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《神州民俗·当代教育教学研究》
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《神州民俗·当代教育教学研究》2009年第09期

[高教研究]
大学生感恩教育的缺失与重塑(康 琼) 我来编辑
我国大学的问题与出路(田 青) 我来编辑
[教育管理]
对农村义务教育管理现状的思考(刘景生) 我来编辑
构建农科专业“双证融通”教学管理的研究与实践(王显龙) 我来编辑
确保“四个合格” 建设合格学校(易柳州) 我来编辑
怎样当好校长(黄业武) 我来编辑
从现代企业制度到中国企业缺少的管理精神(杜耀武) 我来编辑
有效班级管理的几点看法(唐玉忠 易雨保) 我来编辑
[教学研究]
中职生课堂违规状况分析及教育策略(李国群) 我来编辑
当前经济社会对中小学生思想的消极影响及其应对措施栾敬杰 张玉龙 我来编辑
中小学校园集体舞开展情况的调查研究(王华刚) 我来编辑
小学体育教学中的师生关系(宋谷生) 我来编辑
英语学困生的形成及控制(陈华艳) 我来编辑
高三语文教学的反思(牛学燕) 我来编辑
教研活动的新亮点:同题上课(李春艳) 我来编辑
语文教师在教学中应扮演的角色(田素艳) 我来编辑
浅析高职英语教学与专业课结合之必要性(郑汇泉) 我来编辑
重视作文的实用性,让学生快乐地作文(葛文杰) 我来编辑
[素质教育]
教育的创新 时代的呼唤(张 丽) 我来编辑
学生自主学习能力的培养(孙泽军) 我来编辑
交给学生一张“绿卡”(姚正玉) 我来编辑
探讨素质教育的分层教学法(黄月清) 我来编辑
小学数学情感教育在教学中的运用(李霞英) 我来编辑
中学历史教学中能力的培养(冯 熠) 我来编辑
在物理活动课中培养学生的创新能力(王素玲) 我来编辑
[教改新探]
“用教材教”而不是“教教材”(高洪云) 我来编辑
以学生为主体,优化初中数学练习设计(周 波) 我来编辑
“农远教学工程”能提高农村学校课堂教学的效率(王正国) 我来编辑
从能力本位新模式中演出课堂的精彩(刘书柏 刘 琪 刘 馨) 我来编辑
在小学数学课堂中学生问题意识的培养(罗金丽) 我来编辑
关于会计教学方法改革的思考(丛爱民) 我来编辑
给学生一个展示的舞台(段 鸣) 我来编辑
新课程背景下中学政治教师的角色定位(姚明运) 我来编辑
数学教学中学生思维能力的培养(成崇森) 我来编辑
如何让新版小学思想品德课走进学生生活(邓阿兰) 我来编辑
如何增强学生学习初中数学的问题意识(罗小莉) 我来编辑
小学外语教学改革趋势初探(徐 攀) 我来编辑
[学科教学]
在体育教学中如何培养学生的学习兴趣(杨虎龙) 我来编辑
让孩子们心里的琴弦响起来(江君兰) 我来编辑
诗歌教学,有章可循(李 坤 周枝怡) 我来编辑
激发学生兴趣,让低年级学生喜欢课外阅读(万美琼) 我来编辑
浅谈培养中学生的英语听说能力(薛玉梅) 我来编辑
小学品德课研究性学习模式的实践与研究(王君芬) 我来编辑
初中政治课堂教学中的学生观(邹桂珍) 我来编辑
在英语课堂上培养学生的自信心(邵 晶) 我来编辑
定量分析实验课的复习探讨(冯少华) 我来编辑
万用表的工作原理与使用(郭宝霞) 我来编辑
化学教学中语言的艺术性(段晓明) 我来编辑
探索促进学生健康发展的物理课堂评价(李 娟) 我来编辑
提高学生学习数学的兴趣(郑永清) 我来编辑
教学艺术之我见(杨世芹) 我来编辑
如何设计小学语文课堂教学导入语(李先文) 我来编辑
低年级的识字教学(谢春光) 我来编辑
精心设问,提高小学语文教学效率(陈汉辉) 我来编辑
谈专业课的理论教学(黄艳丽) 我来编辑
电子专业技能训练方法小探(江 锋) 我来编辑
[多媒体教学]
多媒体在语文课堂中再展风采(陈凤玲) 我来编辑
[教师手记]
把自尊还给学生(张建森) 我来编辑
[德育美育]
化学教育与美育(唐 静) 我来编辑
在美术教学中如何激发学生兴趣(刘海燕) 我来编辑
思想品德教师要注重德育行为评分(苏善良) 我来编辑
[教海芳洲]
杯中窥人,井中望月(王 韬) 我来编辑
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