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《物理教学探讨》
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《物理教学探讨》2007年第14期

[名师讲座]
2007年重庆市中考物理试题情景设置(刘 颖)
新课程下中学物理实施启发式教学的探究(赵小平)
[这样学习物理]
怎样才能学好物理(张 霞)
关于初中光学知识的巧记(刘建国)
浮力知识应用错误分析(陈永于) 我来编辑
理清思路 掌握方法 突破浮力计算(赵安强) 我来编辑
运用“不等式组”巧断凸透镜的焦距(唐晓华 曾佑彬 舒昌容) 我来编辑
[你知道吗]
体现新课程理念的一道中考探究题(张福玉) 我来编辑
“s-t”图像的巧用(冯叶明) 我来编辑
“参照物”试题例析(绳长建) 我来编辑
光学作图题归类透视(杨元俊) 我来编辑
固体压力、压强与液体压力、压强(王卫平) 我来编辑
如何进行单位换算(郭金柱) 我来编辑
[你会解题吗]
利用图解法巧解物理题(蒋海鹰) 我来编辑
“密度”的题型与解答(罗剑江) 我来编辑
用不等式解物理“最”值问题(邬培芬) 我来编辑
作图题错解分析(江世文 刘大利) 我来编辑
[物理实验]
不一样的平衡位置 探寻不一样的解释(王锦祥) 我来编辑
用物理实验理解数学中的逻辑用语(李 琪)
采用实验法区分“二力平衡”和“反作用力”(李明权 王群勇) 我来编辑
实验探究中如何确定物理量关系(李明亮) 我来编辑
[师生交流]
搞好科学探究式学习教学的几个问题(张 勤) 我来编辑
浅谈新课程下如何备课(司建中) 我来编辑
初中学生物理观察能力的培养探讨(侯新杰 刘玉中) 我来编辑
创设教学情境 营造探究氛围(姚朗建) 我来编辑
加大实验思维活动 培养学生思维能力(伍永刚) 我来编辑
浅谈初中物理课堂结尾的教学设计(缪承发) 我来编辑
在初中教学中实施环境教育的途径和方法(王建伟) 我来编辑
物理教学中学生猜想能力的培养(曹洪兴) 我来编辑
[从生活走向物理]
倒啤酒的学问(赵光明) 我来编辑
杆秤与商品交易(李洪田) 我来编辑
向“低温世界”进军(宋爱霞) 我来编辑
在生活中学习物理(周建蓬) 我来编辑
奔跑与力学(洪 梅) 我来编辑
体育中的物理(焦 鹏) 我来编辑
神奇的水(金 珊) 我来编辑
物理教材中涉及的污染及其防治(孙明玉 张 磊 沈建刚)
浅谈轮胎表面花纹的作用(刘江丽)
大气压存在的实例赏析(高 波)
孩子的兴趣(时玉敬) 我来编辑
[物理学史与物理学家]
本杰明·富兰克林的轶闻趣事(杨承莉) 我来编辑
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