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《中学英语之友·初三版》
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《中学英语之友·初三版》2011年第01期

[创新教育]
试论如何在初中英语教学中培养学生的创新思维 我来编辑
[听说读写]
如何打造靓丽的高考英语书面表达 我来编辑
如何提高中学生英语阅读能力 我来编辑
高考英语书面表达的高分策略 我来编辑
初中英语写作教学实现任务型教学模式的探讨 我来编辑
夯实基础 提高中学生的写作能力 我来编辑
论体验式教学在初中英语听力教学中的应用 我来编辑
小学英语的听\说\读\写 我来编辑
如何提高英语写作能力 我来编辑
提高英语听力的尝试 我来编辑
浅谈读与背在初中英语教学中的重要性 我来编辑
浅析初中英语阅读课教学 我来编辑
浅谈中学生阅读能力的培养 我来编辑
漫谈高中英语作文写作 我来编辑
初中英语阅读教学“三要” 我来编辑
体验教学在初中英语口语与阅读教学中的运用探讨 我来编辑
培养初中生英语写作能力的方法 我来编辑
中学英语阅读理解教学的现状探究和解决方案 我来编辑
初中英语阅读教学的一些思考 我来编辑
巧用多媒体,提高学生听\说\读\写能力 我来编辑
试谈高考英语写作教学方法 我来编辑
[语言知识]
中西方文化“吃”出来的异同 我来编辑
中学英语教学中的文化意识 我来编辑
[教法研讨]
基于英语学习环境运用之探 我来编辑
简笔画的妙用 我来编辑
浅析初中英语词汇教学方法 我来编辑
英语课堂教学中的即时评价的语言艺术 我来编辑
英语课堂教学中学生学习兴趣的培养 我来编辑
谈英语教学中“跨文化意识”的渗透和培养 我来编辑
调动学生的非智力因素提高英语课堂教学效果 我来编辑
试谈词组考查的巧妙设计 我来编辑
[语法知识]
解读“强调句型” 我来编辑
as引导的从句小结 我来编辑
[教师论坛]
新课标背景下提高初中英语教学水平的策略研究 我来编辑
如何建立英语错题档案 我来编辑
如何使试题讲解有助于学生英语学习 我来编辑
通过晨读提升高中学生的英语语感 我来编辑
多思善悟深入体味英语语言 我来编辑
浅谈英语教学中的语法教学 我来编辑
初中英语教学“两级分化”的原因及对策 我来编辑
寓乐于教 激励为主 我来编辑
激发学生主体意识 提高英语教学 我来编辑
初中英语课堂中如何提高学生的学习兴趣 我来编辑
合作学习在初中英语教学中的意义 我来编辑
E时代背景下的高中英语教学初探 我来编辑
英语课堂教学要涉足英美文化背景知识 我来编辑
初中英语高效课堂教学之我见 我来编辑
初中汉译英句子中的常见问题及应对策略 我来编辑
浅析如何优化高中英语课堂教学效果 我来编辑
对构建课内外相结合的初中英语教学模式之探讨 我来编辑
如何利用网络提高教师的科研能力 我来编辑
新课改下初中英语教学探析 我来编辑
谈谈高中英语教学的几个环节 我来编辑
合作学习在高三英语复习课中的有效性 我来编辑
教为主导 学为主体 师生互动 我来编辑
英语教学中的自主学习探讨 我来编辑
英语课堂教学如何体现素质教育 我来编辑
应对新教材,寻求新方法 我来编辑
浅析初中英语教学中的师生关系 我来编辑
解决中学生英语学习差异问题的方法 我来编辑
如何有效激发学生英语学习动机 我来编辑
如何增进中学英语教学课堂魅力 我来编辑
关于美育在英语课堂教学中的应用 我来编辑
浅谈任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用 我来编辑
农村初中英语教学产生两极分化处理方法探索 我来编辑
[中职英语]
培养学生课堂意识 提高职高英语教学的有效性 我来编辑
提高职业学习学生英语阅读能力方法初探 我来编辑
[情感教学]
情感及其对学生发展的影响 我来编辑
倾听,与孩子沟通的心桥 我来编辑
[教学实践]
试谈中学生英语认知学习策略教学指导 我来编辑
高中英语自主学习策略指导 我来编辑
浅谈中学英语词汇教学不足及改进策略 我来编辑
优化英语课堂教学 我来编辑
初中生英语学科成绩差的成因和对策 我来编辑
[教学研究]
初中英语语音教学中的问题与对策 我来编辑
浅谈英文歌曲在初中英语课堂教学中的应用 我来编辑
浅谈初中英语课堂对话教学的优化 我来编辑
浅议如何提高中学生学习英语的兴趣 我来编辑
“奇思妙想”在英语学习中的应用 我来编辑
学生自主学习能力的培养 我来编辑
牛津初中英语词汇教学策略研究 我来编辑
探索英语教学 培养学生能力 我来编辑
浅谈初中英语趣味教学的误区与对策 我来编辑
浅谈小学英语中的合作教学 我来编辑
任务型教学在英语教学中的实践 我来编辑
浅谈如何激发初中生英语学习兴趣 我来编辑
谈英语教学中跨文化意识的培养 我来编辑
[学习指导]
英语单选直击 我来编辑
如何做句型转换 我来编辑
强调句型考点汇总 我来编辑
[教学评价]
高中英语讲评课探究 我来编辑
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