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《西部教育参考》
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《西部教育参考》2007年第01期

[本辑特稿]
青少年德育体验教育的探索与实践(徐定福) 我来编辑
[域外拾贝]
关于赴新西兰学习的考察报告(王守斌 邵广军) 我来编辑
[西部教育文摘]
美国西部教育发展及启示(安尼瓦尔·阿木提) 我来编辑
西部贫困地区妇女扫盲教育的问题与对策(金国红 王德清) 我来编辑
西部地区现代远程教育的发展模式及现实举措(杨改学 王 童) 我来编辑
论西部教师教育培养体制的现实超越(刘先强) 我来编辑
[教学在线]
把课堂还给学生(邹芙蓉) 我来编辑
追求语文课堂教学的和谐美(裴承雄)
新课程理念下的英语课堂教学(罗永华)
高考文言翻译四步法(张 华) 我来编辑
错误——宝贵的教学资源(鱼 梅)
走近生活,感悟生命(马国英)
诗词教学的探索与实践(张永祥)
小学作文教学中的合作学习(魏 刚) 我来编辑
物理教学中的真、善、美(王 炜) 我来编辑
在作文教学中如何培养创新思维能力(王 平) 我来编辑
浅谈生物课堂教学观念的变革(郭德梅)
英语课堂教学中控制学生注意力的方法(廉小霞)
物理教学中能力培养存在的问题及对策(韩 连)
英语教学应注重学习策略的应用(张晓玲) 我来编辑
应用多种方法提高学生学习数学的兴趣(单自军) 我来编辑
观察、想象和创作(马文倩) 我来编辑
初中作文初探(窦建琴) 我来编辑
[班级管理]
浅谈班级管理(张治平) 我来编辑
班主任工作的要诀(丁维华) 我来编辑
小议班级民主管理及其调控和指导(彭晓玲) 我来编辑
中等职业学校特殊班级存在的问题及对策(钱述杰) 我来编辑
[课改前沿]
巧设思维情境 激活求知欲望(刘瑞霞) 我来编辑
新课改中“学法”与“教法”的整合(赵惠新) 我来编辑
对课改条件下农村教研工作的几点浅见(宋宗林) 我来编辑
新课程实施中教师专业发展的实践研究(黎薇娜) 我来编辑
浅谈新课程改革下初中物理课堂教学的评价(王宁之) 我来编辑
新课标下高中思想政治课教学如何遵循理论联系实际的原则.柯永利 我来编辑
[校长语丝]
德美育人(李忠会) 我来编辑
[说课评课]
一堂收效很好的作文评讲课(汪冬梅) 我来编辑
高中新教材中“家庭小实验”的教学心得(雒成英) 我来编辑
[名校论坛]
初中历史新教材学习初探(王永平) 我来编辑
鼓励探究 引导合作(康承业) 我来编辑
高中语文教学要素及实践(魏江霞 杨永发) 我来编辑
浅谈校园英语文化环境的创建(张自瑞) 我来编辑
从20分到89分的转变(邱海英) 我来编辑
教学控制与“失控”(周静虹) 我来编辑
新理念 新探索 新尝试(范文军) 我来编辑
自育自学:新课程改革的方向(岳 峻) 我来编辑
对语文新标准的反思(吴 宁) 我来编辑
发展初中语文个性化阅读教学势在必行(冀东升) 我来编辑
关于中学生消费的调查(李海蓉) 我来编辑
[新秀园地]
课堂教学中实施创新教育的几种策略(赵玮璋) 我来编辑
浅谈利用情境教学法来提高课堂效率(马 静)
学好英语需养成的几种良好习惯(王永昌) 我来编辑
试述农村特殊儿童随班就读的现状及对策(尹巨龙) 我来编辑
运用多媒体,提高语文课堂教学之我见(王志忠) 我来编辑
学困生转化浅议(费彦军) 我来编辑
在语文教学中多媒体优势的发挥(张汉彪) 我来编辑
小学阅读课现象种种(段秀珍) 我来编辑
体育与健康课堂教学的特性(杨世福) 我来编辑
[思想碎语]
小溪青螺(三 淞) 我来编辑
[你说我说]
浅谈参与式教学活动应重点理解的几个问题(刘生银) 我来编辑
谈谈地理教学中学生阅读技能的训练(柳琪生) 我来编辑
对当前课堂教学的几点反思(窦兴文) 我来编辑
中学语文教学探讨(曾文君)
在教学中实践学生发展观(石怀周) 我来编辑
课后反思之管见(张明泽) 我来编辑
农村教研工作的现状及思考(王 飞 王润庆) 我来编辑
[教育文萃]
《我愿意是急流》和《致橡树》的比较赏析(常 青 蔡中英)
从惊艳的昙花到恒美的钻石(王 昭) 我来编辑
给学生一方探究的天空(单自军) 我来编辑
例谈教师的榜样角色(白东升) 我来编辑
[研究生沙龙]
新课程,新评价(马 琳) 我来编辑
中专学校班长选拔中的误区浅析(杜高奇)
高考备考复习中怎样提高学生的知识迁移能力(周会琴) 我来编辑
[小资料]
成熟优势发展理论 我来编辑
皮格马利翁效应 我来编辑
要素教育理论 我来编辑
近20年对中国有重要影响的20本书 我来编辑
维果茨基的发展理论 我来编辑
诺贝尔文学奖获奖名单(1900—1910) 我来编辑
多元智能理论 我来编辑
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