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《中国教研交流》
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《中国教研交流》2009年第08期

[理论与实践]
教育法治:教育事业科学发展的重要目标和基本保障孙霄兵 黄兴胜(孙霄兵 黄兴胜) 我来编辑
寻求职高教育实事求是的原则和思路(唐 静) 我来编辑
简新“上课”的几个层次 我来编辑
阅读教学中学生与文本对话的距离 我来编辑
浅谈为什么要倡导和培育当代革命军人核心价值观(陈 旭) 我来编辑
分组实验中学生不良心理特征浅析 我来编辑
谈学生数学创新能力的培养(毕中华) 我来编辑
[管理方略]
建构教育管理新文化(王 辉) 我来编辑
中职生心理健康问题探析 我来编辑
坚持德育为先 促进全面发展 我来编辑
“差生”管理应先“动其心”后“约其身”(张金玉) 我来编辑
[教学艺术]
阅读教学中培养学生创新意识之我见 我来编辑
浅谈手势语在教学中的作用 我来编辑
创新使语文课更精彩 我来编辑
谈英语教学中学生兴趣的培养 我来编辑
如何提高作文教学有效性(李全林) 我来编辑
激发学生学习健康知识兴趣的几点做法 我来编辑
记忆的窍门 我来编辑
教师如何上好“阅读课文” 我来编辑
浅谈学校德育工作(陈德勇 朱 瑶) 我来编辑
[班主任手记]
感受“诱导” 我来编辑
关爱心灵(于春红) 我来编辑
优良的学风是班级的灵魂 我来编辑
抓住契机 进行思想教育 我来编辑
班主任工作“失败”教训 我来编辑
做好班务工作点滴谈 我来编辑
[教学研究·语文]
作文教学指导之(何正义) 我来编辑
中考语文丢分的六种不良习惯 我来编辑
新课改初中语文教学中的情感教育 我来编辑
浅谈小学语文课堂教学四法(孜亚古丽.卡斯木) 我来编辑
《拼音整合活动》教学设计(于春红) 我来编辑
“读”在文言丈教学中的运用等(余 飞等) 我来编辑
语文教师如何加强自身的文化素养 我来编辑
[教学研究·数学]
怎样学好初三数学(王淑营) 我来编辑
初中数学教学中有害思维定势的克服 我来编辑
数位分体节探讨(匡能言) 我来编辑
谈初中教学改变学习方式的几点尝试 我来编辑
《小猫钓鱼》说课稿等 我来编辑
初中数学目标教学中的自学习法 我来编辑
浅谈新教师如何适应高中数学教学(杨雯翠) 我来编辑
[教学研究·外语]
营造语言氛围 提高英语教学效果等(郭月英等) 我来编辑
循序渐进培养少数民族高中生英语书面表达能力(贾荣毅) 我来编辑
农村中学英语教学中“两极分化”的成因和对策 我来编辑
[教学研究·理化生]
三相异步电动机断相运行的预防(洪 菊) 我来编辑
高中生物理学习能力的差异及培养(刘 芳) 我来编辑
渗于其内 寓于其中 我来编辑
[教学研究·政史地]
小议历史课的问题设计(刘爱平) 我来编辑
怎样激发学生学习思想品德谋的兴趣 我来编辑
培养中学生保扩琢境意识刻不容缓 我来编辑
谈思想政治课教学中的“激情教学”(周 红) 我来编辑
[教学研究·音体美]
试论初中音乐教学中的创新教育(葛永芬) 我来编辑
让学生享受体育的快乐 我来编辑
[教学研究·多媒体]
计算机机房键盘鼠标USB等接口被大量插坏的思考(谢德均) 我来编辑
多媒体辅助教学的几点体会(孙玉梅) 我来编辑
现代信息技术多媒体的应用与英语教学(陈小兰) 我来编辑
[教海驿站]
高中新课改,莫让农村孩子越落越远(本刊编辑部) 我来编辑
培养学生健康的心理(钱 超) 我来编辑
心灵的沟通(代春波) 我来编辑
高一学生英语学习策略初探(贾荣毅) 我来编辑
学生学习 重在参与等 我来编辑
立足课改 提高教学质量等 我来编辑
论特色学校与学校文化的互动(李 辉) 我来编辑
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