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《中小学教学研究》
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《中小学教学研究》2007年第09期

[卷首语]
最美的风景(田树生) 我来编辑
[课程改革研究]
论语文新课程目标的理念和特征(潘 涌)
教师合作教学的策略与思考(刘凌波) 我来编辑
在教学中开展研究性学习的探讨与研究(何绍纯 王旭飞) 我来编辑
关于高中历史新课程改革的几点思考(林桂平) 我来编辑
[课标教材]
全方位把握深入钻研教材(邱衍霖) 我来编辑
[学科教学]
培养学生感悟的策略(吴维山) 我来编辑
浅谈如何培养学生的写作兴趣(张 斌) 我来编辑
试议数学教学反思(李中华) 我来编辑
舞台上的英语实践活动(李国华) 我来编辑
弹性设计生成动态课堂(张会存)
设计数学问题培养思维能力(冯广兰) 我来编辑
利用信息技术优化音乐教学(董爱利) 我来编辑
在作文教学中培养学生的感恩意识(耿家娜 宫 晶) 我来编辑
论历史教学中多媒体的应用(牛春林) 我来编辑
不拘一格“变”中求胜(朱俊宏) 我来编辑
浅谈英语教学的课后反思(王莹莉)
信息技术课在激发学生兴趣方面应该注意的几个问题(吴晓阳) 我来编辑
中学生物计算机辅助教学存在的问题及对策(毛德明)
浅谈低年级识字教学(郭巧珍)
作文教学的有效形式(刘英华)
浅谈小学语文课堂教学“四法”(孔晓慧)
浅论对小学数学课堂教学策略的把握程度(杨兰英) 我来编辑
浅谈小学数学自主探究学习的实施(郭 红) 我来编辑
构建有利于学生发展的课堂(王汉华)
[课例与评析]
数学应用题中的合作学习(赵晓楚 周爱东) 我来编辑
学习乐趣从这里开始(钱 涛) 我来编辑
《人物外貌描写》教学实录及反思(王晓丽)
《一杯水里能溶解多少食盐》课堂实录及反思(杜志刚) 我来编辑
《保护水,节约水》教学实录及评析(王成丽 张作真) 我来编辑
[教学设计]
《物质组成的表示方法》教学设计及评析(王国宾) 我来编辑
《美国》教学设计(叶成福) 我来编辑
《中国龙》教学设计(魏亚丽) 我来编辑
《导体与绝缘体》教学设计(项国新) 我来编辑
[考试研究]
谈高考英语试题的再创性(杨行胜) 我来编辑
[能力培养]
浅谈小学生学习兴趣的培养(崔凤喜) 我来编辑
[教学随笔]
在设计中提高数学作业的有效性(王明一) 我来编辑
浅谈素质教育在英语教学中的实施(张云奉) 我来编辑
作文点评要保护孩子的灵性思维(郑金玲)
我在磨课中成长(杨玉青)
如何有效地听课、评课(孙秀梅)
体育教师有效听课的实施策略(牟先涛)
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