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《中国人民教师》
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《中国人民教师》2009年第12期

[卷首语]
人生处处是春天 我来编辑
[理论探讨]
关于现代教师素质的思考 我来编辑
让英语口语教学更贴近学生的生活 我来编辑
如何把握科学实验课中的“放”与“收” 我来编辑
浅谈中小学体育教学中学生心理素质的锻炼 我来编辑
[宏观思考]
小学体育教育中如何培养学生良好的意志品质 我来编辑
教师心理健康状况分析及策略 我来编辑
从师道尊严到民主平等 我来编辑
培养学生创造能力 提高课堂效果 我来编辑
也谈小学语文教师课堂评价 我来编辑
[班级管理]
班主任的管理领导艺术点滴 我来编辑
规范班级制度放手学生管理 我来编辑
班主任——学生最好的朋友 我来编辑
相信,每朵花都有盛开的理由 我来编辑
如何预防初中学生辍学 我来编辑
教师要学会宽容 我来编辑
[教法百象]
提高教学质量的有效途径 我来编辑
浅谈探究式数学课堂教学模式 我来编辑
识字教学“活”与“动” 我来编辑
寓德育于化学教学中 我来编辑
初中思想政治课巧用暗示教学法 我来编辑
中学数学教学的几种方法 我来编辑
在综合实践活动课中怎样教好学生 我来编辑
把课堂变成学生游戏的天堂 我来编辑
浅谈数学教学中的德育渗透 我来编辑
让学生在识字中提高整体素质 我来编辑
[专题研究]
如何增强政治课的吸引力 我来编辑
激发语文学习兴趣之我见 我来编辑
在语文教学中加强学生的创造力的培养 我来编辑
谈谈如何提高农村小学生写作能力
浅谈小学生数学实践能力的培养 我来编辑
小学体育教师要因材施教 我来编辑
小学体育教学中的养护教育不容忽视 我来编辑
探析小学数学有效课堂教学 我来编辑
在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯 我来编辑
[教例精选]
由“SSA”的不成立引发出另一个画图的不成立 我来编辑
在小学数学教学中如何创设问题情境 我来编辑
活——数学课堂的新天地 我来编辑
数学教学中的情商因素 我来编辑
充分利用课本资源指导写作 肖明英 我来编辑
立一个支点 让学生的思维快乐旋转 我来编辑
初一历史上册《伐无道,诛暴秦》教学反思 我来编辑
[备课参考]
让学生学会质疑 我来编辑
让小学语文与生活“接轨” 我来编辑
浅议英汉颜色词的文化内涵与翻译 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新意识 我来编辑
散文阅读的方法及其考点解析 我来编辑
多媒体课件在音乐欣赏课中的应用 我来编辑
浅谈语文教学中学生信息素养的培养 我来编辑
语文教学的活力来源于生活 我来编辑
在语文教学中发展学生的思维 我来编辑
初中英语教学中如何提高学生的兴趣 我来编辑
[一家之言]
小学数学课堂教学中如何创设情境 我来编辑
浅谈作业批改记录 我来编辑
教学反思案例《Unit10 It’s a nice day,isn’t it?》一课教学反思董秀琴 安亚新 我来编辑
对成语“滴水穿石”的新理解 我来编辑
浅谈农村青年教师队伍现状与策略 我来编辑
浅谈课堂纪律的有效控制 我来编辑
在数学作业批改中使用评语的点滴体会 我来编辑
预约语文教学中延伸的精彩 我来编辑
如何把心理健康教育渗透到数学教学中 我来编辑
[教育随笔]
景仰秋雨 我来编辑
难忘,那次演出…… 我来编辑
《角的初步认识》教学有感 我来编辑
培养学生自主探究的能力 我来编辑
幽默——课堂的调味剂 我来编辑
语文教学与审美教育 我来编辑
也谈教师职业精神 我来编辑
浅谈小学数学课堂兴趣的培养 我来编辑
重启语文乐园大门 引导学生遨游其中 我来编辑
孩子阅读缺失 家长该怎么办? 我来编辑
封面人物简介 我来编辑
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