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《中国教育创新》
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《中国教育创新》2008年第03期

[教育要闻]
全面开展质量监测,建立健全基础教育质量保障体系(周 济) 我来编辑
[本刊专稿]
引进世界高科技,凸现示范高品位(高安邦) 我来编辑
[观察与思考]
中职英语教育改革将何去何从(吴 潇) 我来编辑
教育管理应对教学改革的几点思考(徐新琼)
试论辅导员师德特点和内容(韩 旭)
[教育新视角]
新课程中思想品德课教师的教学行为浅谈(黄道清)
方言在推广普通话工作中的利用探析(汤 义 乐 虹) 我来编辑
新课改中教师教育观念和行为的转变(于大伟 于丽娜) 我来编辑
浅谈前中排效应的内涵及形成策略(王文彬) 我来编辑
[教坛管窥]
走出应试教学误区,培养学生写作兴趣(郭玉兰) 我来编辑
浅谈中小学信息技术教育(热合曼·买买提)
和谐语文教学环境中教师的角色(张德忠)
“暂后生”转化之浅见(陆凤平) 我来编辑
语文教师在教学中的角色定位(张海霞 朱莹清) 我来编辑
[创新前沿]
在初中美术教学中培养学生的创新精神(赵 玲) 我来编辑
在生物教学中培养学生的创新能力(张清元) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新思维能力(郑洪莲) 我来编辑
继承才能创新(熊向阳) 我来编辑
浅谈新课标下低年级学生创新能力的培养(毕育才) 我来编辑
创新在高职英语教学中的实施(马晓枫 张伦秋) 我来编辑
[教研新探]
探解数学“体验”的真谛(陈 玮) 我来编辑
浅析集合思想蕴含的数学思维方法(黄宗宝) 我来编辑
在语文教学中让学生思考(温小龙) 我来编辑
案例教学方法探索(尤华强) 我来编辑
“感悟”当与“训练”并举(邓秀莲) 我来编辑
小学语文阅读教学的课外延伸(罗 敏) 我来编辑
中学语文教学中的审美教育浅议(朱希坤) 我来编辑
优化练习设计,提高学习效率(韩志满) 我来编辑
让学生个性飞扬在阅读课堂(卫格花) 我来编辑
如何提高小学生在数学课堂上的参与度(李振东) 我来编辑
浅谈如何帮助学困生学好数学(谭 瑜 黄宗球)
导读,语文教材中的导航灯(马汪霞)
写好作文应从选“真”写“实”入手(高丽康)
在基础上升华(吴小东) 我来编辑
七年级思想品德课问题教学法初探(陈伟哲 李 钊) 我来编辑
数形结合之“向量法”的全方位审视(罗祥建) 我来编辑
语文课上的探索(管玉平) 我来编辑
教学中如何实施自主、合作、探究(王亚兰) 我来编辑
浅谈小学语文课堂教学的“随意性”(罗 静) 我来编辑
[教学纵横]
在唱歌教学中如何正确对待变声期(甘丽萍) 我来编辑
浅谈中学语文课堂提问艺术(杨娟丽) 我来编辑
欲把课堂变学堂,自主合作总相宜(赵绪星) 我来编辑
谈有效阅读(赵海娟) 我来编辑
浅谈语文课堂教学中的情感教学(王晓艳) 我来编辑
数学课上激发学生兴趣(徐玉磊 孔祥文)
浅谈写作教学中求异思维的培养(陆泽彩)
关于新课程理念下初中历史教学方法的思考(樊光彩)
调动学生的积极性,提高课堂教学效率(陈雪莲) 我来编辑
也谈开放的小学语文课堂教学(杨吉会) 我来编辑
消除学生作文的畏难心理(王正菊) 我来编辑
激发学生的写作兴趣(杨传勇) 我来编辑
让试卷剖析成为学习的加油站(杨红昀) 我来编辑
如何更好进行高三地理复习(张秀利) 我来编辑
语文教学中如何落实以人为本的思想(张丽娟) 我来编辑
谈如何激发学生学习语文的兴趣(吴桂桃) 我来编辑
谈数学兴趣的激发(范连科) 我来编辑
《数控机床加工技术》教学模式改革初探(于桂秋) 我来编辑
由初中数学新旧教材的区别谈教学方式的改变(潜宗武) 我来编辑
[教改实践]
浅谈思想品德课自主学习教学模式(郭兴长) 我来编辑
思想政治课学生学习方式的转变(张福林)
优化课堂教学模式 发挥学生主体作用(郑建彪)
新课程中的初中物理概念教学(覃淑芳)
引出美 点化美 创造美(王淑萍) 我来编辑
批判性阅读的抓手——相似点(刘建荣) 我来编辑
实施“六个一”工程,轻轻松松学语文(杜雪明) 我来编辑
激发写作欲望,构建阳光作文课堂(王 戈) 我来编辑
改进考试评价办法 提升学生语文素养(吴小言) 我来编辑
搞好探究实验教学,培养学生的实践能力(仝广泰) 我来编辑
课改,我们与你同行(周 健) 我来编辑
阅读是改革作文教学的必要途径(杨明奎) 我来编辑
小学作文教学新概念(罗小玲) 我来编辑
感悟数学新课标的教学理念(王新汉) 我来编辑
诗词与地理教学(郭腊梅) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的游戏设计(赵 芳) 我来编辑
考场作文写作技巧(金 燕) 我来编辑
以人为本,积极改进课堂教学(吴方元) 我来编辑
运用全新理念 改革课堂教学(翟恒彬) 我来编辑
[素质教育]
初中历史课如何实施素质教育(夏秀英) 我来编辑
从素质教育的角度谈英语课堂教学的优化(邓承瑜) 我来编辑
[心理健康]
浅析在高职体育教学中渗透心理健康教育(李艳晶) 我来编辑
[德育方圆]
怎样加强学生的思想品德教育(熊玉梅) 我来编辑
[幼儿教育]
幼儿园科学教育活动初探(连丽惠) 我来编辑
幼儿教育要重视环境的作用(李彩琴 刘红霞) 我来编辑
保护孩子的表现欲(邱秀花) 我来编辑
[学术探究]
真豪杰,真英雄(史树珍) 我来编辑
毛泽东诗词和它的哲学思想(张汉亮) 我来编辑
[争鸣之声]
如此设“目”,值得商榷(王水松) 我来编辑
[教育现代化]
远程多媒体网络教学评价研究(程志君 叶 怡)
CAI在机电专业教学中的应用(王晓莉)
转变传统教育观念,迎接信息时代挑战(王洪林)
[外语天地]
一个实用有效的英语教学策略(王晓燕) 我来编辑
如何在教学中培养学生的英语能力(孙仙芍) 我来编辑
浅谈英语阅读能力的培养(邢娟娟) 我来编辑
初中英语口语教学浅析(赵 萍) 我来编辑
浅谈中学生英语自学能力的培养(管维娟) 我来编辑
小学英语教学中的活动教学(吴兴梅) 我来编辑
[班主任话题]
以人为本,创建和谐班级的工作艺术(李国春) 我来编辑
信任、宽容,走近学生的心灵世界(莫宝然) 我来编辑
班主任必看心理学效应(雷列过) 我来编辑
班主任的批评艺术(张玉宾) 我来编辑
谈谈班级管理的重要性(阮运芬 张龙兴) 我来编辑
[园丁手记]
教师应该送给学生的五件礼物(罗红兵 李海燕) 我来编辑
学生家长累不累(岳 峰) 我来编辑
吴文化背景下的中学生诚信教育(李 悦 王 骏) 我来编辑
评选“班星”的历程与思考(申翔宇) 我来编辑
[体育之窗]
高校体育教学中兴趣和动机的培养与激发(叶 怡 倪永辉) 我来编辑
常德市中小学课外体育活动调查分析与对策(郑治芳) 我来编辑
试论特殊教育学校智障学生的运动训练(王 蕊) 我来编辑
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