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《民办教育研究》
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《民办教育研究》2006年第02期

[教育理论]
学校教育基本功能新探(黄 藤)
契合还是偶合(梁燕玲)
[台港澳私立教育]
台港澳私立大专院校发展历程评析(陈笃彬 吴端阳 区荣光)
台港澳私立高等教育与经济发展(苏黎明)
台港澳私立高等院校专业设置现状分析(万建明 曾雅茹) 我来编辑
台港澳私立高校调研报告(史秋衡 刘文华) 我来编辑
[教育政策]
高等教育结构调整与教育政策的权力限度(张国兵) 我来编辑
大众化背景下的高等教育公平政策之分析(李 强) 我来编辑
民办学校与公办学校“法律地位同等”问题探析(肖 晗 谢桂平) 我来编辑
[外国高等教育]
英国高等教育问责制及其启示(高耀丽) 我来编辑
加州1960年高等教育总体规划:一个高等教育规划的成功范例刘小强 我来编辑
日本私立大学在高等教育机会平等中的作用(卢彩晨) 我来编辑
[教育发展]
我国民办高校的办学理念(徐智德) 我来编辑
论坚持科学发展观与提升大学核心竞争力(曾昭伟) 我来编辑
[师资建设]
对民办高校教育技术工作的探索(肖 斌) 我来编辑
民办高校教师信任度差异的计量分析(孙 蕾 阎凤桥) 我来编辑
[教学心理]
外语课堂学生心理障碍及其缓释(朱泽生) 我来编辑
[教育行政]
论我国民办高等教育发展中的政府职能(熊 亚) 我来编辑
[著名教育家]
北京大学主持校务时间最长的校长——蒋梦麟(孔 颖) 我来编辑
[世界著名大学]
美国公立大学的楷模——加州大学伯克利分校(刘永刚) 我来编辑
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