互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《中国当代教研》 > 2007年第05期
《中国当代教研》
中国当代教研2007年第05期封面 购买
收藏
投稿

《中国当代教研》2007年第05期

[卷首语]
为明天干杯(聂 白) 我来编辑
[热点聚焦]
农村薄弱学校开展校本教研的探索(刘玉弘) 我来编辑
农村教育应如何培养学生的创新能力(罗元喜) 我来编辑
[管理方略]
试述校长在校本教研中的作用(陈 义) 我来编辑
抓好课程建设 形成学校特色(庞忠兴) 我来编辑
如何调动教师教书育人的积极性(翁永兴) 我来编辑
校长管理之所见(崔秀华) 我来编辑
诚信为本 务实立业 办人民满意教育(张金平)
以变应变 处理课堂突发事件(黄 华)
[情系学困生]
浅谈后进生的转化工作(冀连锁)
在数学教学中如何转化后进生(何世元) 我来编辑
教师要善于“笼络”后进生(张岗利) 我来编辑
[班主任工作探索]
班级工作要抓住“一个中心 两个基本点”(何晓光) 我来编辑
班主任工作之我谈(孙红琴 关蒲花) 我来编辑
人事制度改革下的班主任管理(蔡元福) 我来编辑
[多媒体新空间]
多媒体在中学数学教学中作用的几点认识(保劲松) 我来编辑
e时代的教师之路(邹建忠) 我来编辑
多媒体是语文教学的“良药”(刘万能) 我来编辑
[语文大观园]
有感于水(王小碧) 我来编辑
高考标点符号教 学一体简案(孙建兰) 我来编辑
也谈小学语文阅读教学(胡记英) 我来编辑
高三学生应克服写作上的“高原现象”(刘成杰) 我来编辑
不尽激情滚滚来(袁恩磊 朱玉辉) 我来编辑
用课堂评价语去塑造儿童心灵(岳金春) 我来编辑
创新语文教学 培养审美情趣(田春雨 李慧敏) 我来编辑
正确对待学生提出的怪问题(孟 国)
巧找素材 作文章论据(田洪华)
如何激发学生学习语文的兴趣(宋古献 姜昌银)
怎样培养创造性思维(王吉安)
浅谈作文的创新思维(李祖平)
为有源头活水来(钟明兰)
根植传统语文 加强诵读教学(丁加荣) 我来编辑
拓展阅读范围 提高写作水平(陈印山) 我来编辑
贴近生活 以简双繁(彭彦贵) 我来编辑
发挥复式课堂潜能 培养学生自主学习能力(杨永东) 我来编辑
我对课改实验教材的认识(郭 军 何栋国) 我来编辑
新课改下的美育(田仁为)
[教学博览]
激发学生兴趣 促进学生主动参与数学学习(李云斌)
让学习融入情境 快乐数学玩中学(王俊宁) 我来编辑
怎样培养学生分析解答分数应用题能力(周勇均) 我来编辑
五步教好数学应用题(保劲松) 我来编辑
参与式教学要面向全体 因材施教(张大春) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中的“导入”(魏长亮) 我来编辑
[政史地时空]
构建主体参与式教学模式 提高初中历史课堂教学效率(何金生) 我来编辑
捕捉教材中的德育渗透点进行教学(陈印山) 我来编辑
小学思想品德教育要生活化(刘 杰) 我来编辑
“地图”在地理教学中的重要应用(王宏莉)
打开创新之门的“金钥匙”(曲世瑾)
谈地理新课程课后反思(谢伟新)
[理化生天地]
实验中探究物理(杨金平)
初中化学探究性教学的几点误区及反思(沈茂森) 我来编辑
[英语荐读]
浅析英语入门教学(李鲜花) 我来编辑
中学英语教学与中文文化(金 陶) 我来编辑
浅谈高中英语阅读技巧的训练(才立新)
适当地把音乐引入课堂(潘瑞静) 我来编辑
[艺体之页]
在体育教学中如何开展心理健康教育(黄 智) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2007年第09期
2007年第08期
2007年第06期
2007年第05期
2007年第04期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017