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《中国教育与教学研究》
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《中国教育与教学研究》2011年第04期

[视野•观点]
歌唱中意大利语发音的科学基础与语音特色(王亚军等) 我来编辑
[视野观点]
高校“两课”教学要破除以考试为终点的教学模式(曾贝) 我来编辑
谈谈英语教学中的目标管理(张延宜) 我来编辑
加强实践教育,努力推进高校创新人才培养模式的不断转变(张权) 我来编辑
关于在计算机教学中培养学生创新能力的思考(邹季刚) 我来编辑
让职高生体验“成功法”教学(戴媛媛) 我来编辑
职业技术学校数学课的现状及对策(郝钢军) 我来编辑
浅谈网络环境下教学教师的职能(王学庆等) 我来编辑
诗词中应注重意象的教学(吴亚妹) 我来编辑
顺应素质教育改变课堂学习方式推广四步教学模式——谈四步教学模式(李合先) 我来编辑
浅谈思想政治课中的创新教育(贾俊英) 我来编辑
在经历中学习在体验中成长——对小学数学“做数学”的思考(杨霄) 我来编辑
在自主探索的学习中培养学生健康心理微探(许映红) 我来编辑
[模式•理念]
悠悠古情何处寻?——文言文教学方法新探(韩静) 我来编辑
[模式理念]
广西松林危险性有害生物演化简史与前瞻性预警对策(陈尚文等) 我来编辑
激活学生思维构建和谐课堂(张远成) 我来编辑
小议新课程改革中教师应具备的反思能力(杨洪) 我来编辑
语文课堂中的审美教学(周霞) 我来编辑
良好的师德是处理好师生关系的基础(姜丰功) 我来编辑
培养学生的观察能力是提高学生作文兴趣的基本条件(彭正其) 我来编辑
浅谈体育锻炼与营养(李林生) 我来编辑
中学口语教学的现状及应对策略(杨二亲) 我来编辑
诱导思维训练创新(冷珍) 我来编辑
有效性教学在复习教学中的应用(张智勇) 我来编辑
浅谈教师角色在幼儿角色游戏中的定位(储开凤) 我来编辑
合作学习在英语课堂中的应用(窦春玲) 我来编辑
让心灵碰撞出火花——对思想政治教学的一点感悟(陈海燕) 我来编辑
浅谈语文教学中的审美教育(侯鸣春) 我来编辑
浅议德育在历史教学中的渗透(郑伟) 我来编辑
让政治课成为使学生聪敏的课程(曹锁平) 我来编辑
浅谈在生物教学中如何培养学生的自学能力(李洪林) 我来编辑
写字课的角色活动(白娟) 我来编辑
[过程•方法]
西南桦扩种后昆虫演化的初步研究(陈尚文等) 我来编辑
[过程方法]
浅谈VB使用ADO访问数据库(刘晋英) 我来编辑
食品添加剂安全问题及对策分析(赵建春) 我来编辑
书面表达五大要求及应对策略(李金凤) 我来编辑
浅谈如何培养学生认真修改作文的习惯(刘飞龙) 我来编辑
浅谈新课程理念下的教学设计(江启成) 我来编辑
广西隆安县板栗主要害虫演化与动物群落多样性初步研究(陈尚文) 我来编辑
谈谈多媒体在语文教学中的运用(苏艳红) 我来编辑
例谈“常见的数学问题”对学生各种能力的培养(赵留春) 我来编辑
初中思想品德课中如何建构“快乐”的教学方式(李全) 我来编辑
谈如何提高听课效率(荆西坤) 我来编辑
教会学生学习(梁小颖) 我来编辑
浅谈如何开展小学班主任工作(彦丹丹) 我来编辑
小学阅读教学学法有效途径(刘桂莲等) 我来编辑
在新课改中怎样培养学生的创新思维能力(许存金) 我来编辑
高速木炭还原氧化铜装置——中学化学炭还原氧化铜实验的改造(张智勇) 我来编辑
注重思维策略训练提高学生习作水平(蒲叶) 我来编辑
在语文教学中如何进行合作阅读(李有林) 我来编辑
引领学生养成学习数学的良好习惯(苏富华) 我来编辑
激发外语兴趣的教学策略(杨爱荣) 我来编辑
浅谈新课程背景下如何在物理教学中渗透STS教育(岳瑞文等) 我来编辑
怎样有效地开展小组合作学习(乔积龙) 我来编辑
看插图会作文(刘景玉) 我来编辑
如何提高山区学生的口语表达能力(赵建虹) 我来编辑
谈英语交际教学中的无意歧义现象及对策(马学敏) 我来编辑
提高自身素质激活学生思维(陈庆如) 我来编辑
[实践•探索]
职业学校学生管理工作的探索(于仁贵) 我来编辑
[实践•探索]
英语情感教学探微(张国潮) 我来编辑
创新培养教育机制不断提高干部素质和能力(李保清) 我来编辑
加强新生入学教育打牢学生管理基础(齐宏志) 我来编辑
三种模式在历史教学中的运用初探(陈继英) 我来编辑
语文教学中审美教育方法初探(李世良等) 我来编辑
如何建立科学的培养机制培养初中音乐特长生(齐世伟) 我来编辑
改革地理教法,提高教学效果(李兴云) 我来编辑
新课改下的创新式识谱教学(毕新颖) 我来编辑
浅析中学语文教学中的“引导法”(吕春华) 我来编辑
物理课堂探究式教学的问题和策略(张军) 我来编辑
优化课堂教学提高物理教学质量(王玉珽) 我来编辑
浅谈自主互助学习型课堂教学中的几个问题(宋希庭) 我来编辑
如何把握课堂教学(陈晓春) 我来编辑
农村中小学信息技术课堂教学初探(彭华锋) 我来编辑
培养学生良好的作文习惯(李显伟) 我来编辑
初中物理课堂教学改革浅议(段玉珍等) 我来编辑
提高学生英语口语交际能力的探索(王玉兰) 我来编辑
数学课探究式教学的尝试(胡书文) 我来编辑
谈谈小学一年级数学教学(马秀丽) 我来编辑
浅淡提高语文教学效率(王友华) 我来编辑
[体验•感悟]
百花齐放眼不花千舸争流心不动——谈议论文初始训练阶段的结构模式(李丙水) 我来编辑
课改思考:“学生插嘴”的分析与对策(王允振) 我来编辑
语文教学巧用肢体语言妙处多(刘朝琴) 我来编辑
谈谈提高中学生物实验效率的方法(张培龙等) 我来编辑
谈谈高中生物数据计算选择题的解答策略(赵瑛等) 我来编辑
思想品德学科与信息技术的整合势在必行(毛文志) 我来编辑
浅谈新课程背景下如何在物理教学中渗透STS教育 (岳瑞文等) 我来编辑

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