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《物理教学探讨》
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《物理教学探讨》2009年第12期

[专家论坛]
校本教研的问题与对策思考 我来编辑
[教学改革]
从2009年江苏高考物理卷看新课改的重要性 我来编辑
构建学生自主探究的物理学习模式 我来编辑
怎样“用教材教”,而不是“教教材” 我来编辑
基于高中生解决陌生物理问题个案研究的教学思考 我来编辑
建设与管理好数字化物理实验室 我来编辑
一节利用鸡蛋为道具的探究课 我来编辑
浅谈高三实验复习课中的探究教学 我来编辑
[教材教法研究]
简介“规律课”教学的四大环节 我来编辑
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重视题后反思 提升思维品质 我来编辑
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科学探究贵在经历 我来编辑
新课程下,物理探究教学中的“鱼.渔.渔场” 我来编辑
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一次性茶杯在初中物理课堂中的应用 我来编辑
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摩擦力的“突变”问题例析 我来编辑
对“关于一对静摩擦力做功的讨论”的讨论 我来编辑
联系实际的试题不能脱离实际 我来编辑
理解万有引力定律需注意的几个问题 我来编辑
一体多“景”\多“程”\多“量”的试题赏析 我来编辑
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从生活走进物理 从物理走向社会 我来编辑
2009年高考理综试卷(I)第25题评析 我来编辑
2009年高考对“万有引力与航天”的考查例析 我来编辑
[现代教育技术]
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高中物理计算机模拟实验在教学中的应用 我来编辑
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应加强高中物理学生分组试验中基本仪器使用的教学 我来编辑
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中\德两套初中物理教材的比较研究 我来编辑
中学生物理学习方式的调查研究 我来编辑
结合物理学史史料教给学生研究方法 我来编辑
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构建和谐高效的物理课堂 我来编辑
浅谈讲学案在物理教学中的应用 我来编辑
评析《简谐运动》教学片断观课堂教学的有效性 我来编辑
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