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《中国家庭教育》
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《中国家庭教育》2009年第03期

[本刊视点]
家庭教育对大学生品格发展无可替代(付云华) 我来编辑
[评论·探索]
新世纪大学生“直升机父母”现象的教育反思(韩伏彬 董建梅) 我来编辑
提高家庭教育工作水平的出路在于创新(高仕恒) 我来编辑
[论点·分析]
中国传统文化影响下的家庭教育观的偏离(郭清芬) 我来编辑
《周易·咸卦》之“感应”思想对家庭教育沟通中的启示(姚玉平) 我来编辑
[实践·指导]
家长学校科学发展的五大办学机制(李一安) 我来编辑
关于家长心理学校的探索及路径实践(王崇宝) 我来编辑
[现状·对策]
义务教育阶段留守儿童家庭教育调查研究(李 勇) 我来编辑
以青岛市崂山区为例谈农村留守儿童的隔代教养问题(石 阳) 我来编辑
[专题·研究]
家庭气氛对心理健康和学业成就水平的影响及其营造吴芸杉 林 燕 张进辅 我来编辑
家庭环境对初中生自我效能感的影响研究(张芸芸) 我来编辑
[亲子·观察]
提高“80后”年轻妈妈育子素养的培训与研究(沈 宁) 我来编辑
父亲参与幼儿家庭教育研究综述(黄舒华) 我来编辑
[国外·家教]
马卡连柯的儿童游戏思想及其对现代家庭游戏的启示张 玲 陈家麟 我来编辑
加拿大家庭学校教育的发展及其启示(王 帅) 我来编辑
[幼儿·家教]
两代父母协同教育幼儿的个案研究(王 燕) 我来编辑
3~6岁流动儿童问题行为成因及解决对策的研究(于淑艳) 我来编辑
[问题·调查]
走向关怀与理解(王海莲) 我来编辑
中学生家庭网络文化的调查研究(黄桂青) 我来编辑
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