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《教育与探索》
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《教育与探索》2008年第02期

[教育管理]
对我国义务教育年限改革的思考(王 亚)
该发怒时就发怒(李磊明)
呕心沥血育英才(韦海珠)
论幼儿期语言发展的重要性(赵 梅) 我来编辑
组织好第二课堂活动应处理好的几个关系(巨邦啟) 我来编辑
浅谈小学班主任工作(代清华)
后勤工作与校园文化建设的关系(徐 凯)
你在为谁工作?(韩忠岭)
利用校园文化载体进行学校文化建设(张 鑫) 我来编辑
浅析中职语文教师在课堂上的应变能力(李红艳) 我来编辑
中小学班主任队伍的现状调查与分析(王友传) 我来编辑
信息技术备课的心得(赵小军) 我来编辑
[素质教育]
让美感的春风滋润学生的心田(谈国龙 郭 萍) 我来编辑
重视学法指导,发挥主题作用(石玲瑛) 我来编辑
科学定位实施以人为本全面发展为目标的教学策略.徐天河 徐 翰 我来编辑
论德育在教师教学中的重要性(牛 蕾) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的情感教育(李秀兰) 我来编辑
职校教师心理健康状况调研报告(邢海燕) 我来编辑
剖析《思想道德修养与法律基础》课的几个热点问题(谭为跃) 我来编辑
政治课教学中创新素质的培养(李成福) 我来编辑
充分把握新编教材努力提高学生素质(王美玲) 我来编辑
中学语文教学应重视情感教育(保广花) 我来编辑
中小学心理健康教育之我见(黄绍权 谭洪波) 我来编辑
唐太宗的“民本”思想与贞观行政(王 新) 我来编辑
利用数学课堂阵地,提高学生综合素质(谢定来) 我来编辑
浅谈教师的师德素养(陈红琴 唐晓芙) 我来编辑
丰富课外阅读内涵感受语文学习魅力(徐萍萍) 我来编辑
[职业教育]
网络环境下高职院校医学图书馆管理工作探讨(孟昭瑛)
浅谈职业学校的化学教学(邹秀芹)
学校文化建设的隐性教育功能(闫 萍)
高职高专英语阅读能力的培养(班桂莲) 我来编辑
高职毕业生就业与区域经济社会发展(芦京昌) 我来编辑
高职校园文化建设现状及对策(马延军 张宪立 徐 凯)
高职科技文化建设的兴校战略(邹学家)
在中职教学中多种教法运用初探(侯春燕)
如何使中专语文课“活”起来(张乃珍) 我来编辑
职教德育工作亦如破冰之旅(周修雯) 我来编辑
中职生自主教育尝试(徐秀梅) 我来编辑
高职教育教学方法的新思考(吴淑清) 我来编辑
数据加密技术(陈 茜) 我来编辑
中职数学的教学模式的探究(任 玮) 我来编辑
[学科教育]
培养学生兴趣,提高英语教学质量(李爱清) 我来编辑
正确处理数学教材中的阅读材料(息 颖) 我来编辑
“五让”让出数学教育新天地(石 荣) 我来编辑
论如何在历史教学中培养学生的综合能力(廖 生)
浅谈“探究法”地理课堂教学应注意的问题(郑岐言)
历史学科探究性学习刍议(李胜江)
高中思想政治课课堂教学有效性的探索(江元堂) 我来编辑
寓教于乐:激活政治课堂的法宝(吴周民) 我来编辑
谈语文教学中的情景创设(路宏建) 我来编辑
定语从句解题“三步法”(喻青春) 我来编辑
浅谈问题教学法在思想政治课中的运用(魏晓清) 我来编辑
三角变换中的技能技巧(李尤权) 我来编辑
听写——让学生喜欢作文(范红霞) 我来编辑
双语教学,我能与你结缘吗?(郭秀华) 我来编辑
给我一双“翅膀”我会“飞”得更高(任明娟) 我来编辑
高中生物学习动机激发培养研究(黄均勤 陈 维) 我来编辑
谈谈数学课堂教学中的“练”(陈章元) 我来编辑
初中语文教学设问初探(石明杰) 我来编辑
小学英语课堂的语音入门(杨惠艳) 我来编辑
浅析意大利古典歌曲《我亲爱的》(傅云鸽) 我来编辑
中学物理教学法实验课改革的探讨(彭 毛) 我来编辑
A Brief Comparison Between Chinese and American Family Education刘 瑾 我来编辑
英语课堂教学中如何提问(陈海柱) 我来编辑
不妨“望文生义”(黄巧明) 我来编辑
树立英语新课程理念(崔万中) 我来编辑
浅谈初中物理学习过程和方法(张羽龙) 我来编辑
物理教学中有关提问的一些思考(蒋学雷) 我来编辑
新课程理念下中学英语任务型教学浅谈(鲍杰卿) 我来编辑
教师激发写作兴趣是提高学生作文水平的前提(李红艳) 我来编辑
直观的美术教学方法——“范画”(李 燕) 我来编辑
谈谈《纪念白求恩》的段意陈述(丁建松 丁宝琦) 我来编辑
在课堂教学中培养学生的数学兴趣(张世岳) 我来编辑
润物细无声——浅谈初中数学复习中的细节教学(王韶荣) 我来编辑
政治课堂教学有效性之我见(陈 谦) 我来编辑
牛津英语教材Project的教学初探(周晓红) 我来编辑
一堂语文案例分析课(徐萍萍) 我来编辑
怎么样学好化学(隋秀英) 我来编辑
浅谈篮板球与比赛的胜负关系(徐丽琼) 我来编辑
谈小排球垫球技术练习方法(吕正新) 我来编辑
英语教学模式初探(邬锦蕾) 我来编辑
浅谈小学语文教学中的说话训练(李梅香) 我来编辑
提高小学语文教学的几点做法(张述国) 我来编辑
浅谈初中化学用语教学(马学福) 我来编辑
浅淡英语学习中的分化现象及对策(高建波) 我来编辑
新地理课程改革中指导学生用好《地理填充图册》(柳宝元) 我来编辑
浅谈语文教师扮演的角色(张 诚) 我来编辑
语文教学要注重学生语感的培养(刘满德) 我来编辑
[高等教育]
论大学英语听力理解测试与教学(方 芳) 我来编辑
管理专业本科生实践教学分析及对策建议.李艳双 于树江 李惠中 我来编辑
浅析大学生德语学习观念及性别差异(蔡 凤) 我来编辑
美术课改中的教师处境(王 雷) 我来编辑
计算机资源的冲突与解决办法(陈 茜) 我来编辑
大学新生心理问题初探(苏炎奎) 我来编辑
新形势下做好高校学生党建工作的几点思考(邵 波 王梦倩) 我来编辑
高校体育教学实施心理健康教育的探讨(胡富松 吴 义) 我来编辑
[创新探索]
《孙子兵法》对现代心理战的启示(李 磊 王 亚 熊 燕) 我来编辑
简析网络安全与防火墙(陈 茜) 我来编辑
小学生创新思维的培养(黄允振) 我来编辑
美丽的西柏坡(翟趁新) 我来编辑
“以学生为中心”的教学模式在英语课堂的运用(韩 涛) 我来编辑
新课程改革与问题意识的培养(夏树贤 伏春玉) 我来编辑
有效提问引导数学思考(卜开涛) 我来编辑
在初中数学教学中进行逆向思维培养(徐加法) 我来编辑
小学科学教育中实验材料的选择与使用(王亮富) 我来编辑
谈谈如何调动发挥教师的工作积极性(范明广) 我来编辑
改革药剂示范专业课程开展中职医药校本教材研究.王 莉 林 青 我来编辑
文本拓展,爱你也容易(潘春燕) 我来编辑
浅谈在化学教学中如何培养学生的创新能力(王 菊) 我来编辑
从体验教学设计中打开教学改革的突破口(郭丽华) 我来编辑
把课堂还给学生(袁 静) 我来编辑
巧用心理暗示提高教学效率(彭晓华) 我来编辑
积极走进新课程,努力追求新发展(吴珍华) 我来编辑
太阳是大家的(徐萍萍) 我来编辑
在提问中提高(钟成萍) 我来编辑
培养学生数学问题意识的有效途径(朱 俊) 我来编辑
走进生活,走近科学(庞斐瑾 毛国永) 我来编辑
如何在物理教学中激发学习兴趣(常文栋) 我来编辑
如何在教学实践中培养学生学习兴趣(李喜林) 我来编辑
改进教法强化记忆(房雅丽) 我来编辑
浅谈小学阶段如何进行信息技术教学(张淑红) 我来编辑
[科教信息]
多媒体技术在物理教学中的应用(梁 锋) 我来编辑
莫让多媒体教学丢了“语文味”(苏利桐) 我来编辑
信息技术与语文教学的有效整合(徐萍萍) 我来编辑
[会员作品]
比的基本性质(叶近通) 我来编辑
论数控加工中的图形处理方法(涂 勇 王庆海) 我来编辑
怎样调动教师的教学积极性(陈忠华) 我来编辑
浅析新课程体育教学应如何利用评价来激励学生学习(周祥根) 我来编辑
新课程中生物科学史资源的开发利用(左延柏) 我来编辑
推进教师专业化进程应对新课程挑战的必要性分析(赖俊明) 我来编辑
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