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《中国教研交流》
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《中国教研交流》2007年第08期

[研究与探索]
语文课堂的灵魂——情感教育(邓 懿)
如何提高乡村教师素质及提高的途径(王 琳)
基础教育需要“出头鸟”(詹以宽)
高中物理学科学困生成因及转化的初步探究(邓斌全) 我来编辑
目前中小学的德育问题(潘存有)
对低年级阅读教学的初步探索(陈其彬)
谈激励教学法(邹克强) 我来编辑
[理论与实践]
激发学生非智力因素浅议(熊兴华) 我来编辑
数学教学中应重视培养学生的思维能力(许卫东) 我来编辑
历史学科的主体性教育和创新思维的培养(温毅澄) 我来编辑
培养健全人 撰写一流文(时晓飞)
强化审美教育 开发学生潜能(钟翠花 郭桂菊) 我来编辑
浅论小学数学教学中的自主探究性学习(张自中) 我来编辑
浅谈与学生谈心的策略技巧(潘建军 柴 林 崔运斌) 我来编辑
数学校本教研“研”什么(费孝华) 我来编辑
[管理方略]
自主自立 主动发展(刘克和 文 毅 蔡德军 雷成章) 我来编辑
以人为本 人为为人(黄智勇) 我来编辑
小学生中的小团体及其引导(李 艳) 我来编辑
[教学艺术]
精妙设计 巧妙导课(刘世民)
激发学生学习思想品德课兴趣的方法(何金祥) 我来编辑
初中语文语感培养新探(姚天汶) 我来编辑
新课导入技巧探微(付厚明) 我来编辑
激发写作兴趣 提高写作水平(陈肖霄) 我来编辑
如何培养学生记忆英语单词的能力(梁晓辉) 我来编辑
浅谈如何帮助后进生消除种种不良情绪(万秋辉) 我来编辑
在语文教学中激发和培养学生的学习热情(张晓红 张成建) 我来编辑
谈英语课堂教学的艺术(游 娟) 我来编辑
小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣(张晓燕) 我来编辑
体现学生的主体性 倡导学生自主学习(谢建平) 我来编辑
如何开启“后进生”的心灵之门(田素辉) 我来编辑
激发数学学习兴趣的几点尝试(张大芬) 我来编辑
[班主任手记]
班级自主管理与和谐班集体建设(杨 敏) 我来编辑
用一颗慈母般的心去关爱移民子女(毛廷芬) 我来编辑
如何搞好班级管理(何 鹏) 我来编辑
做班主任的味道(冯丽双) 我来编辑
实施班级的自主管理 促进学生发展(罗以良) 我来编辑
[教学研究·语文]
弘扬民族文化 创新习作教学(蒋光玉) 我来编辑
作文审题之“发散”与“聚焦”(刘孟娟) 我来编辑
语文教学中新课的导入(班举英) 我来编辑
课外阅读之我见(戴皇旺)
浅谈新课改下语文教学中学生创新能力的培养(马 蔚) 我来编辑
悲情尽诉 扣人心弦(姚 兴) 我来编辑
也谈语文教学中的“学会发现”(熊辅弼) 我来编辑
《春》的“动态美与静态美”(方 晖) 我来编辑
语文教学中的美学教育(富江平) 我来编辑
阅读教学要处理好四种关系(张彩英)
指导学生作文之我见(罗 宇) 我来编辑
浅谈中学语文教学中的审美教育(田景泽)
诗歌导读也应循序渐进(梁先明) 我来编辑
浅谈课堂提问中的辩证关系(刘忠群)
语文学科与德育教育(车俊彦)
如何培养小学生写日记的习惯(林文燕)
解读高考作文新形式(钟立群) 我来编辑
[教学研究·数学]
新课程理念下如何在教学中感受数学发现的乐趣(姜 峰) 我来编辑
浅谈新理念下的数学课堂教学(史国红) 我来编辑
受挫教育在数学教学中的应用(唐开富) 我来编辑
浅谈教材的创造性使用(刘志光) 我来编辑
小学数学课堂教学中学生互动能力培养浅谈(肖赛男) 我来编辑
科学的数学课堂教学评价观应以学生发展为本(梁永胜)
培养学生思维的灵活性(彭昌盛)
[教学研究·外语]
怎样应对英语听力测试(付玉泉)
初中英语直观教学刍议(梁 森) 我来编辑
如何做好连词成句题(于建宾)
背诵+默写——学好英语的实用方法(陈春英)
浅谈激发学生创新的点滴方法(景少翠) 我来编辑
初中英语教学要重视朗读和背诵(谢海英) 我来编辑
英语教学改革初探(赖朝生) 我来编辑
[教学研究·理化生]
浅谈如何激活初中物理教学(王祥会) 我来编辑
浅谈物理课堂实验教学的改革(周志强)
也谈科学课中学生问题意识的培养(朱朝阳)
化学教学中学生创新能力的培养(潘凤英)
浅谈压缩空气柱使棉花燃烧实验中内能的改变(洪飞雁) 我来编辑
学生的兴趣与化学实验课教学(吴运杰) 我来编辑
[教学研究·政史地]
爱国主义教育应当是贯穿历史教学的“红线”(彭兴郁)
思想苦旅——文化名人自杀的文化实质(杨德书) 我来编辑
望、闻、问、切历史教学法(宋小为) 我来编辑
浅谈初中政治五步课堂教学法(柳东彬)
浅谈政治课堂中的自主学习(魏丽粉)
[教学研究·音体美]
体育教学中运动损伤的预防(牛金涛)
关注情感调控 上好体育课(黎永兴) 我来编辑
如何提高体育课教学质量(郭红军) 我来编辑
欣赏课中的情感体验(钟翠花 郭桂菊) 我来编辑
在体育教学中如何激发学生的学习兴趣(尹继刚) 我来编辑
儿童画教学中创新意识的培养之我见(梁正国) 我来编辑
运动负荷是决定锻炼效果的首要问题(郭红军) 我来编辑
[教学研究·多媒体]
浅谈初中语文教学中的多媒体教学(段学强 杨国荣) 我来编辑
运用电教媒体促进政治课素质教育实施(付小林) 我来编辑
[教海驿站]
浅议课堂前演讲(雷雪琴) 我来编辑
寓教于乐 学好拼音(王得财) 我来编辑
母爱的真谛(李 宁) 我来编辑
在识字教学中培养创新能力(倪 宏) 我来编辑
四川省开江县永兴中学利用教育通讯报道促发展(王和春) 我来编辑
为人师表(冷 禹) 我来编辑
“红花”的魅力(任海燕) 我来编辑
人到无求品自高(詹以宽) 我来编辑
科学利用课间十分钟(宋秀敏) 我来编辑
写作,我们不再害怕(谷佃华) 我来编辑
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