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《中国当代教研》
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《中国当代教研》 新课改探微

优化课堂调控 提高课堂效率(李大秋 邓勋平)
自学讨论式教学模式初探(周 军) 我来编辑
透过练习看学科间的渗透(沈合义) 我来编辑
问题意识在现实情境中深化(滕 琨) 我来编辑
浅谈中小学教师应该如何面对“新课程改革”(饶兴模)
新课程下旅游服务专业课教法探究(谭福祥) 我来编辑
小学低年级语文实践活动初探(谢云清) 我来编辑
“探究式”教学中的问题设计(何会明) 我来编辑
以赛代训 为师生搭建自我展示的平台(陈文强) 我来编辑
走进新课程 践行新理念(张金艳) 我来编辑
走出探究的误区(牟伦平) 我来编辑
新课改中教研员工作的六字方针(刘爱国) 我来编辑
师生在点改中共同成长(柏 丽) 我来编辑
影响学生能力形成因素及能力培养浅谈(李素梅) 我来编辑
小学低年级学生自主意识培养初探(陈正艳)
新课改下语文课堂教学随想(杨 璐)
浅谈学生创新能力的培养(刘晓清)
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