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《中国教研交流》
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《中国教研交流》2009年第09期

[理论与实践]
教育兴则国家兴 教育强则国家强 我来编辑
试论当代大学生的人文精神和人文素养(李明汶) 我来编辑
当前富平县小学思想品德教育的困境与出路(张小银) 我来编辑
参加2009中国名师大讲堂活动印象(周 翔) 我来编辑
白水县科级领导班子年龄结构和干部任职年限调查报告(马会斌) 我来编辑
高中英语课程创生实施的几点策略(吴献曲) 我来编辑
从中学生情商看学校德育教育(李 君 黄 梅) 我来编辑
浅谈“学生创新能力的培养”(王秀莲) 我来编辑
浅谈小学数学课堂中的创新教育(吕素霞) 我来编辑
浅谈“教师教学质量的认定”(黎素刚) 我来编辑
[管理方略]
浅谈农村初中的分层教学与流动管理(邓天祥) 我来编辑
解决初中生心理问题的基本策略等(刘 峰) 我来编辑
[教学艺术]
浅谈如何调动学员学习的自觉性(张振华) 我来编辑
论培养学生数学探究能力的尝试(胡正林) 我来编辑
谈谈如何在数学教学中渗透情感教育(李 君 黄 梅) 我来编辑
创设问题情境 提高教学实效(王凤及) 我来编辑
引导学生自主实践 培养学生的数学能力(邓成敏) 我来编辑
语文阅读教学贵在“授之以渔”(肖莉娟) 我来编辑
论语文教学中如何培养学生创造力、展示学生个性(徐 琴) 我来编辑
新课程下课堂提问的点滴体会(赖贞华) 我来编辑
教师要注意锤炼自己的课堂语言等(辛 玮) 我来编辑
发现闪光亮点 塑造完美心灵(裴家相) 我来编辑
让每一位学生的心灵都能健康地发展(聂建平) 我来编辑
[班主任手记]
让学生成为班级的主人(成 娟) 我来编辑
班级管理中班主任着重处理的四个关系(陈希红) 我来编辑
浅谈如何提高班主任工作的有效性(欧一湖) 我来编辑
班主任工作语言应具有的艺术(陈红梅) 我来编辑
[教学研究·语文]
改革课程评价 促进学生发展(郑红梅) 我来编辑
结合高中学生的特点提高语文教学质量(张 琳) 我来编辑
语文新课标下的修辞教学(周贤敏) 我来编辑
谈创新能力的培养(舒发荣) 我来编辑
轻松课堂 活力课堂(李桂玲) 我来编辑
略谈小学语文教师的语言修养(张永强) 我来编辑
浅谈小学语文课改中的“三变”(邱仕萍) 我来编辑
浅谈初中语法教学(刘三江 王庆国) 我来编辑
作文教学(胡 萍) 我来编辑
阅读重在培养等(张国忠) 我来编辑
提高学生作文教学质量的主要途径(罗永启) 我来编辑
浅谈低段识字教学(敬小翠) 我来编辑
[教学研究·数学]
数学教师在新课改中的成长(刘旭阳) 我来编辑
无棱二面角的求法(黄立荣) 我来编辑
列举法在初中数学中的应用(李晓惠) 我来编辑
与平面向量有关的综合题(袁怀庆) 我来编辑
试论新课程标准下的高中数学素质教育(金光华) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的小组合作学习(殷西艳) 我来编辑
小学数学课堂教学中实施创新教育的几点体会等(谌本芬) 我来编辑
浅谈如何培养学生在数学学习中的合作交流精神等.李 君 黄 梅 我来编辑
注重教学过程 培养学生能力(王 茹) 我来编辑
把握数学教学过程 提高教学质量(李 君 黄 梅) 我来编辑
[教学研究·外语]
主谓一致漫谈(韩 俊 常回玉) 我来编辑
提高学生英语自主阅读能力之我见等(符喜鹏) 我来编辑
浅谈英语教学中的情感教育等(邹小明) 我来编辑
高中英语教学中的情感教育(成 娟) 我来编辑
谈激发学生英语学习兴趣(杨友金) 我来编辑
[教学研究·理化生]
化学教学中的环境教育(曾开祥) 我来编辑
高中化学必修模块必须注意的几个问题(马 芳) 我来编辑
浅谈生物研究性课题教学的具体策略和认识(赵金俊) 我来编辑
[教学研究·政史地]
试谈怎样在初中历史教学中对学生进行创新教育(贺明理) 我来编辑
了解一下秦统一后中央集权的国家机器(周 翔) 我来编辑
在实施有效教学过程中思品老师讲什么等(张吉会) 我来编辑
让品德课堂教学呈现出生机和生命力(周甫强) 我来编辑
[教学研究·音体美]
学校体育如何贯彻素质教育(何小辉) 我来编辑
如何在音乐教学中培养儿童的创新意识(戴灿辉) 我来编辑
[教学研究·多媒体]
信息技术是上好数学课的有力助手(宿伟明) 我来编辑
[教海驿站]
浅谈鼓励教学法在农村中学数学教学中的应用(李 君 黄 梅) 我来编辑
浅议初中学生思想品德小论文写作辅导(徐明翠) 我来编辑
鲜为人知的一些中国历史(周 翔) 我来编辑
教师解决问题时应避免的干扰(曾庆玲 覃光亮) 我来编辑
做好班主任工作的五大要诀(辛 玮) 我来编辑
新课标下的阅读教学新探(陈桂香) 我来编辑
课改需要“远视野”等(江祖芳) 我来编辑
关于庄子《逍遥游》的教学感悟等(王春梅) 我来编辑
浅论马克思主义哲学中国化的理论依据(常馨毓) 我来编辑
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