
浅谈构建小学数学中自主学习的氛围(朱国玖) 我来编辑
浅谈初中生英语自主学习能力的培养(阮大清) 我来编辑
探究创新复习提高中考效率(苏举) 我来编辑
[*教育教学*]
如何在化学教学中培养学生的观察、思维能力(冯佰荣) 我来编辑
浅谈高中生物教学中学生观察力的培养(高兴利) 我来编辑
浅谈提高初中写作教学效果的策略(蔡正琼) 我来编辑
数学生活化轻松学数学(刘永凤) 我来编辑
浅议小学语文创新思维的培养冯乾龙(苏琼芬) 我来编辑
浅谈在语文教学中如何培养学生的创新能力(王飞) 我来编辑
小学语文阅读教学中的几点体会(黄盛) 我来编辑
浅谈如何培养初中生的数学语言能力(陈瑜琳) 我来编辑
浅谈如何提高数学练习设计的有效性(李朝阳) 我来编辑
浅谈新时期班主任工作点滴(杨宏) 我来编辑
语文教学中学生自主能力的培养(缪永艳) 我来编辑
浅议小学生音乐审美能力的培养和提高(江维花) 我来编辑
让孩子们在快乐中提高识字能力(李宝英) 我来编辑
浅析农村小学学困生的成因及对策(欧阳升) 我来编辑
浅析学习小学语文的兴趣(宋萍) 我来编辑
浅谈初中地理教学中的兴趣激发(武弄柳) 我来编辑
初中数学教学之我见(巫明兰) 我来编辑
浅析高中英语的语法教学(吴丹丹) 我来编辑
浅析小学数学语言的培养(王艳眺) 我来编辑
数学学习中的“听、说、读、写”(姚品珊) 我来编辑
浅谈学生学习语文兴趣的培养(向盛轩) 我来编辑
浅谈随课文分散识字教学(张凤花) 我来编辑
浅谈如何激发学生的学习兴趣(李加洪) 我来编辑
浅谈初中语文中说明文的教学(钟丽敏) 我来编辑
初中体育课教学须注重的几点(饶世书) 我来编辑
浅谈初中生英语自主学习能力的培养(商秀红) 我来编辑
浅议如何在语文教学中培养学生的学习兴趣(李敏岩) 我来编辑
浅谈小学生阅读能力的培养(冯乾龙) 我来编辑
数形结合在小学数学中的运用(柳飞云) 我来编辑
提高数学教学效率之我见(容伟兴) 我来编辑
落实小学数学新课标的几点做法(张钦文) 我来编辑
[*课堂改革*]
“重视朗读”,让语文课堂更给力(舒丽群) 我来编辑
优化物理课堂教学的几点思考(肖会清) 我来编辑
浅析师生沟通策略之——接受批评,当众道谦(邓宇) 我来编辑
浅谈小学语文教师的课堂教学缺陷(何维勤) 我来编辑
在听课中成长(侯苏莉) 我来编辑
浅谈如何创造良好的语文课堂氛围(黄方) 我来编辑
浅析初中语文的教学课件(黄风娟) 我来编辑
优化小学数学课堂教学(李云) 我来编辑
让学生做课堂的主人(赵远芹) 我来编辑
农村小学数学课堂教学策略探析(康雪丽) 我来编辑
浅谈如何保持高中地理课堂上的活力(黄家兴) 我来编辑
注重构建教学新模式,提高语文课堂教学的有效性(邝红梅) 我来编辑
浅谈活动在语文课堂上的魅力(肖玉佳) 我来编辑
立足课堂探究教学改革(李天纪) 我来编辑
[*课例研究*]
浅谈如何优化英语口语训练(何探春) 我来编辑
说话训练的途径与方法(王建军) 我来编辑
语文教学中的会话能力培养(李春蓉) 我来编辑
比较法在中学物理教学中的应用(黄军) 我来编辑
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