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《中学历史教学研究》
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《中学历史教学研究》2007年第03期

[新课程研究]
浅谈“文本研读”在新课程中的运用(刘仲夏) 我来编辑
在新课标下应正确处理好教与学的关系(戚 裕) 我来编辑
[高考研究]
新课标、新教材、新高考(李南亮) 我来编辑
2007年广东高考历史的特色和备考启示(李天德) 我来编辑
高三历史复习的“8个两”策略(顾丽红) 我来编辑
[教学研究]
还学生一个探究的支点(唐 恺) 我来编辑
浅谈开放的历史教学(马国志) 我来编辑
研究性学习给历史教学注入新鲜血液(朱传军) 我来编辑
[经验交流]
怎样使历定课堂教学“活”起来(严 权) 我来编辑
知识的自我更新是历史教师永恒的追求(唐 全) 我来编辑
[能力培养]
历史课堂教学的创新不可忽视阅读指导(江东升) 我来编辑
[专题研究]
汉帝国统治的理论支撑(姚焕成) 我来编辑
从虎符看中国古代的封建君主专制制度(陈 胜) 我来编辑
浅析清末“以夷制夷”外交思想的运用(邵光前) 我来编辑
背景相似、选择不同,结局反差巨大(陈进才) 我来编辑
[教学参考]
漫画金圆券(李道永 丁 毅) 我来编辑
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