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《中国教研交流》
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《中国教研交流》2009年第07期

[封面文章]
浅谈数学教学中的和谐教育(钟儒金 龙永翠) 我来编辑
用教育科研引领学校跨越式发展(雷 江) 我来编辑
自主学习方式初探(杨义杰) 我来编辑
让班级成为学生展示自我的空间(蒋文甲) 我来编辑
中考作文创新技法(周莉媚) 我来编辑
优化课堂教学 提高教学质量(赵自保 李 波) 我来编辑
[理论与实践]
新形势下中职数学教学探索(张景华) 我来编辑
我心目中的新课程(赵洪艳) 我来编辑
青少年校外活动中心在素质教育过程中的职能作用(廖志杰) 我来编辑
简论军人的价值观(宋德勇) 我来编辑
数学教学中创新能力的培养(吴春阳) 我来编辑
数学中的情感教学(翟玉玲) 我来编辑
“问题孩子”的背后隐藏着“问题老师”(李 辉) 我来编辑
谈谈未成年人思想道德建设(李长芹) 我来编辑
浅议职业中专班级文化建设(廖韶辉) 我来编辑
关于初中英语词汇教学的探索与思考(王 莉) 我来编辑
中小学德育问题的分析(隋金树) 我来编辑
浅探初中语文自主合作教学的新模式(王海涛) 我来编辑
浅谈校长行为(段学强 杨茂强) 我来编辑
[教学艺术]
抓住学生的心 放开学生的手(黄 昭) 我来编辑
如何对学生进行思想品德教育(陈 军 王秀华) 我来编辑
语文课堂教学与素质教育(张 霞) 我来编辑
转化后进生工作之我见(周文灿) 我来编辑
语文教学中情感化语言的设计运用(揭冬梅) 我来编辑
怎样营造良好的语文课堂教学氛围(郑文英) 我来编辑
让学生在写作文时不再感到难(刘素霞) 我来编辑
浅谈“有效教学”(于春红) 我来编辑
兴趣让学生主动探索(王力强) 我来编辑
学生的错误永远是美丽的(叶海尧) 我来编辑
浅谈阅读教学中兴趣的培养(张南国) 我来编辑
科任教师如何与学生交朋友(翟占霞) 我来编辑
浅谈案例教学的特点及应注意的几个问题(张振华) 我来编辑
小学英语课堂教学方法的几点思考(李燕玲) 我来编辑
浅谈语文学习兴趣的培养(段少辉) 我来编辑
通过话题作文训练 提高创新思维能力(安丽名) 我来编辑
数学教学经验体会(代春波)
怎样开展中学语文实践活动(冯红霞)
提高学生作文兴趣的策略研究(唐春华)
[班主任手记]
校牌事件(于春红) 我来编辑
提高学生自主管理班级能力之策略(李 艳) 我来编辑
班主任如何管理好普通班(东智吉) 我来编辑
让班级管理民主化、自动化(付小平) 我来编辑
班主任工作的“三字经”(伍志文) 我来编辑
试论班级管理中的思想教育工作(高美娥) 我来编辑
小学班级管理工作浅探(田红敏) 我来编辑
[教学研究·语文]
《留心观察》教学设计(于春红) 我来编辑
让学生的心田丰润起来(潘 勤) 我来编辑
谈谈想象在语文教学中的作用(陈春雨) 我来编辑
字字本色 雅俗共赏(陈厚勇) 我来编辑
话题作文教学初探(周宗文) 我来编辑
语文课堂的美学追求(谢雁萍) 我来编辑
课堂拓展的基本认识(左雪峰) 我来编辑
谈中学作文教学中审美能力的培养(岳建昌) 我来编辑
点燃习作创新的火花(余定秀) 我来编辑
促使学生语文能力由量变向质变转换(熊兴友) 我来编辑
初探中学语文教学中美育的实施(曹玉莲) 我来编辑
浅析诗歌语义的丰富性(阳树清) 我来编辑
试述语文教学的反思(侯献波) 我来编辑
试论语文新课标中的“随文学习”(乔社美) 我来编辑
围绕信息 自主阅读(代春波) 我来编辑
文言文教学“三步”曲(郭少杰) 我来编辑
语文教学中的语感教学(王 斌) 我来编辑
[教学研究·数学]
如何培养二年级学生解答两步应用题的能力(唐金才 黎 霞) 我来编辑
数学课堂教学中如何预设有效问题(李小兵) 我来编辑
方程根的存在判别(翟玉玲) 我来编辑
中学生数学解题误区的探索(李 莉) 我来编辑
数学课堂与素质教育(孙凤杰) 我来编辑
《圆锥的体积》说课稿(代春波)
[教学研究·外语]
如何上高中英语Reading部分(李 霜)
浅议英语阅读教学中的指导方法(薛美如)
农村英语教学中学困生的成因及转化策略(李云洁) 我来编辑
高中英语阅读技巧初探(曹海荣) 我来编辑
中学英语课堂五步教学法刍议(王桂霞) 我来编辑
英语教学中如何培养学生的创新能力(牛永芳) 我来编辑
[教学研究·理化生]
有效的教研活动应致力于困难和问题的解决(叶海尧) 我来编辑
人类生存的大敌——瘟疫(周 翔) 我来编辑
信息论指导下的化学实验教学途径的研究(刘海燕) 我来编辑
职高电子专业实习实作实验室的自建(周厚从) 我来编辑
优化课堂教学 培养创新能力(王建明) 我来编辑
演示测力计零点调节注意的一点(周德玉) 我来编辑
中学生物教学刍议(王 毅) 我来编辑
[教学研究·政史地]
新课标下思想品德教材的使用策略(陈明仙) 我来编辑
晨昏线的认识(杨 玲) 我来编辑
提高初中历史教学效果浅谈(牛 林) 我来编辑
试论中学地理课中的案例教学(屈艳萍) 我来编辑
走出思想品德课堂教学的几大误区(陈明仙) 我来编辑
怎样跨越思想政治课教学的心理误区(李 燕) 我来编辑
世界伟人——华盛顿(周 翔) 我来编辑
试论探究式方法在历史课中的运用(张龙军) 我来编辑
试论高中地理新课程课堂教学环节问题(王诗容) 我来编辑
[教学研究·音体美]
聆听,并且记住音乐(赵继华) 我来编辑
谈谈《快餐美食店》一课的教学设计(吕淑卿) 我来编辑
[教学研究·多媒体]
多媒体信息技术在政治课教学中的应用(刘玉瑶) 我来编辑
如何制作图文并茂的卡片(徐卫军) 我来编辑
发挥县级电教机构作用 促进全县电化教育发展(王志强) 我来编辑
数学教学中如何运用计算机技术(韩晓洁) 我来编辑
多媒体教学课件的素材及其制作(李娟莉) 我来编辑
[教海驿站]
谈谈语文学习的兴趣(吴玖华) 我来编辑
浅谈学校品牌创建(李 波 李光元) 我来编辑
数学活动课中的动手操作(张淑敏) 我来编辑
如何指导学生的口语教学(周文灿) 我来编辑
我的教学小故事(李 霜) 我来编辑
浅谈小学生学习习惯的培养(董 飞) 我来编辑
如何培养学生创造性思维习惯(肖红英) 我来编辑
《圆锥的体积》教学设计(代春波) 我来编辑
论一道数学题的三种解法(王珍亮)
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