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《中小学教学研究》
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《中小学教学研究》2006年第11期

[卷首语]
心存希望,就能创造奇迹(李永春) 我来编辑
[课程改革研究]
农村综合实践活动开发的问题及对策(石迎春 马丙云) 我来编辑
浅谈历史课探究活动的主要类型(李世春) 我来编辑
[教育论坛]
学《吆喝》,还是学“吆喝”?(刘宗群) 我来编辑
课眼·章法·真味(钱文波) 我来编辑
浅谈新课程背景下科学教师角色的改变(陶中华) 我来编辑
新课标下历史问题探究的“五化”与“五误”(许青山) 我来编辑
提高学习活动有效性的思考(谢红芬) 我来编辑
浅谈思想品德课的“内容活动化”与“活动内容化”(张 明) 我来编辑
[学科教学]
物理隐含条件的渗透方式与应用(刘晓青) 我来编辑
循“发展”之序,扬“自主”之帆(武秋涧) 我来编辑
新课改 新实践 新体会(夏传江) 我来编辑
有心插柳柳成荫(李云萍) 我来编辑
在探究中感悟 在交流中提高(杨作义) 我来编辑
化学习题设计与学生思维品质的培养(钱哉宇) 我来编辑
初中思想品德“活动”教学初探(姜殿友)
谈提高学生口语能力的有效途径(李正娟 樊晓燕)
依托文本,搭建语言实践平台(吴彩红)
再谈语文课堂教学中的“优化”(陈玉琴) 我来编辑
数学教材的实用、深用、活用(朱锦林) 我来编辑
有效教学——数学课堂的艳阳天(雷福明) 我来编辑
从“不知所措”到“思如泉涌”(章云峰) 我来编辑
“喷气气球的研究”教学片段及反思(浦小红) 我来编辑
思想品德课程资源开发的初步探索(杨 丽) 我来编辑
[名课案例]
《实验室里研究不同价态硫元素间的转化》教学设计(耿华田) 我来编辑
在操作中探究 在交流中内化(谢 勇 陈俊秀) 我来编辑
《七颗钻石》课堂教学实录(赵 彦) 我来编辑
《可能性》教学设计(黄崇飞) 我来编辑
《塑料与我们的生活》教学案例与评析(秦选强) 我来编辑
[能力培养]
数学学习动机的激发和培养策略(堵本洪) 我来编辑
[教学札记]
网络环境下的语文课堂教学与传统语文课堂教学的差异(徐 雪) 我来编辑
信息技术与课程整合心得(张永平) 我来编辑
帮助学生掌握正确的学习方法(孙长华) 我来编辑
批评的艺术(张素英 李春际) 我来编辑
追寻语文的感觉(汤国荣) 我来编辑
搜集资料的“正”与“误”(张吉路)
心中有“点” 精彩课堂(张 兵) 我来编辑
让细节德育演绎更多精彩(徐留军) 我来编辑
[考试研究]
会考带给我们的教学启示(单智侠 辛 静)
考场作文七要(谢 俊) 我来编辑
[学校管理]
展“特色英语”之翼 创辽沈名牌学校(王庆欣) 我来编辑
[题海撷英]
2OO6年南通市初中毕业升学考试试题——语文 我来编辑
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