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《中国教研交流》
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《中国教研交流》2009年第11期

[理论与实践]
温家宝在北京35中讲话:对教育现状应有危机感(摘要) 我来编辑
利用T型账户 提高教学效率 我来编辑
邮票进入学科教学领域必须解决的几个问题 我来编辑
实施“概念教学” 将思考与想象还给学生 我来编辑
认真学习当代马克思主义 我来编辑
用科学发展观指导新课程实验 我来编辑
突出特色 培养“灰领” 拓宽天地 我来编辑
论新课程教学中初中语文课改教学 我来编辑
浅谈如何加强教研组文化建设 我来编辑
“赞贤精神”在德育中的无痕渗透 我来编辑
以学论教 教学相长等 我来编辑
[管理方略]
抓好“三项经常性工作”落实需要处理好三个关系 我来编辑
浅淡对中等生的管理教育 我来编辑
转化品德后进生的主要对策等 我来编辑
[教学艺术]
试析政治教学中的语言艺术 我来编辑
让语文课堂魅力飞扬 我来编辑
浅谈新课程下学生注意力的提高 我来编辑
“情境”让英语课堂“活”起来 我来编辑
课堂教学中实施创新教育的主要途径 我来编辑
数学教学如何落实育“德”目标 我来编辑
阅读中如何培养学生良好的学习习惯等
推敲出精品 我来编辑
论小学生数学学习兴趣的培养等 我来编辑
贴近儿童实际 我来编辑
[班主任手记]
班级管理的几点体会等 我来编辑
开学的第一课 我来编辑
班主任是班集体一面不倒的旗帜等 我来编辑
如何创建先进班集体 我来编辑
班主任良好心境的培养等 我来编辑
后进生转化工作体会 我来编辑
[教学研究·语文]
美育在诗歌教学中的重要作用 我来编辑
谈小学语文教学的素质教育 我来编辑
浅谈语文教学中美育的实施 我来编辑
浅谈语文教学中的德育渗透 我来编辑
用普通话教学的点滴体会 我来编辑
从文学的功用角度进行语文教学 我来编辑
我的课改尝试 我来编辑
甘似清泉 醇如醴酪 我来编辑
浅谈语文教学的工具性和人文性 我来编辑
让学生选择自己喜爱的方式阅读 我来编辑
浅谈语文作业的设计等 我来编辑
小学语文阅读教学见解 我来编辑
谈小学语文课堂教学的有效性 我来编辑
我作文 我快乐等 我来编辑
[教学研究·数学]
谈初中数学教学中学生创新能力的培养 我来编辑
感知\理解\掌握\活用 我来编辑
提高学生数学应用能力的几种方法 我来编辑
授之以渔等 我来编辑
数学课堂教学中的“望\闻\问\切” 我来编辑
走进新课程 改变学生的学习方式 我来编辑
对初中数学活动课的评价与思考 我来编辑
探讨如何复习圆锥曲线方程等 我来编辑
直观在数学教学中的应用 我来编辑
刍议在小学数学教学中加强对学生的能力培养 我来编辑
[教学研究·外语]
中学英语任务性写作之探究 我来编辑
中学英语教育的整体综合教学 我来编辑
英语创新课堂教学三要素:阳光\土壤\水分 我来编辑
初中英语教学中的兴趣教学 我来编辑
中学英语词汇教学之剖析 我来编辑
小学英语教学初探 我来编辑
如何上好英语讲评课 我来编辑
试论新课程理念下初中英语教学中的情感教育 我来编辑
[教学研究·理化生]
浅谈物理学习兴趣的培养 我来编辑
类比法在物理学习中的应用 我来编辑
谈如何搞好初中化学演示实验教学 我来编辑
“探究学习”在物理教学中的应用 我来编辑
浅议新课标初中物理发展性课堂教学 我来编辑
运用“讲授 我来编辑
[教学研究·政史地]
高中历史课堂问题探究式教学初探 我来编辑
案例教学法在政治课中的运用 我来编辑
思想政治课教学中如何提高试卷讲评的效果等 我来编辑
浅析《史记》楚汉战争中的悲剧人物 我来编辑
[教学研究·音体美]
用“放大镜”去发现 我来编辑
浅谈唱歌对人身心健康的积极影响 我来编辑
上好职高美术欣赏课要把握的几个环节 我来编辑
[教海驿站]
课堂教学中师生互动存在的问题及对策 我来编辑
浅谈中学生阅读 我来编辑
almost和near]y的用法比较 我来编辑
浅议小学语文课堂教学的时效性等 我来编辑
农村幼儿自信心培养之我见等 我来编辑
“四个掌握”适应初中数学新课程教学等 我来编辑
新课程历史教学导入技巧初探 我来编辑
巧妙设计教学开场白 有效促进课堂动态化等 我来编辑
浅谈如何提高后进生的数学成绩等 我来编辑
让语文教学回归生活等 我来编辑
我对初中政治教学的反思等 我来编辑
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