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《中国教研交流》
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《中国教研交流》2009年第05期

[理论与实践]
教师追求的目标应该是教育家(周 翔) 我来编辑
软件开发中系统模型的搭建(潘 晔) 我来编辑
对教师素质的立体思考(李 波 江 鹰) 我来编辑
在素质教育中构建和谐的师生关系(赵 碧) 我来编辑
影响职高学生数学成绩的原因及解决方法(李 芳) 我来编辑
语文教学中用好教科书的探索与实践(陈玉明) 我来编辑
培养学生的创新能力(刘 玉) 我来编辑
新课改下如何指导教师上好劳动技术课(郑春华) 我来编辑
浅议课堂教学程序的多元互动(宋象国) 我来编辑
依法执教要求转变教育观念(刘 奎) 我来编辑
浅议学生的主体地位和教师的主导作用(孙克胜) 我来编辑
新课标理念下略谈创新意识的培养(冯 强) 我来编辑
将探究性学习应用于文科综合学科的两点尝试(王玉武) 我来编辑
藏族学生学法不当的成因分析及对策(朱世荣) 我来编辑
阶梯分组教学在实践中的运用(杜为平) 我来编辑
浅析教学改革下语文教师角色的转变(王 镇) 我来编辑
[管理方略]
问渠那得清如许 为有源头活水来(卢保星) 我来编辑
留守学生管理的探索与思考(李凡林) 我来编辑
后进生转变初探(胡日晖) 我来编辑
和谐校园如何优化师生关系(李安平) 我来编辑
浅析转化后进生的方法和艺术(张 兰 王莎莎) 我来编辑
如何处理教育教学中的师生关系(王宏娟) 我来编辑
如何避免校园欺凌(刘群英) 我来编辑
新课改下中小学领导听课模式探讨(禄昌国) 我来编辑
浅谈后进生的转化(徐景友) 我来编辑
如何克服小学生的懒惰病(薛彩彩) 我来编辑
[教学艺术]
用“情感”激活语文课堂(汤菊兰) 我来编辑
谈数学兴趣教学(石 勇) 我来编辑
试谈初中物理起点式教学的艺术(贺光荣) 我来编辑
创设情境 让物理教学生动活泼(李君学) 我来编辑
如何让学生在快乐中学习(武学科) 我来编辑
探索激发兴趣的教学途径(靳丽丽) 我来编辑
语文课堂教学“兴趣”导入法(朱爱萍) 我来编辑
让语文课堂教学“活”起来(冯长华) 我来编辑
浅论物理课堂教学艺术(马洪华) 我来编辑
浅谈学困生的转变(秦茂胜) 我来编辑
如何激发学生的写作兴趣(刘志云) 我来编辑
物理教学中有关后进生提问技巧的一些思索(张秀华) 我来编辑
如何在教学中强化学生的学习兴趣(马雪华) 我来编辑
在教学中实施创新教育(莫兆丹) 我来编辑
如何给初中数学课开一个好头(陈总平) 我来编辑
如何培养初中学生的课堂注意力(张春花) 我来编辑
创设激发学生学习兴趣的教学情景(熊文兵) 我来编辑
抓住特点 恰当处理(孟凤燕) 我来编辑
浅谈在小学数学教学中学生思维能力的培养(汤福荣) 我来编辑
[班主任手记]
留守儿童的心理健康应是农村班主任工作的重点(曹习辉) 我来编辑
班级管理的点滴体会(王建明) 我来编辑
试谈低年级学生习惯养成(江祖芳) 我来编辑
班主任如何做好学生的思想教育工作(赵素萍) 我来编辑
班级文化的个性特点研究(杨小华) 我来编辑
班级管理中的一点体会(王列国) 我来编辑
浅谈如何做好班主任工作(张 华) 我来编辑
爱生如子 抓细节奉献爱(冯育群) 我来编辑
新时期班主任工作体会(方桂林)
班主任的桥梁作用(莫兆丹)
今天的农村班主任(吴 祥)
[教学研究·语文]
刍议中学语文课的创新教育(王喜军) 我来编辑
生活中做个有心人(王注丽) 我来编辑
初中语文教学的“情感教育”之我见(闫冰冰) 我来编辑
如何在阅读教学中培养学生的自学能力(徐端正) 我来编辑
激趣·吟诵·意境·审美(蔡顺霞) 我来编辑
“悲剧”作品与情感美育浅析(吴艳平) 我来编辑
浅谈怎样培养农村学生的课外阅读能力(江华君) 我来编辑
如何进行中考作文复习(潘培德) 我来编辑
语文教学与审美教育(冯便巧) 我来编辑
语文教学中创新能力的培养(赵淑霞) 我来编辑
读写结合 优化作文教学(李 静) 我来编辑
在写作实践中提高写作水平(李 开) 我来编辑
浅谈阅读教学(魏朝元) 我来编辑
浅议小学一年级拼音教学(苏兴明) 我来编辑
如何培养学生的写作兴趣(马占东) 我来编辑
学生归纳段意有妙招(周仕香) 我来编辑
如何把学习语文的主动权交给学生(辛春华) 我来编辑
浅议语文阅读教学的指导方法(李兆华) 我来编辑
做一个魅力型的语文老师(梁秀文) 我来编辑
如何开展阅读教学(朱冬梅) 我来编辑
让学生在自改和互改中学会作文(李乐春) 我来编辑
浅谈中学语文教学(郭翠芳) 我来编辑
浅谈小学作文教学(曹 霞) 我来编辑
如何上好语文复习课(孙胜春) 我来编辑
语文教学中创造思维的培养(曹瑞明) 我来编辑
如何加强语文实践,提升语文素养(贾志栋) 我来编辑
[教学研究·数学]
中学数学应用题解题方法研究(王大安) 我来编辑
引导学生主动学习数学的几点做法(吴春阳) 我来编辑
在小学数学教学中渗透德育教育的体会(胡明忠) 我来编辑
数学教学应激发学生的兴趣(夏志新) 我来编辑
如何培养学生学习数学的主动性(尚艳乔) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中的策略(刘志根) 我来编辑
浅谈小学数学课堂练习的有效性(贾 丽) 我来编辑
也谈课堂教学优化(王印茹) 我来编辑
浅谈数学教学中学困生的转化问题(陈寿祥) 我来编辑
如何激发学生的数学兴趣(夏兰君) 我来编辑
论中学数学常用的解题方法(安玉恒) 我来编辑
谈数学教学(孙凤杰) 我来编辑
浅谈数学学习方法(张艳霞) 我来编辑
浅议“转化法”在图形面积中的运用(潘忠贵) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的情景教学(谭小玲) 我来编辑
让学生在快乐中学习(孙威赏) 我来编辑
刍议形象思维在小学数学应用题教学中的作用(罗光华) 我来编辑
[教学研究·外语]
浅谈英语教学如何引导学生自主学习(寻娟娟)
英语语感培养的研究和策略(陈正君)
怎样在高中英语教学中实现自主性学习(吴献曲)
在英语教学中的德育渗透(周秀梅) 我来编辑
浅谈小学英语教学的特点(杨亮亮) 我来编辑
让导入活动更有效 让英语课堂更高效(宋玉敏) 我来编辑
浅谈英语课堂提问的技巧与策略(刘卫婷) 我来编辑
新课改下的听、说、读、写之我见(陈 宇) 我来编辑
浅谈如何在英语教学中培养学生语感(刘迎春 王元明) 我来编辑
培养学生英语阅读能力之我见(吴 婵) 我来编辑
小议中职英语阅读技能的培养(周雪野) 我来编辑
减轻学生负担 提高复习效率(王淑平) 我来编辑
浅谈高中英语写作教学(黄亚妮) 我来编辑
如何优化英语教学(庞春红) 我来编辑
学写英语作文“三步曲”(李 霞) 我来编辑
如何实施英语教学中的素质教育(陈 霞) 我来编辑
浅论英语运用能力的培养(汪 健) 我来编辑
[教学研究·理化生]
化学课堂教学中创新素质的培养(明 俊) 我来编辑
谈谈中职物理学教育中的一些浅见(蔡庆云) 我来编辑
物理教学再探索(徐涛侠) 我来编辑
如何提高化学学科的记忆能力(高 静) 我来编辑
中学化学教学中激发学生学习兴趣初探(李 莉) 我来编辑
生物课堂中的和谐教学(牛红岩)
浅谈如何抓好初中化学教学(谭彩梅)
浅谈初中物理教学中问题情景的创设(刘少明)
《电工技能》教学的体会(石 磊) 我来编辑
探究新课标中学化学教学模式(汪水清)
初中物理课堂教学改革浅议(李德朝)
改进实验课教学方法 提高化学课教学质量(蔡生谋)
[教学研究·政史地]
浅谈晨昏线及其在日照图上的应用(贾金娟)
浅析“以人为本”的教学思路(刘爱平)
如何在地理教育中培养学生的“可持续发展观”(伍廷权)
初中思想品德活动课教学的尝试和探讨(邓紫云) 我来编辑
试论高中政治课的预设与生成(刘玉瑶) 我来编辑
历史教学如何突出学生主体性(马孟红) 我来编辑
思想政治课如何进行创新(冯 华) 我来编辑
中国近代资产阶级及其政治派别简析(龙 鸿) 我来编辑
试论高中地理教师在实施新课程中的转变(魏永书) 我来编辑
在思想品德课教学中运用结构化学习方法(邓文新) 我来编辑
从生活中来 到生活中去(周甫强) 我来编辑
思想品德课教学浅谈(李 敏) 我来编辑
搞好初中文科综合总复习的几点策略(李志录) 我来编辑
历史课堂巧设兴趣点(邵泽玲) 我来编辑
浅议快乐教学法在政治课中的运用(闫秋霞) 我来编辑
学生学习历史人物的方法探究(刘昌灵) 我来编辑
把握科学方法 轻松学习中国古代史(朱丽华 杨 涛) 我来编辑
浅谈历史课堂上如何调动学生积极参与(周玉茹) 我来编辑
[教学研究·音体美]
音乐教学中和谐氛围的营造(陈丽萍) 我来编辑
德育教学在音乐教学中渗透的案例与反思(田 艳) 我来编辑
贫困山区素质教育与体育教学改革之我见(周仕香) 我来编辑
浅谈体育差异性教学(杨如仑) 我来编辑
正确看待体育教学中的教师示范与课件示范(叶卫新) 我来编辑
钢琴教学有关问题的思考(张宁芝) 我来编辑
[教学研究·多媒体]
对象模型与关系模型映射的设计理念研究(王美丽) 我来编辑
多媒体课堂教学之我见(梁艳仙) 我来编辑
浅谈多媒体与初中思想品德课教学(杨秀华) 我来编辑
运用多媒体技术优化体育教学(蔡卫华) 我来编辑
试论信息技术在数学课堂上的作用(兰如霞) 我来编辑
多媒体手段在语文教学运用中的困惑及应对策略(唐进才) 我来编辑
试论多媒体技术在生物课堂中的运用(李素萍) 我来编辑
[教海驿站]
小学教学中应重视规范汉字书写(赵 芳) 我来编辑
点点滴滴见实效(王军刚) 我来编辑
浅谈怎样写好作文评语(姜艳军) 我来编辑
谈谈在实验教学中培养学生形成化学概念(司振河) 我来编辑
中学生特殊的心理倾向性(蒋细作 刘满辉) 我来编辑
幼儿教育中的创新教育(胡 晓) 我来编辑
对师生关系的粗浅认识(陈 志) 我来编辑
如何培养学生的口语习惯(李秀玉) 我来编辑
老师,你真的很“凶”吗?(唐春华) 我来编辑
谈幼儿入园期的心理状态(刘忠会) 我来编辑
初中数学教学中学生创新能力的培养(李伦祥) 我来编辑
浅谈影响当前农村小学教育质量的因素(刘长湘 邱前惠) 我来编辑
新课程下合作学习的教学体会(丁润玲) 我来编辑
小学语文教学中的写字教学(万彩红) 我来编辑
小学数学教学应注重学生创新思维的培养(容 岿) 我来编辑
家长应怎样辅导低年级孩子作业(邓 葵) 我来编辑
数学课如何化枯燥为乐趣(赵海旺) 我来编辑
中学生应常怀敬畏之心(梁恕俭) 我来编辑
作文评语要突出“四性”(陈远鹏) 我来编辑
浅谈化学教学思路(王文娟) 我来编辑
呼唤教育的真爱(孙业民) 我来编辑
浅议语文教学中学生情感的激发(彭建国) 我来编辑
教育无法则(天 歌) 我来编辑
小议如何使学生学通学牢(孔艳如) 我来编辑
以读助悟 提高小学生阅读能力(李珊荣) 我来编辑
全国“良师杯”优秀教育论文(教案)获奖名单 我来编辑
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