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《中国教育创新》
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《中国教育创新》2008年第07期

[教育要闻]
教育部召开高校本科教学评估研讨会 我来编辑
[观察与思考]
浅析改革、发展、稳定的关系(赵继臣) 我来编辑
体育道德建设与构建和谐社会浅析(刘治国) 我来编辑
[教坛管窥]
多站在学生的角度考虑问题(战云清 张晓燕) 我来编辑
对后进生转化途径的几点哲学思考(尤先哲) 我来编辑
使用新教材的几点体会(余 辉) 我来编辑
探析母爱对子女的影响和教育作用(石立华) 我来编辑
[创新前沿]
在教学环节中注重培养学员创新能力(王勤明 尹曦铭) 我来编辑
思想政治课教学中创新能力的培养(唐命田) 我来编辑
优化数学课堂 培养创新意识(彭启芬) 我来编辑
数学教学中如何培养学生的创新意识(袁合权) 我来编辑
小学语文教学中创新能力的培养(赵清莉) 我来编辑
浅谈中学语文教学中的创新教育(孙立民) 我来编辑
[教研新探]
如何引导学生快乐写作(黄俊凤) 我来编辑
高三化学单元复习方法谈(彭云生) 我来编辑
怎样解答历史材料解析题(刘希国) 我来编辑
浅谈合作学习中的误区与对策(朱木星) 我来编辑
时事资料在思想品德教学中的应用(李自强) 我来编辑
小学语文阅读教学中的个性化初探(冯妮娜) 我来编辑
语文课堂提问的“四要”(严 凤 沈庆波) 我来编辑
历史语言规范化教学探析(宋逸如) 我来编辑
从睢水之战看项羽杰出的军事指挥才能(卢淑奎)
浅谈语文教学中对学生复述能力的培养(孙 健)
三角形中两角平分线夹角的计算方法(吴宗龙)
初中古诗词教法摭谈(杨雪梅 张星宏 许国林) 我来编辑
[教学纵横]
浅论如何学好初三化学(王 宏) 我来编辑
激发兴趣 激活课堂(周 琳) 我来编辑
“数学日记”让学生爱上数学(谷玉艳) 我来编辑
数学教学中如何体现学生的主体地位(刘卫东) 我来编辑
“四性”教学让语文课更精彩(曾 琳) 我来编辑
谈小组学习应该注意的六个问题(罗桂婧) 我来编辑
激发学生兴趣 提高信息技术课程教学质量(许 兰) 我来编辑
让学生做阅读的主人(张新红) 我来编辑
浅谈物理演示实验的教学(刘剑钧) 我来编辑
怎样上好政治课(李成卉) 我来编辑
浅谈作文教学的方法(巩 丽) 我来编辑
如何在语文教学中落实自主、合作、探究(曹丙娟) 我来编辑
数学因生活而精彩(李卫秀) 我来编辑
让诗歌拨动心灵的琴弦(刘 欣) 我来编辑
平等 关爱 沟通(刘振军) 我来编辑
激发学生学习数学的兴趣(何贤秀) 我来编辑
浅谈初中数学教学(赵君宁) 我来编辑
我们这样教作文(冉树勃) 我来编辑
教学生学会阅读(姚 琴)
朗读训练,培养语感(邹芬芳)
论数学教学中比较能力的培养(朱会玲)
谈谈如何转化差生(张忠兴) 我来编辑
初中历史课应激活课堂教学内容(孔 振) 我来编辑
[教改实践]
新时期思想政治课课堂教学改革初探(顿亚峰) 我来编辑
批评的艺术(彭祥霞 诸葛希芝) 我来编辑
数学史教育走进新课程的教育功能现状及策略(李金顺) 我来编辑
让物理教学和时代一起进步(雷 华) 我来编辑
初中生物课教材改革得失之我见(韩碧娇)
面向“开卷考试”培养学生学习能力(赵代刚 于崇美)
多方开发高中思想政治课课程资源(张汉亮)
高中政治课先学后教的实践与探讨(李芳莲) 我来编辑
思路教学与学生思维能力的培养(施金莲) 我来编辑
对“说课”的初步探索(赵春林) 我来编辑
重视学生信息技能差异 促进学生共同发展(刘瑞华) 我来编辑
解读《物理课标》给我的启示(侯文义) 我来编辑
“三味组合”上好语文课(王振元) 我来编辑
初中美术教学法之嚼饭予人(龙海涛) 我来编辑
[素质教育]
小学高年级素质教育点滴谈(赵树昕) 我来编辑
正确评价学生,发展素质教育(张秀英) 我来编辑
如何在课堂教学中实施素质教育(王淑贤) 我来编辑
浅谈小学阅读教学的审美素质教育(李宏兴) 我来编辑
[德育方圆]
浅谈在现代德育中贯彻优秀传统文化(金育红) 我来编辑
信息技术教学中的德育渗透(陆 叶) 我来编辑
注重课堂实效 培养品德修养(蔡素惠) 我来编辑
[职业教育]
高职高专院校科研强校的实践与探索(韩新君) 我来编辑
高职院校班主任工作量化考评体系的构建倪永辉 谭红翔 马 平 卢 进 叶 怡 王 滨 我来编辑
由中职语文课的现状引起的思考(曾 琳) 我来编辑
对数控技术发展趋势的探索(王德峰 姚 芳) 我来编辑
机电一体化技术及其应用研究(高丽红 牛健美) 我来编辑
技校班主任工作的四大法宝(杨桂莲) 我来编辑
八“多”八“少”,“眼”低“手”高(谭秋玲) 我来编辑
中等职业学校礼仪教学浅谈(申燕萍) 我来编辑
[高等教育]
《Delphi程序》课程设计教学模式研究(程志君 叶 怡) 我来编辑
[争鸣之声]
谈谈对广西初中信息技术教材的再处理(钟义勇) 我来编辑
[教育现代化]
多媒体辅助教学在小学语文教学中的误区(白重庆) 我来编辑
[外语天地]
实施新目标“Go for it”的点滴体会(张白燕) 我来编辑
英语听力能力培养的五点建议(张彩霞) 我来编辑
如何“激活”英语课堂教学(王春香) 我来编辑
Junior one《Do you like bananas》教学设计案例蔡丽萍 我来编辑
浅谈小学英语课堂情境教学法(韩敬香)
巧记法在复习中的归类应用(宋占国)
多媒体英语教学的益处(王转平)
调动学生积极性,大面积提高教学质量(郭中庆) 我来编辑
浅议如何提高中学生的英语写作能力(王红妮) 我来编辑
英语单词记忆法浅谈(徐玉魁 周家梅) 我来编辑
在英语学习中养成良好的学习习惯(罗 瑛) 我来编辑
提高学生书面表达能力的方法与途径(程义侠) 我来编辑
把阳光带到课堂(许妙霞) 我来编辑
中学英语阅读课教学初探(袁宝善) 我来编辑
[班主任话题]
如何做好班主任工作(陆建华) 我来编辑
班主任工作与班级管理(张 勇) 我来编辑
谈谈学校班级管理(杜 哲) 我来编辑
“爱”,班主任工作的永恒主题(付建升) 我来编辑
也谈班主任工作(谢绪林) 我来编辑
从严求细,策略带班(李 燕) 我来编辑
[园丁手记]
换换角度看人生(朱建辉 李 翌) 我来编辑
孩子,相信自己是有用的(宋英美) 我来编辑
寻找快乐(魏 玲) 我来编辑
[体育之窗]
如何上好体育课(周文学) 我来编辑
个人健美训练计划的制定刍议(樊文军) 我来编辑
快乐体育之我见(朱树强) 我来编辑
体育伤害事故的分析与研究(李少贵) 我来编辑
学校运动会与趣味性体育活动的结合(郑 虹) 我来编辑
体育与智力开发(马建渠) 我来编辑
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