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《物理教学探讨》
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《物理教学探讨》2007年第01期

[专家论坛]
超重元素和超重稳定岛(赵恩广) 我来编辑
[教育理论]
从物理教材的知识呈现方式谈科学观念的培养(肖 敏) 我来编辑
研究性学习带给学生的成功体验(郑玲花) 我来编辑
新加坡物理科目普通水准教育证书考试中的实验内容概述(潘苏东) 我来编辑
例析摩擦力“三疑”(朱启海)
善于迁移——从学会到会学的重要一环(叶登样)
[教材教法研究]
新课标下物理课堂例题的优化(杜 江)
测定电源的电动势和内电阻实验的三条思路(李建钊) 我来编辑
让“节外生枝”变为“枝”上开“花”(董 斌 尹黎萍) 我来编辑
物理习题课摭型(张忠一) 我来编辑
[课改实验区]
“学案导学”在物理课堂中的应用(王连升) 我来编辑
巧用乒乓球探究浮力(张华国) 我来编辑
《物质的密度》教学设计(毕爱芹) 我来编辑
“人教版”教材《加速度》的教学设计(孙早利) 我来编辑
[科学技术社会]
生活中的物理知识(曹俊友) 我来编辑
[问题讨论]
一题两解 孰对孰错(路文柱) 我来编辑
交流电动势的最大值为何与转动轴的位置无关?(张 超) 我来编辑
待定系数法解题策略例析(乔新国) 我来编辑
对比新旧教材,谈“机械能守恒定律”教学难点的突破(王辉生) 我来编辑
现行高中《物理》教材“光学”中几个值得商榷的问题(曹良腾) 我来编辑
用数学方法解物理题应受物理条件的制约(王锦祥) 我来编辑
对一个电磁感应问题的辨析(袁立生) 我来编辑
用导数方法求解的一道电磁感应难题(姜 莉)
[考试研究]
对一道易错高考题的分析(兰 强) 我来编辑
由’2006高考理综第24题谈起(任文果) 我来编辑
对2006年高考实验题的解析与思考(郑秀娟) 我来编辑
2006年高考热学题解析(向德宽) 我来编辑
向量概念与运算在物理中的应用(戴儒京) 我来编辑
对一道高考试题的疑惑(郭家荣) 我来编辑
[现代教育技术]
物理课堂教学评价的一种先进工具(黄义平 李晓芬 鲁增贤) 我来编辑
[物理实验]
有趣的静电引力实验(封阿义 王红标) 我来编辑
用自制激光测速仪来验证牛顿第二定律(王宝英) 我来编辑
自制“力的合成与分解”演示器(付红周)
用弹簧秤巧示阿基米德定律(张泓筠)
演示牛顿管实验的操作技巧(李健华)
巧设电路 消除误差(卢曾贤) 我来编辑
巧做三色陀螺(刘爱军) 我来编辑
[其它]
中国教育学会物理教学专业委员会2006年年会简报 我来编辑
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