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《物理教学探讨》
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《物理教学探讨》2008年第15期

[专家论坛]
中微子——一个热门的话题(郑志鹏) 我来编辑
[教育理论]
惠更斯及其碰撞理论(李 丹 韩 静) 我来编辑
探究电磁感应的条件(韩叙虹) 我来编辑
中学物理实施探究式教学的实践策略(严德友) 我来编辑
对高中物理探究性课堂教学的思考(杜馥芬) 我来编辑
只能选第1、2点间距接近2mm的纸带吗?(汪松元) 我来编辑
[教材教法研究]
高中物理“学困生”转化初探(王书方 陈庆军) 我来编辑
演示实验在高校理化基础课教学中的重要作用(张建平) 我来编辑
例谈由教师“出错”引起的课堂互动(程如林) 我来编辑
提高重点高中女生物理成绩的一点体会(宋海峰 王海云) 我来编辑
[课改实验区]
STS教育理念下初中物理课堂教学的设计与实践.郭伟杰 钱长炎 我来编辑
“正弦交流电路”的内容结构及教法探究(任 萍) 我来编辑
[科学技术社会]
地震中的纵波和横波(刘邦勇) 我来编辑
张衡地动仪的历史原貌和现实之争(许文龙) 我来编辑
[问题讨论]
学会思考和提出有意义的物理问题(夏顺康) 我来编辑
新课程背景下高中物理竞赛校本化的构想(王承金) 我来编辑
是“荒谬”还是“十分复杂”(陈诗伟) 我来编辑
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“追及相撞问题”解题方法的探讨(郑景华 叶从希) 我来编辑
[考试研究]
一道高考题的多解与多用(缪庚平) 我来编辑
中考物理填空题解法浅析(陈 浩) 我来编辑
学以致用 安全自护(仝 力) 我来编辑
“开放型”物理考题的解法分析(牛成举 李希英) 我来编辑
[物理实验]
楞次定律演示实验器的创新设计(丁敏林 应干华) 我来编辑
漫话《帕斯卡原理》的实验设计(初景春 王 欣 苏福河) 我来编辑
一种“动量守恒”验证实验方案及演示板(寿千里) 我来编辑
探究安培力大小的新实验(李秀鹏) 我来编辑
晶体三极管放大作用的实验演示(方张兴) 我来编辑
关于云母片导热“各向异性”实验的讨论(宋 平) 我来编辑
用塑料管制作模型照相机(张志祥) 我来编辑
“压缩空气发火器”的新实验(潘学俭) 我来编辑
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