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《西部教育参考》
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《西部教育参考》2007年第02期

[本辑特稿]
略论贫困地区的教育需求(马培芳 景 民) 我来编辑
[西部教育文摘]
西部地区中小学提高教研水平的有效途径(李积雄) 我来编辑
西部地区中小学教师课堂教学评价标准调查(胡定荣)
农村地区普通高中发展中的教育公平问题研究(杨润勇) 我来编辑
农村中小学实施素质教育的困难与对策(王嘉毅) 我来编辑
[说课评课]
“乙醛、醛类”的教学设计与反思(甘维柱) 我来编辑
由“年、月、日”一课的教学引发的思考(朱宏伟)
[西部农村教育研究与调查]
农村中学生流失的原因及对策(田来来)
农村学生流失情况分析及思考(张新平 冯巧萍) 我来编辑
给农村学校校长的十条建议(赵大安) 我来编辑
浅谈农村女童的辍学问题(赵 坤) 我来编辑
浅谈农村普通高中校本教研的出路(党 辉) 我来编辑
[高等教育论坛]
加强和改进大学生思想政治教育工作的几点思考(张海鹏) 我来编辑
对高等教育自学考试的反思及对策研究(张 梦) 我来编辑
当代大学生心理健康探析(黎云羲) 我来编辑
[教学在线]
论高校思想政治理论课的教学创新(陈风波)
浅议小学语文课堂分类教学的实施(杜小娟)
外语交际教学中的误区解析(景晓萍)
英语“合作阅读教学模式”的研究与实践(刘亚蓉)
在物理课中如何培养学生的问题意识(赵新章) 我来编辑
语文课堂教学的和谐美(刘玉玲)
让课堂教学精彩纷呈(路俊丽) 我来编辑
足球选项课中学生个性化教学探讨(张 胜) 我来编辑
语文教学要重视学生的品德教育(李君奇)
数学教学中如何调动学生的学习积极性(王志忠) 我来编辑
根据教学内容如何遵循音乐教育原则(王剑林) 我来编辑
[你说我说]
地方教材开发应注意的几个问题(田永丰)
语文课要关注学生的生活世界(陈 亮) 我来编辑
浅谈网络对中专学校班主任工作的冲击与对策(李蔚东) 我来编辑
把空间交给孩子(白亚瑶) 我来编辑
让数学课堂活起来(李玉春)
对高中生“怠学”心理的分析及建议(胡小卉) 我来编辑
影响学生阅读能力提高的心理因素(李建业)
两弱:素质教育的难点(张俭福) 我来编辑
数学与创新(吴晓磊) 我来编辑
我国电化教育组织机构管理体制的沿革(李福鹏)
浅议中小学督导评估中教学质量信息的监测(常永定) 我来编辑
甘肃省应选用哪种初中语文教材(杨小平) 我来编辑
[校长论坛]
谈谈校长的非权力性影响力——威信(陈维俭) 我来编辑
[课改前沿]
建构主义学习观下的学生数学学习评价(张炳意) 我来编辑
新课程怎样上好课(朱国胜)
浅议新课改中亟待解决的几个问题(杨景峰) 我来编辑
中学政治课程改革初探(李朝奎) 我来编辑
新课程对高中政治教师整合能力的要求(卢永国 鲍先法) 我来编辑
新课改下作文教学应求实、求活、求新(马世明) 我来编辑
创设课堂情境 培养学生的创新能力(马碧黛) 我来编辑
农村教师在课改中教案设计的几个原则(尹巨龙)
新课改形势下教师应该怎么办(李文光) 我来编辑
新课程背景下学生学习方式的转变(王多辉 白文玺) 我来编辑
初中思想政治课的有效教法初探(史奕红)
[教育园地]
以教师发展为核心 以教育科研为动力(王林邦)
通过定义培养学生英语思维能力的几点尝试(雷 蕾) 我来编辑
教研结合 促进发展(张明泽) 我来编辑
教学研讨课请勿“准备”(邢耀华) 我来编辑
教学案例研究是教师专业成长的阶梯(林锦坤) 我来编辑
利用现代化教学手段优化语文课堂教学(张 明) 我来编辑
心理学家若干实验对学校教育的启示(章立早) 我来编辑
浅谈学生网络道德教育(杨志忠) 我来编辑
[思想碎语]
小溪青螺(三 淞) 我来编辑
[西部教育文艺]
赏析《寄黄几复》(黎薇娜) 我来编辑
小青蛙和小蝌蚪吵架(许艳梅) 我来编辑
终极之爱(张 洋) 我来编辑
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