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《中学课程辅导高考版·教师版》
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《中学课程辅导高考版·教师版》2009年第04期

[权威解读]
立足基础 关注人文 注重思辨 稳中求变 我来编辑
求稳、求实、求新、求变、求进 我来编辑
2009年江苏高考物理试卷评析与启示 我来编辑
2009年江苏高考生物试卷分析及教学策略建议.张建华 王震华 我来编辑
[教海探航]
多媒体语文教学的误区 我来编辑
创建幸福的政治课堂 我来编辑
浅谈体育教学中学生健康人格的培养 我来编辑
高三语文练习讲评课的生态性研究 我来编辑
美育 我来编辑
在物理教学中开展情感教育 我来编辑
谈开展高中数学集体备课 我来编辑
培养兴趣 激活学生 我来编辑
浅析高中英语情感教学 我来编辑
有效英语课堂教学微探 我来编辑
激发学生学习兴趣,提高英语教学效率 我来编辑
化学教学中培养学生探究能力的几点做法 我来编辑
高三生物如何上实“三课” 我来编辑
学会反思是完善教学的保证 我来编辑
浅谈高中历史课堂教学中创新思维培养的一点体会.韩 强 朱锁福 我来编辑
结合听说读写,搞好写作训练 我来编辑
关于高一数学成绩下降的原因及对策 我来编辑
语文教学的源头活水 我来编辑
网络环境下高中化学学科研究性学习的开展 我来编辑
培养高中生英语词汇记忆策略 我来编辑
抓好三大关键 突破英语写作教学瓶颈 我来编辑
高中政治人性化教学的探索与思考 我来编辑
挖掘历史课堂的动态之美 我来编辑
中学法制教育的不足与整合发展 我来编辑
浅谈学生创造性思维能力的培养 我来编辑
引导学生发问的诀窍 我来编辑
数学解题教学与灵活运用知识能力的培养 我来编辑
基于“案例”的计算机课程教学 我来编辑
体育教学中“问题——探究”教学策略的实践研究 我来编辑
英语教学中的一些困惑 我来编辑
在英语教学中怎样才能促进后进生的转化 我来编辑
英语课堂中safe classroom的创建 我来编辑
[课改前沿]
浅谈新课程背景下的音乐教育 我来编辑
浅议中学政治课改革 我来编辑
浅谈新课程标准下的“美术鉴赏”课 我来编辑
新课程背景下班主任工作的几点思考 我来编辑
关于新课标下数学课堂教学的思考 我来编辑
新课程背景下高中生物有效教学的思考与实践 我来编辑
新课标下对问题教学法的探究 我来编辑
谈新课标下有效数学课堂的实施 我来编辑
[教学心得]
浅谈中长跑练习对体育高考生意志品质的培养 我来编辑
高三古典诗歌与现代散文模块整合复习问题的探讨 我来编辑
浅谈数学概念的教学 我来编辑
给作文加上“亲情”味精 我来编辑
让生活充满感动 我来编辑
运用化学实验发展学生能力 我来编辑
吹出的“焰火礼花” 我来编辑
探究式实验课堂的实践也体会 我来编辑
想说爱你也容易 我来编辑
浅谈高中英语书面表达中的常见错误及其应对措施 我来编辑
以错为鉴 成功高中数学 我来编辑
[教材研究]
把握新教材 实现新目标 我来编辑
二战后对日战犯的处置 我来编辑
怎样理解中国近代自然经济的解体? 我来编辑
[高考视点]
2009年江苏高考数学试卷 我来编辑
高考作文的发展趋势、问题及对作文教学的启示 我来编辑
“偶然”的积累才能形成“必然” 我来编辑
也谈对江苏2008年高考实验设计题的一点看法 我来编辑
浅谈化学合作探究模式的建构和运用 我来编辑
合作阅读模式在语文教学中的尝试 我来编辑
微积分在高中数学中的应用 我来编辑
发现学习在生物二轮专题复习教学中的运用 我来编辑
化归思想在中学数学中的应用 我来编辑
[校长论坛]
励精图治创办学特色 传薪继火展育人魅力 我来编辑
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