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《教育第一线》
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《教育第一线》2007年第03期

创刊词 我来编辑
[教研在线]
中职语文教学应满足教学对象的诉求(刘肖玲) 我来编辑
新课改下课堂组织教学的误区及对策(殷庆周) 我来编辑
[德育天地]
浅谈与犯错误学生谈话的原则和方法(梁 新) 我来编辑
谈谈构建和谐班级的几点做法(蔡炳兰) 我来编辑
班级管理“小”策略(王军宏) 我来编辑
浅谈如何实现“双赢”的师生观(黄贤春) 我来编辑
[信息技术]
浅析信息技术和物理教学的整合(陶元辉 葛华团) 我来编辑
巧用MCAI辅助 优化创新地理教学(董瑞杰) 我来编辑
浅谈多媒体技术在小学几何教学中的意义(沈明清) 我来编辑
[作文教学]
作文入门的向导——观察(张永建) 我来编辑
初中作文教学之我见(方建民) 我来编辑
[教育专题]
“作文生活文化教学的研究与实践”课题结题报告(娄仲英) 我来编辑
“我能行”成长记录袋在数学评价中的应用(苏丽琼) 我来编辑
浅谈小学生写作兴趣的培养(李海燕) 我来编辑
以读为本提高蒙古族学生的阅读能力(安晓兰) 我来编辑
[教学探索]
测电表内阻常用的设计方案(田 野) 我来编辑
在小学汉语文教学中如何渗透美育(安晓兰) 我来编辑
[校园文学]
(厚鹏程) 我来编辑
春天,去看一个人(武小东) 我来编辑
数字“三”推波助澜(董世群) 我来编辑
芙蓉花开(另两篇)(玉 子) 我来编辑
[教育随笔]
也谈课堂中的“预设”和“生成”(另三篇)(流 星) 我来编辑
教书人应当快乐(庞 义) 我来编辑
老师 你为什么不问我(另一篇)(王 伟) 我来编辑
一种无痕的感动,一种无痕的教育(项武杰) 我来编辑
浅谈在低年级汉语文教学中培养学生的创新意识(安晓兰) 我来编辑
[教育文摘]
教育研究方法 我来编辑
教师行动研究如何行动 我来编辑
如何写教育教学论文 我来编辑
如何写教学案例 我来编辑
心理减压方法 我来编辑
心理减压的方法和技巧 我来编辑
学生心理减压的十种方法 我来编辑
[校园幽默]
校园幽默 我来编辑
[杂志启示]
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