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《中国人民教师》
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《中国人民教师》2009年第09期

[卷首语]
国旗的份量(李阳波) 我来编辑
[理论探讨]
巧借信息技术优化农村初中数学教学(邓忠带) 我来编辑
如何让贫困山区学生爱上英语课(陆廷叶) 我来编辑
给小学生创设生活化的英语课堂(蔡育强) 我来编辑
浅谈对聋哑生开展心理素质教育的思考与实践(杨文娟) 我来编辑
浅谈音乐教学中的德育渗透(黄志华) 我来编辑
[宏观思考]
山区农村寄宿制学生学习生活的调查与思考黄金山 曾春鸿 罗益青 我来编辑
摭谈林业发展的必要性(邱丽娟) 我来编辑
农村初中生不良行为的成因及教育对策(黄邦营) 我来编辑
初中政治教学如何运用愉快教学法(王观鹏) 我来编辑
孩子自我教育能力培养初探(陈 燕) 我来编辑
学校防震教育应常抓不懈(胡益明) 我来编辑
创新精神的培养从低年级开始(黄永华) 我来编辑
我和孩子更亲近(崔学英) 我来编辑
[班级管理]
通过班级日常管理 培养学生自主管理意识(李家将) 我来编辑
谈谈班级管理的几点方法(黄汉毅) 我来编辑
对待后进生要有“三心”(曹同浩) 我来编辑
正确解义“乐于助人”(李 萍) 我来编辑
小学班主任四字诀(郑继发) 我来编辑
[教法百家]
创新教学手段 提高文言文教学效果(沈世勇) 我来编辑
给学生一片展示的舞台(赵 琪) 我来编辑
初中计算机教学的模式和方法(吴道勇) 我来编辑
在反思中创造更有质量的教学活动(于俊芳) 我来编辑
课虽尽而意无穷(漆 云) 我来编辑
“五招”让学生不再怕写作文(王如通) 我来编辑
[专题研究]
常态下数学课堂教学有效性(田维艳) 我来编辑
关于中学思想品德课教学情境的创设(杨保存) 我来编辑
关于中学生语文意识的培养(王纯敏) 我来编辑
浅谈素质教育下音乐教育的育人功能(黄志华 山长峰) 我来编辑
关于英语课文整体教学法的理解与实践(任自礼) 我来编辑
在小学数学教学中如何培养学生的个性品质(姬王宝) 我来编辑
中学化学教学中培养学生提问能力初探(邓家民) 我来编辑
数学课堂教学中如何培养学生的创新意识(赵福昌) 我来编辑
[教例精选]
思想政治课培养学生发散思维的体会(唐跃辉) 我来编辑
有效的知识联想 提高综合解题能力(张中德) 我来编辑
浅谈学业考试下的初中思想品德复习(刘道龙) 我来编辑
例谈语文课堂的提问艺术(杨世军) 我来编辑
数学思想在双曲线渐近线教学中的综合运用(何建国) 我来编辑
巧用图画培养学生语文学习能力(罗 铭) 我来编辑
[备课参考]
浅谈小学语文写作教学中的观察能力(聂宽标) 我来编辑
注重课堂提问 提高教学质量(陈 勇) 我来编辑
浅谈小学生英语课堂兴趣的培养(刘亚兰) 我来编辑
这类简算学生可理解(江 容) 我来编辑
浅谈小学英语教学中的文化意识渗透(丁灿宁) 我来编辑
[一家之言]
英语活动课之我见(周洁萍 许晓燕) 我来编辑
把住数学课堂教学的命脉——有效性(王央青) 我来编辑
比较法在小学数学教学中的应用(邹美珍) 我来编辑
量化下的班级管理考核之痛(彭运祥) 我来编辑
如何实施小学数学教学新模式(张典新) 我来编辑
多了解学生的困惑 指导英语教学(余菊香) 我来编辑
新时期语文教学模式初探(张远同) 我来编辑
新课标下物理教材的使用方法探讨(朱爱民) 我来编辑
[教育随笔]
小学语文教学如何培养学生的创新意识(李金銮) 我来编辑
让低年级孩子学会倾听(徐秀文) 我来编辑
荣誉与责任(吴晓红) 我来编辑
制作音调可变的哨子的新方法(李海英 吴丰军) 我来编辑
封面人物简介 我来编辑
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