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《中国当代教研》
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《中国当代教研》2007年第04期

[卷首语]
诚实的召唤(于海涛) 我来编辑
[热点聚焦]
未成年学生伤害事故性质分析(王新奎 张志平) 我来编辑
浅谈中学心理健康教育的地位内容和对策(李 青) 我来编辑
[大学论坛]
大学英语听力教学探析(桂 骧) 我来编辑
浅谈高校的审美育人(刘映霞) 我来编辑
[管理方略]
班风建设的三个重要环节(袁利华)
学校管理浅谈 (崔 燕)
[现象分析]
农村职校中“留守孩子”心理问题透析及对策探析(张跃飞) 我来编辑
中学生沉迷网吧现象的思考(付荣兵) 我来编辑
[新课改探微]
新课改中教研员工作的六字方针(刘爱国) 我来编辑
走出探究的误区(牟伦平) 我来编辑
走进新课程 践行新理念(张金艳) 我来编辑
[情系学困生]
教育需要尊重学生人格(张玉玲)
期望效应在后进生转化工作中的应用(修志军) 我来编辑
农村中学生厌学心理的产生及防治(李玉玲) 我来编辑
播撒阳光 照亮学生(程艳飞)
[班主任工作探索]
让班级成为学生爱的港湾(周玉兰)
做好班主任工作的捷径——学会倾听(刘增秀)
春风化雨 以情动人(赵 勇) 我来编辑
班级文化与小学生素质的研究(罗金菊) 我来编辑
[多媒体新空间]
网络技术在教学中的作用(董永春) 我来编辑
没有多媒体也能走进新课程(秦树举) 我来编辑
用好传统电教媒体 优化物理课堂教学(李振生) 我来编辑
[语文大观园]
让作文教学放射出人文性的光芒(袁 琼) 我来编辑
教读《逍遥游》 谨防学生走入误区(张金香) 我来编辑
把民族文艺融入中学语文教学中(石国权) 我来编辑
语文教学要注重情感教育(瓦生来) 我来编辑
[数学博览]
数学课堂教学艺术浅析(王 茜) 我来编辑
巧用特殊性解题 (袁 威)
运用现代信息技术 优化数学课堂教学(徐嘉勇)
让数学课活起来(吴 俊)
[政史地时空]
浅谈历史课堂教学中的技能训练(胡春生)
运用多媒体创设思品教学情境(刘虎成)
巧辨地理方向(吴佳学)
[理化生天地]
在生物教学中培养学生的观察能力(卢锦仪)
中学化学课堂教学策略的研究(张春艳)
浅谈初高中物理教学的衔接(傅德鑫) 我来编辑
[英语荐读]
如何培养中学生英语口语表达能力(安淑耀) 我来编辑
让英语课堂活起来(魏文娜) 我来编辑
高中英语教学应遵循听说领先的原则(吴志亮)
[艺体之页]
中学美术教育的现状与思考(阳德林)
校园体育文化对素质教育的作用(陈琦鹏)
对新课程音乐教学中一些现象的看法(魏守良) 我来编辑
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