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《中国教研交流》
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《中国教研交流》2008年第02期

[特稿]
2008年,基础教育发展五个关键词 我来编辑
[理论与实践]
班主任专业化:从自觉走向有序(王 宁) 我来编辑
浅谈化学教学中创新思维能力的培养(伍 磊) 我来编辑
农村中学普九后存在的主要问题与对策(罗正富) 我来编辑
师生互动 激活创新思维(黄卫东 刘卫江) 我来编辑
新课标下多媒体课件制作的几点感受(熊 鹰) 我来编辑
浅谈合作学习在初中数学教学中的运用(黄振球) 我来编辑
正确处理教与学的辨证关系(陈福昌) 我来编辑
转变学习方式 适应新课程理念(王书朋) 我来编辑
论教师在课改任务实施中的作用(李 芹 魏长江 罗小平) 我来编辑
[管理方略]
试论学校在师德建设上应采取的措施(章立早)
浅谈班级工作的管理与实施(陈 浩)
[教学艺术]
浅谈如何提高数学课堂教学效率(谢灶红)
数学教学中挑战性问题的设计(王志成) 我来编辑
怎样在数学教学中培养小学生的创造能力(雷绣华) 我来编辑
小学语文教学如何激发学生的学习兴趣(张 红) 我来编辑
浅谈如何激发农村中学生的学习动机(罗贵达) 我来编辑
数学兴趣的培养初探(万秀杰)
简论上好小学数学新授课的有效对策(李鹤飞)
浅谈历史课堂中学生学习兴趣的调动(陶永贵)
如何提高学生数学学习的主动性(陈林峰) 我来编辑
[班主任手记]
班主任实施心理健康教育的一点体会(李丽红) 我来编辑
营造环境 树立形象 创建文明班级(周淑梅) 我来编辑
怎样当好一个班主任(赵桂新) 我来编辑
后进生教育之我见(马荣丽) 我来编辑
班主任的苦与乐(施 占) 我来编辑
浅谈班主任工作的新方向(乐晓波) 我来编辑
班主任如何加强学生的德育教育(孙吉花) 我来编辑
[教学研究·语文]
语文教学重在训练(王幼华) 我来编辑
怎样教学生写观察类作文(唐定全) 我来编辑
浅谈小学语文教学中的素质教育(叶 芳) 我来编辑
谈农村小学的写字教学(周连俊) 我来编辑
简单人物岂能“简单”代之(米明利) 我来编辑
弄清病根 找准病因 对症下药(唐登全) 我来编辑
仿写句子例说(冯玉强 田景涛) 我来编辑
[教学研究·数学]
架设数学与生活的桥梁(程 鹏) 我来编辑
从“函数定义域”看“数学思维”(全裕刚) 我来编辑
数学教学要善于激发学生的学习动机(麻志国) 我来编辑
数学教学中不能忽视德育教育(周秀瑞) 我来编辑
浅谈数学中如何加强实践活动教学(彭忠桥) 我来编辑
对开设数学活动课的思索(张绵静) 我来编辑
浅谈数学教学中作业设计的层次性(黄丽英) 我来编辑
[教学研究·外语]
英语任务型教学模式的实践应用(卢维云) 我来编辑
宾语从句应注意什么(李秀英) 我来编辑
浅谈高三英语复习中的三个突破(谢红贞) 我来编辑
如何上好英语课(李伟伟) 我来编辑
提高口语交际能力应注重朗读和背诵(王林英) 我来编辑
[教学研究·理化生]
浅谈中学化学实验安全的重要性(杨通明) 我来编辑
新课改下的中学物理课程教育理念(袁 诚) 我来编辑
物理课中探究实验的教学策略(李越秋) 我来编辑
浅谈新课改下的高中生物教学(颜 菊) 我来编辑
浅谈化学课堂上学生探究能力的培养(丁自珍) 我来编辑
化学实验改革之我见(吴建勋) 我来编辑
激发学生学习化学的兴趣 提高学生学习化学的积极性和主动性喻菊春 我来编辑
高中化学教学中应处理好的三个关系(李春雨) 我来编辑
[教学研究·政史地]
刍议思想政治课的节奏调谐艺术(黄奕平) 我来编辑
改进方法 讲求实效(李淑华) 我来编辑
历史课堂阅读能力的培养与训练(张琳燕) 我来编辑
法律教学注意点(谷文侠) 我来编辑
浅议经济常识教学中的一条主线(车中胜) 我来编辑
[教学研究·音体美]
谈声乐教学中的情感处理(丁正秀) 我来编辑
浅谈科学的“放羊式”体育教学(苏 腾) 我来编辑
确立素质教育观念 优化音乐课堂教学(凌 江) 我来编辑
[教海驿站]
教学中应培养中学生哪些心理素质(黎连伟) 我来编辑
浅谈初中作文批语(杜雪梅) 我来编辑
如何发挥教师在“探究式学习”中的作用(李振清) 我来编辑
浅淡家庭教育在孩子成长中的作用(田 彪) 我来编辑
农村学校怎样培养学生的提问意识(臧亚伟) 我来编辑
班主任管理工作的三字经(张冬梅) 我来编辑
物理教学如何突破重难点(谢莉萍) 我来编辑
商榷演示实验——发酵现象(李石中) 我来编辑
谈如何转化中学数学学困生(刘 杰) 我来编辑
师生关系 贵在和谐(葛玉芳) 我来编辑
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