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《中学课程辅导高考版·教师版》
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《中学课程辅导高考版·教师版》2009年第06期

[封面文章]
江苏高考物理实验题研究及2010年实验备考策略建议(李兴远) 我来编辑
[名师之见]
浅谈《杂化轨道理论》的教学(陆青林) 我来编辑
写出鲜活的记叙文来(刘立忠) 我来编辑
新课程背景下思想政治课教学设计理念与策略 我来编辑
妙用实验演示法 提高地理课堂效益(吴善亮) 我来编辑
[高考研究]
着眼语篇 实现互动(东雪珍) 我来编辑
如何提高高三数学二轮复习的效益 我来编辑
锁定高考热点问题 寻求突破方法(王平善) 我来编辑
高效实施高三化学总复习的策略思考(沈世红) 我来编辑
浅谈高三化学复习中记忆能力的培养(戴 峰) 我来编辑
教会学生物理过程的分析 我来编辑
探究•反思•拓展(朱建军) 我来编辑
如何给文章增添合理的细节 我来编辑
新课程背景下提高高三英语复习教学有效性的策略 我来编辑
“玻尔的原子模型能级”复习要理清五个关系(邹建平) 我来编辑
谈高三数学复习中概念和方法的再获得(陈文伟) 我来编辑
从一道模考题谈起(刘 颖) 我来编辑
现代文阅读设障与解题方法谈(赵建生) 我来编辑
[课改前沿]
“明\精\活\实”为抓手积极实践新课程 我来编辑
小组合作学习与学生主体性发展关系初探 我来编辑
浅谈多媒体技术在化学教学中的应用(王海平) 我来编辑
开展“分切块\自主探究”研究 浅谈高效课堂教学模式钱俊瑞 杨兆忠(钱俊瑞 杨兆忠) 我来编辑
面对发展的洪流 我来编辑
走进生活 展现自我 我来编辑
新课标呼唤古诗文教学新思路 我来编辑
高中数学中自主学习的教学探究(顾丽琴) 我来编辑
新课改背景下提高学生生物学习能力的策略研究(朱小燕) 我来编辑
浅谈新课程理念下的探究式教学法 我来编辑
让语文课堂语言精彩起来(周满强) 我来编辑
新课程下学生问题思维能力的培养初探 我来编辑
化学教学与自主学习方式 我来编辑
让学生开启“金贵”之口(朱新艳) 我来编辑
改革教学方法,提高学生听力 我来编辑
新课程理念下英语任务型教学初探 我来编辑
实施有效化学课堂教学 减轻学生过重负担 我来编辑
语文课堂教学中的合作学习方式(颜廷根) 我来编辑
“五分钟”也精彩(巩翠兰) 我来编辑
新课标下的农村中学美术教育(周万宏) 我来编辑
让学生在讨论中成长(徐雪萍) 我来编辑
化学课堂教学中的“引导”及策略 我来编辑
多媒体教学在物理教学中的应用(陈美玲) 我来编辑
新课程视野下体育教学的四个矛盾 我来编辑
[教材研究]
高中物理教材中有关“起电知识”的补充和完善 我来编辑
细说《长亭送别》中崔莺莺的痛苦 我来编辑
体育校本课程的开发的研究 我来编辑
[教海探航]
让心灵在“对话”中碰撞出火花(施建林) 我来编辑
开展解题探究 寻找合理解题途径(张洪华) 我来编辑
历史教学,需要探索科学的教学方法(陆飞东) 我来编辑
在素质教育中提高教师自身素质(李爱忠) 我来编辑
优化数学思维巧解不等式问题(吉秀华) 我来编辑
刍议中职化学教学改革 我来编辑
在音乐教学中培养学生情感体验初探 我来编辑
高中生物学业水平测试的复习策略(杨海峰) 我来编辑
语文课堂——人性养育的花园(黄春燕) 我来编辑
高中历史课教案\学案一体化刍议 我来编辑
如何培养良好的解题习惯(陈国良) 我来编辑
主体参与课堂教学模式中教师的作用(刘小燕 朱益虎) 我来编辑
浅谈中学化学教学中的美育(游海燕) 我来编辑
“问题解决”在高中数学课堂的实践有感 我来编辑
和谐教育策略(葛 冰) 我来编辑
规范管理培养终生学习英语能力(陆宏裕) 我来编辑
学习科学发展观,让体育走进新农村(吴云海) 我来编辑
高中英语写作教学中的“四忌”与“四要”(王继军) 我来编辑
山重水复疑无路 柳暗花明又一村(高玉群) 我来编辑
教学预设和生成的关系(朱丽娟) 我来编辑
联想为语文学习而歌唱 我来编辑
高中英语仍须重视词汇的教与学 我来编辑
谈加强对学生数学应用意识的培养(葛岫红) 我来编辑
浅谈构造法的常用方法及教育价值(费庆庆) 我来编辑
词汇教学中应注意的三个问题 我来编辑
英语教学中的情感教育(胡启军) 我来编辑
实施有效课堂教学 减轻学生过重负担(仇振平) 我来编辑
浅谈如何培养学生的化学语言表达能力(纪小燕) 我来编辑
数学原来可以快乐地教(徐 然) 我来编辑
如何引导学生动口说英语(鲍俊清) 我来编辑
浅谈提高数学课堂效率的途径(章正来) 我来编辑
凡音之起,由人心生(张 霞) 我来编辑
浅论地理教学(宋晓丽) 我来编辑
学校网络安全部署的实践(陶卫东) 我来编辑
谈物理教学培养学生辩证唯物主义观(秦秀贞) 我来编辑
准确把握传统文化(王 颖) 我来编辑
化学“导学案”的初步设计(朱安健) 我来编辑
吹尽黄沙始到金 我来编辑
“玩”好体育课(杜亚萍) 我来编辑
完美源于兴趣(耿大立) 我来编辑
数学教学中有效“导入设计”的创设及案例分析(徐宝芹) 我来编辑
学习算法的体会 我来编辑
高中数学课堂教学的探讨 我来编辑
Photoshop软件教学的思考和体会(陈礼华) 我来编辑
化学解题中如何培养学生的缜密性思维(冒秦国) 我来编辑
[学术争鸣]
浅析孙中山的三民主义(顾建华) 我来编辑
环境保护之大气污染 我来编辑
新课程背景下素质教育之我见(任 霞) 我来编辑
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