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《物理教学探讨》
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《物理教学探讨》2008年第05期

[专家论坛]
从“格物致知”中获得的启示(廖伯琴) 我来编辑
[教学改革]
中学物理学习思维障碍的成因和对策(唐立中) 我来编辑
“斜、正、大、小”两依依(储方宣 方 萍) 我来编辑
对中学物理实验教学进行改革的尝试(王较过 李 明) 我来编辑
“力的合成”的教学设计(詹国荣) 我来编辑
以促进学生的发展为本(周志宏) 我来编辑
感悟教学机智 留下精彩瞬间(单晓峰) 我来编辑
[教材教法研究]
对撰写物理教学设计新思考(徐祥宝) 我来编辑
例析物理试题中隐含条件的几种类型(王加光) 我来编辑
热学问题中的若干个“不一定”(郭安成) 我来编辑
“拉密定理”在力的放大器中的应用(单文忠) 我来编辑
[课改实验区]
新课程理念下物理教学中的讲授法(林立灿) 我来编辑
让校本课程为必修课插上翅膀(颜有虹 陈莉莉 陈志勇) 我来编辑
物理习题教学现状分析及教学建议(张铝明) 我来编辑
[问题讨论]
几个物理演示实验的改进(崔碧原) 我来编辑
课堂教学中不容忽视的一环(袁海江) 我来编辑
不同时期高中物理课程中量子论内容的比较分析涂星火 罗琬华 叶从希 我来编辑
从“题海”解脱的有效途径(费 宏) 我来编辑
“激光散斑测速”是怎么回事?(李 庆) 我来编辑
[考试研究]
注重分析 谨防“突变”(杨志宇 韩旭东) 我来编辑
缘于两道“形同质异”光学题的教学反思(卞志荣) 我来编辑
“数理结合”解物理题例析(任 亚 陈 鸿) 我来编辑
磁流体发电机的最大功率到底是多少?(黎红 周建新) 我来编辑
[现代教育技术]
用数码相机和photoshop进行频闪照相的方法(寿千里) 我来编辑
[物理实验]
一个初中物理实验答案的质疑(顾建元) 我来编辑
自制物理教具的生动范例(夏 彪) 我来编辑
周围存在磁场的地球仪(王筱萍) 我来编辑
设计演示实验应把握“八性”(高生年) 我来编辑
电学设计型实验中“控制电路”的精要(骆少科) 我来编辑
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