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《中国教研交流》
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《中国教研交流》2010年第06期

[封面文章]
为未来做准备:中国基础教育的变革与创新 我来编辑
[理论与实践]
扩大空间(立体)教学课题成果简介及推广设想 我来编辑
浅谈高一学生数学成绩下降的原因及对策 我来编辑
浅谈熏陶说 我来编辑
试谈区域地理的复习模式 我来编辑
语文阅读审美角度探究 我来编辑
浅析现阶段我国会计的职能 我来编辑
生物课堂中的伙伴教学实践 我来编辑
提高机动分队工化专业教学训练水平的几点思考 我来编辑
把课上到孩子们的心里 我来编辑
潜心备课 有效教学 我来编辑
如何营造良好的班级文化 我来编辑
试探语文课堂教学及评价 我来编辑
[管理方略]
“以人为本”管理理念在“家园栏”中的运用 我来编辑
谈心理健康教育在班级管理中的渗透 我来编辑
加强家校良性互动 促进学生健康成长 我来编辑
[教学艺术]
在数学教学中如何倾注“情感”教育 我来编辑
转化后进生的几点体会 我来编辑
小议初中数学课中的导入艺术 我来编辑
论地理教学中提问技巧的运用 我来编辑
如何培养学生英语阅读理解能力 我来编辑
利用评语激发学生的写作兴趣 我来编辑
创设环境 提供自主学习氛围 我来编辑
浅谈数学教学中的教学言语 我来编辑
浅谈小学低年级数学教学中如何激发学生学习兴趣 我来编辑
培养学生探索能力 提高数学课堂教学效率 我来编辑
多一份信任 多一份惊喜 我来编辑
语文教学中的意境创设 我来编辑
教师课堂教学的艺术 我来编辑
浅谈小学生个性阅读的指导策略 我来编辑
浅析小学生的礼仪养成教育 我来编辑
爱在课堂 情系学生 我来编辑
[班主任手记]
班主任工作点滴 我来编辑
班主任经验之“学会尊敬\学会宽容\学会赞美” 我来编辑
浅谈在班级管理中教师如何播撒师爱 我来编辑
如何与学困生相处 我来编辑
针对纯女生班集体管理的一点体会 我来编辑
[教学研究·语文]
怎样培养学生的阅读习惯 我来编辑
浅谈诵读在中学语文教学中的作用 我来编辑
让课堂绽放文化奇葩 我来编辑
怎样提高学生语文学习兴趣 我来编辑
培养小学生说话能力是上好语文课的关键 我来编辑
让学生做有“米”之“炊” 我来编辑
散文教学应注重品味文章美的语言 我来编辑
语文阅读教学方法浅探 我来编辑
浅谈小学作文教学 我来编辑
农村小学作文教学心得 我来编辑
如何在语文课堂教学中张扬学生的个性 我来编辑
推断文言虚词六法 我来编辑
在阅读教学中发展学生的思维 我来编辑
提高小学生看图说话写话能力的诀窍 我来编辑
浅议语文教学中的情感教学 我来编辑
《小摄影师》教学反思 我来编辑
语言品味在散文教学中的意义 我来编辑
教出诗歌文体美 我来编辑
谈小学生语文课外阅读兴趣的激发 我来编辑
中学语文情感教学途径初探 我来编辑
初中语文口语交际教学方法刍议 我来编辑
一堂识字课有感 我来编辑
初中作文教学改评新法管窥 我来编辑
[教学研究·数学]
数学课堂意外的收获 我来编辑
从学生的实际出发搞数学教学 我来编辑
试论数学教学的直觉思维及培养 我来编辑
创设问题情境 培养学生学习兴趣 我来编辑
生活中的数学知识 我来编辑
高中数学中的柯西不等式 我来编辑
小学数学试卷讲评的必要性 我来编辑
点滴小知识 我来编辑
[教学研究·外语]
浅析英汉颜色词的比较与翻译 我来编辑
英文歌曲是一种教学手段 我来编辑
培养学生学习英语的兴趣有诀窍 我来编辑
浅谈初中英语教学中学生发散思维的培养 我来编辑
英语阅读教学的几点心得体会 我来编辑
让英语课堂“活”起来 我来编辑
浅谈高中英语词汇教学 我来编辑
如何让英语教学“活”在课堂 我来编辑
浅论初中英语教学的素质教育 我来编辑
[教学研究·理化生]
探讨物理课堂上如何有效地互动 我来编辑
从“光合作用”教学谈素质教育 我来编辑
转基因生物离我们有多远 我来编辑
初中物理实验教学探讨 我来编辑
生活即教育 我来编辑
[教学研究·政史地]
浅谈中学历史教学培养学生收集\处理\运用信息的能力 我来编辑
高中思想政治课新课程资源的开发与利用 我来编辑
新课程改革下的高中历史教学 我来编辑
浅谈教材中“阅读材料”的复习 我来编辑
浅谈北洋军阀的统治 我来编辑
政治课堂中的“三维”教学 我来编辑
试论思想品德课学生兴趣的培养 我来编辑
[教学研究·音体美]
浅谈初中音乐欣赏 我来编辑
学生的疲劳产生原因以及恢复手段初探 我来编辑
黄陂区中小学体育教师与教学研究 我来编辑
谈谈中国画的构图 我来编辑
让流行音乐走进课堂 我来编辑
[教学研究·多媒体]
电化教学为愉快教学插上翅膀 我来编辑
农村多媒体教学的现状 我来编辑
运用现代信息技术能激发学生学习数学的兴趣 我来编辑
用电化教学优化生物课堂 我来编辑
浅谈多媒体技术在生物教学中的应用 我来编辑
职业高中计算机教学初探 我来编辑
让多媒体教学走进语文课堂 我来编辑
中学信息技术教师如何定位 我来编辑
[教海驿站]
潜心耕耘在学生心田 我来编辑
如何让学生成为教学的主人 我来编辑
当今学校会议存在的一些问题 我来编辑
如何使你的作文语言靓丽起来 我来编辑
用爱滋润学生的心灵 我来编辑
组织各种实践活动 强化口语交际训练 我来编辑
研究性学习是学好语文的一种方式 我来编辑
整体阅读式探究教学刍议 我来编辑
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