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《神州民俗·当代教育教学研究》
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《神州民俗·当代教育教学研究》2009年第04期

[教学研究]
基层田径运动训练中运动负荷的量化控制(陈丙录) 我来编辑
浅谈情感化英语教学(王建荣) 我来编辑
“五点”为师须做到(龙伏金) 我来编辑
做科研型教师之我见(王福生) 我来编辑
[教育管理]
余姚中学校本课程开发的创新模式(陈云海)
弘扬“以人文本”构建和谐图书馆(王红丽)
关于做好新形势下党校工作的几点思考(李 霞)
中学生不良行为及其管理(刘桂芹)
[职教园地]
室内装修材料的危害及对策(沈志野)
掩卷沉思说“太平”(雷久荣)
哈尔滨基督教旅游资源发展构想(高 优)
水池质量通病的防治措施(谷超明)
司法民主及其限制性问题研究(马自俊)
先进机械制造技术及其展望(杨 海) 我来编辑
如何加强尾矿处理(岳国华) 我来编辑
塑钢门窗的技术经济优势(戴冠新) 我来编辑
非公有制林业发展的问题与对策(张成龙) 我来编辑
论黑龙江省冰雪旅游发展现状及对策研究(张 丽 肖琼华) 我来编辑
[素质教育]
激发自主学习 培养创造思维(黄色文) 我来编辑
启发式教学在生物课堂中的应用(吴远红)
让情感和智慧的火花在作文教学中绽放(孙 云) 我来编辑
课堂教学中物理创造性思维的培养(龚卫星) 我来编辑
“两个环节和一个主体”是做好高中生素质教育工作的基础(傅国胜)
科学发展 创新理念(郭晓松) 我来编辑
把数学教学变成数学活动的教学(柳世勤) 我来编辑
培养自学能力 推进素质教育(王常明) 我来编辑
数学教学如何实施素质教育(孙海森) 我来编辑
论思想政治课学生多种能力的培养(刘长安) 我来编辑
生物学教学中学生创造能力的培养(刘含芝) 我来编辑
语文教学如何实施“情感教育”(杜 臻) 我来编辑
“差生”的思维如何发展(丘炳松) 我来编辑
对小学生心理教育及心灵感化的重要性(郑登贤) 我来编辑
[教改新探]
激活语文势在必行(王红晖) 我来编辑
初中语文阅读训练质疑方法初探(杨丽君) 我来编辑
问题教学法在新课程历史教学中的应用(蓝永武) 我来编辑
历史教学中优良人格的培养(尚月丽) 我来编辑
在新课程理念下数学如何实施开放式教学(时百益) 我来编辑
新课程标准理念下的初中英语写作教学(宋友瑛) 我来编辑
将“练”贯穿到底(徐 静) 我来编辑
生物教学中互动式教学初探(任积荣) 我来编辑
语文积累要有新理念(白宏彪) 我来编辑
语文教学应尊重规律(刘文玉) 我来编辑
[学科教学]
物理模型在中学物理教学中的应用(李发言) 我来编辑
培养学生学习政治课的兴趣(方 勇) 我来编辑
合理应用教具,提高课堂教学效率(卞 勇) 我来编辑
以实验教学为途径,培养学生化学概念的形成(杨海训) 我来编辑
化学课堂教学的调控艺术(滕 飞) 我来编辑
让初中化学实验成为学生获取化学知识的最主要手段(杨金福) 我来编辑
探讨地理兴趣教学(马义恒) 我来编辑
小学生数学兴趣的培养(王志鲲) 我来编辑
体育课如何培养学生的和谐气氛(王美香) 我来编辑
小学语文教学中增强学生语感能力的方法(张 鑫) 我来编辑
小学文体朗读的技巧(张廷芳) 我来编辑
如何提高学生的口语表达能力(吉敬会) 我来编辑
如何优化英语课堂教学(孙淑香) 我来编辑
体育教学如何实现学生的可持续发展(李随乐) 我来编辑
在概率统计教学中融入数学实验内容的探索(王小刚) 我来编辑
激发学生学习热情的几点做法(郝晓莉) 我来编辑
在初中历史教学中突出爱国主义教育(李学清) 我来编辑
怎样进行初中数学复习(孙朝霞) 我来编辑
[教与学]
一题多解 一举几得(周伯忠) 我来编辑
语文教学的方法(朱 珺) 我来编辑
[多媒体教学]
轻松玩转Visual FoxPro与Excel数据的相互转换白 杨 我来编辑
计算机教学中创新精神的培养(孟德强) 我来编辑
[德育美育]
论小学音乐的教学与美育(费华鑫) 我来编辑
初中语文教学中审美情感的培养(张常来) 我来编辑
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