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《西部教育参考》
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《西部教育参考》2008年第05期

[西部教育文摘]
对我国农村中小学布局调整的思考(何 卓) 我来编辑
以教师资源的均衡配置促进义务教育均衡发展杨银付 韩 民 王 蕊 安雪慧 我来编辑
高中选修课实施现状与对策的研究(潘洪建 李志厚 周福盛) 我来编辑
农村中小学英语教师继续教育培养模式探究(魏 淼)
[课改前沿]
对农村新课改的一些思考(曹振勤)
浅议新课程改革下生物教学中学生创新能力的培养(茹育才)
重视小学数学学习评价促进小学生的能力发展(盛玉芝 毛应谦)
为有源头活水来(袁彦龙)
让数学课堂蕴含生活的味道(吴国荭 朱德斌)
新课程改革高中地理教学方法和策略探究(廖廷武)
谈传统美德教育在语文教学中的渗透(蒋立荣)
小学美术课课堂教学形成性评价初探(史彩红 王亚兰)
浅谈新课程背景下的初中美术教学(张昌军)
体育与健康教学方法探析(杨世福)
[西部·农村地区教育专稿]
持续开展学校语言文字规范化工作努力提高学生的语文素养(张 辛)
民族地区小学教师素质的思考(李 艳 赵新章)
从人文自然景观中探索乡土美术教学(梁 杰)
[教学在线]
万事俱备 不欠东风(令向军)
让心育之花绽放在语文教学中(何 艳) 我来编辑
浅谈如何从教材中发掘培养学生创新能力的内容(周厚鹏) 我来编辑
运用现代教育技术 优化语文课堂教学(钟春林) 我来编辑
语文教学要开放 课堂教学要放开(何振年) 我来编辑
灵活转换 巧妙解题(康贤成) 我来编辑
通过物理实验教学 增强学生学习能力(夏学茂)
浅议多媒体在中学英语课堂教学中的应用(刘永明)
含蓄虚拟条件句的表达方式(段生军)
浅谈数学教学中的创新教育(马 明) 我来编辑
浅谈农村职业教育中存在的问题及对策(高 振) 我来编辑
活用函数图象 巧解行程问题(赵国治) 我来编辑
体育教学中如何培养学生创造思维(张得守) 我来编辑
[你说我说]
浅议小学语文教学中网络课程资源的开发和利用(苏兰芳) 我来编辑
浅谈自信心培养与英语教学(石晓玫) 我来编辑
诵读应该成为语文教学的常态(赵金霞) 我来编辑
感悟数学教学中的思想与情感(李忠梅) 我来编辑
在物理教学中培养学生的创新能力(张克兴 陈映华) 我来编辑
浅谈如何评价小学美术作业(杨雅玲) 我来编辑
借助自然美境 提高艺术能力(索丽娟) 我来编辑
关于加速度教学经验的浅谈(牛建兵) 我来编辑
让数学课堂生活化的几点做法(冯红梅) 我来编辑
小学数学作业评语之我见(舒燕芳) 我来编辑
实施整体优化 提高课堂效率(崔雪梅) 我来编辑
教学语言艺术(王翠珍) 我来编辑
[幼教天地]
教师素质的提高是幼儿教育现代化的关键(郭永姣) 我来编辑
[探究园地]
发挥个性化作文评语的激励作用(孙亚君) 我来编辑
浅议职业学校怎样培养学生的专业技能(张 鹏) 我来编辑
也谈作文的创新(付红卿) 我来编辑
浅谈“教后记”的魅力(牛正军) 我来编辑
师生互动在初中英语教学中的作用(杜雄年)
浅谈在科学教学中如何培养学生的创新意识(董维民)
谈体育教学中个性发展的方法(杨 伟)
初中思想政治课中情感教学的应用(雷颜俊 温永芳) 我来编辑
因式分解的方法浅议(石维霞) 我来编辑
浅谈如何写好书面表达(侯爱荣) 我来编辑
关于中学美术教学的几点思考(鲁晓育) 我来编辑
[班级管理]
初始年级班级建设浅谈(张 军) 我来编辑
漫谈班主任工作的艺术性(马有金) 我来编辑
目标促发展 情感促进步 指导出成效(杨续文) 我来编辑
怎样当好小学班主任(张新桂) 我来编辑
以教师的人格魅力建立和谐师生关系(闫万德) 我来编辑
[德育平台]
构建和谐校园 促进学校发展(吴 钦 张玉梅)
浅谈中专德育教育的方法(李红燕)
培养学生创新能力 提高思品课教学实效(刘钰元)
[心灵战线]
新课程理念下初中《思想品德》教学的点滴感悟(杨泰山) 我来编辑
教师关爱每个学生:对教育公平的另一种解读(宋时胜) 我来编辑
让学生主动愉快地学习(刘 萍) 我来编辑
[教学随笔]
也说师爱(马登平) 我来编辑
在路上(原绿色) 我来编辑
[西部教育文艺]
黄土地上流淌的感动(齐国丞) 我来编辑
[小资料]
中国历史上影响最大的诗(一) 我来编辑
中国历史上影响最大的诗(二) 我来编辑
中国历史上影响最大的诗(三) 我来编辑
庆阳剪纸 我来编辑
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