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《物理教学探讨》
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《物理教学探讨》2007年第23期

[专家论坛]
环保建筑与做人做事(杨福家) 我来编辑
[教学改革]
探究式教学在物理课堂中的合理应用(诸学鸿 何丽娟) 我来编辑
新课程理念下对物理课堂教学的探索(罗耀章)
一种生命载体的课程资源(金 彪 潘守理) 我来编辑
追求“形”“神”兼备的科学探究(姜立东) 我来编辑
以“力的合成”为例谈物理探究式教学(朱选云) 我来编辑
在物理解题教学中培养学生的创造性思维(吴华军) 我来编辑
[教材教法研究]
积累错题 开发资源(徐 平) 我来编辑
高一学生学习物理产生分化的客观原因和防止对策(周剑梅) 我来编辑
例谈“田”字功率图(温应春 窦永鸿)
“振动型弹簧类复杂问题”的特点及化解策略(徐 杰)
[课改实验区]
新课程背景下物理课堂教学的若干特征(方维华)
从科学本质的角度反思高中物理新课程目标许江霞 张军明 许桂清 我来编辑
“蝴蝶效应”与“人生哲学”(戴 永) 我来编辑
[问题讨论]
物理探究型教学模式的构建(袁海江) 我来编辑
精确计算 科学变轨(陶汉斌) 我来编辑
可以作这样的等效处理吗?(胡生青) 我来编辑
关于中学物理新课程理念的探讨(邓孝琼) 我来编辑
解读伽俐略“荒谬的结论”(张连之) 我来编辑
[考试研究]
别被图像的“假象”迷惑(邬剑峰) 我来编辑
搞好考后总结 深化高考复习(胡 晔) 我来编辑
带电粒子在磁场运动中的难点分析(王 勇 朱崇伟) 我来编辑
巧用等轴双曲线性质解竞赛题(谭代明) 我来编辑
等效法在电路动态分析中的妙用(周 明) 我来编辑
[现代教育技术]
运用“手持技术”推测绝对零度.眭苏奇 钱扬义 邓 峰 刘彩燕 我来编辑
[物理实验]
“磁电演示实验”新技术方案(夏 彪 沈昌生) 我来编辑
“闭合电路电势降落”的动态展示仪(李昌富 陈兆海) 我来编辑
从增透膜理论再认识光的本性(罗贤辉) 我来编辑
“用油膜法估测分子的大小”实验中的几个关键问题(罗桂新) 我来编辑
组装低成本可升降球形导体(韩独石) 我来编辑
诗词、俗语中的热现象(绳长建) 我来编辑
[其它]
中国教育学会物理教学专业委员会2007年年会简报 我来编辑
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