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《现代教育教学研究》
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《现代教育教学研究》2009年第04期

[热点作品风采]
有的放矢,直面音乐高考(韩洪勇) 我来编辑
预设看用心 生成看智慧(金颂梅) 我来编辑
学具——实践活动的好帮手(徐迎丽) 我来编辑
合理运用数学语言 提高课堂教学质量(陈 健) 我来编辑
少数民族地区学生攻击性行为的有效预防之(王定忠) 我来编辑
少数民族地区学校班主任老师怎样预防(印德明) 我来编辑
少数民族地区学生攻击性行为的成因及对策(潘诗聪) 我来编辑
少数民族地区学生攻击性行为的有效预防(钟正康) 我来编辑
[教育教学研究]
班主任工作的几个环节(张发梅) 我来编辑
关于牧区语言教育教学的几点思考(胡 卫) 我来编辑
注重实效,着力提高农村小学教师整体素质(杜树人) 我来编辑
建构主义理论指导下的中学英语听力教学(杨伟国) 我来编辑
倾注爱心 转化后进生(黄玉华) 我来编辑
低年级数学小组讨论之我见(郭建红) 我来编辑
“粗中有细,小心加耐心”的班主任工作(易晓风 辛业尧) 我来编辑
浅谈中学美术欣赏课教学中创造力的培养(陈秀虹) 我来编辑
浅谈历史知识的拓展与延伸(孔庆玲) 我来编辑
浅淡作文教学点滴体会(周瑞琴) 我来编辑
[素质教育探讨]
英语教学中怎样实施素质教育(冯助越) 我来编辑
激发兴趣,引领孩子走进阅读的殿堂(张冬连) 我来编辑
狠抓班风,力促学风,管好班级(谭冬梅) 我来编辑
浅谈学生阅读能力的培养(李富荣) 我来编辑
如何在科学教学中培养学生良好的学习习惯(郭景玲) 我来编辑
师生和谐,共享快乐(周夕龙) 我来编辑
浅谈家长应重视家庭教育(左富才) 我来编辑
浅谈教师人格魅力的培养(万永理万永荣) 我来编辑
淡化中学生"攻击性"行为初探(李远琪) 我来编辑
[职业教育培养]
初探青少年羽毛球运动员的步法训练(朱 明) 我来编辑
如何有效提高学校课余体育锻炼的实效性(付小妹) 我来编辑
论声乐教学中歌曲的处理和表现(龙海茹) 我来编辑
农村职高数学教学应适应社会需求(张 泳) 我来编辑
中学体育教学与科学人文精神(贺洪攀) 我来编辑
体育游戏在教学过程中的作用(张文良) 我来编辑
[教学科研成果]
让鲜花和小草共享阳光(王耀晨) 我来编辑
根据试题特点规划复习策略(刘建军 武丽霞) 我来编辑
语文教学之绿色互动(刘 岚) 我来编辑
浅议新课改下的语文课堂教学(刘桂凤) 我来编辑
浅谈数学教学中的预设与生成(廖招妃) 我来编辑
浅谈数学合作学(王仕芳) 我来编辑
比较法在历史教学中的应用(孔庆玲) 我来编辑
[教育交流管理]
学生攻击性行为的社会预防(李远琪) 我来编辑
论中学生“攻击性行为”形成的主要因素(王 希) 我来编辑
浅谈学生攻击性行为的成因(柳达富) 我来编辑
对当前"开放式"教学的反思(高庆莲) 我来编辑
怎样有效地预防少数民族地区学生的攻击性行为(张晓凤) 我来编辑
浅谈少数民族地区学生的攻击性行为及有效预防(陈仁权) 我来编辑
影响青少年攻击性行为的因素与有效防范措施(熊永高) 我来编辑
学生攻击性行为的学校预防(沈文革) 我来编辑
《聊斋志异》中狐鬼精魅形象所寄托的社会理想(杨 琴) 我来编辑
论学校管理中“三力”管理(冉启华) 我来编辑
浅析学生攻击性行为形成的成因及预防(王 升) 我来编辑
[幼师教育研讨]
浅谈小学语文教学中的预习(赵可朵) 我来编辑
从兴趣入手,激发学习热情(吕典芳) 我来编辑
幼儿个别差异与因材施教(肖水菊) 我来编辑
关于幼儿英语教学的几点思考(郭惠铃) 我来编辑
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