互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《中国人民教师》 > 2009年第10期
《中国人民教师》
中国人民教师2009年第10期封面 购买
收藏
投稿

《中国人民教师》2009年第10期

[卷首语]
没有人可以独自取得成功 我来编辑
[理论探讨]
让师爱与英语教学同行 我来编辑
化学实验是探究性学习的重要途径 我来编辑
用科学发展的教学理念优化信息技术课 我来编辑
谈谈数学课程情趣资源的开发 我来编辑
试论多媒体技术在初中数学教学中的作用 我来编辑
自主学习更胜一筹 我来编辑
[宏观思考]
给心灵一缕和煦的阳光 我来编辑
基于网络环境下的教与学之我见 我来编辑
在体育教学中应协调好师生关系 我来编辑
把生活还给孩子 让德育回归生活 我来编辑
英语教学中的师生关系 我来编辑
评价一堂好数学课的标准 我来编辑
[班级管理]
班级工作点滴谈 我来编辑
学会欣赏问题学生的“另类”优点 我来编辑
如何营造健康积极的班级氛围 我来编辑
如何构建一个良好的班集体 我来编辑
[教法百象]
提高学生作文水平要做到“六勤” 我来编辑
让农村英语课堂活起来 我来编辑
让低年级的音乐课“动”起来 我来编辑
简笔画的运用 我来编辑
英语课堂教学“三多”法 我来编辑
激发写作兴趣 提高写作能力 我来编辑
新课程标准下的语文教学 我来编辑
“活”批作业 我来编辑
多元化——音乐课堂新视角 我来编辑
化学创新教育杂谈 我来编辑
激发学生数学学习兴趣之我见 我来编辑
[专题研究]
在体育教学中如何培养学生的创新思维能力 我来编辑
浅谈现代诗歌的教学 我来编辑
如何快速阅读 我来编辑
狼的召唤 我来编辑
浅议自能读书 我来编辑
谈谈计算机教学的几点体会 我来编辑
浅谈初中阅读教学 我来编辑
如何在作文教学中培养小学生的观察能力 我来编辑
[教例精选]
由“内”而“外”的思考激发学生兴趣 我来编辑
别样的口语交际考核 我来编辑
浅谈小学语文教学中的阅读训练 我来编辑
浅谈如何培养学生写作兴趣 我来编辑
不拘形式 注重实效 我来编辑
低年级趣味课堂培养学习兴趣 我来编辑
综合能力在解题中的培养 我来编辑
浅谈现在进行时的实际应用 我来编辑
作业批改的两种有效方法 我来编辑
新课程英语教学的几点感悟 我来编辑
怎样让学生的真情萦绕笔尖 我来编辑
浅谈如何培养初中生写作能力 我来编辑
新课改下初中历史课堂教学 我来编辑
横看成岭侧成峰 我来编辑
怎样把小学生学习数学的兴趣调动起来 我来编辑
小学数学教学中培养学习兴趣的几点思考 我来编辑
[一家之言]
如何走出数学课堂教学的误区 我来编辑
小学数学教学要重视“质疑” 我来编辑
小学生不正确书写姿势的成因及对策 我来编辑
让学生悟其意得其本 我来编辑
为什么学生的主动性会在课堂上消失? 我来编辑
关于分子运动探究活动的实验改进 我来编辑
[教育随笔]
小学数学教学中培养学习兴趣的三点思考 我来编辑
在小学数学教学中如何使学生主动学习 我来编辑
小学英语“情趣教学”漫谈 我来编辑
封面人物简介 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第01期
2009年第12期
2009年第10期
2009年第09期
2009年第08期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017