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《中国人民教师》
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《中国人民教师》2008年第08期

[卷首语]
做一名幸福的人民教师(王 生) 我来编辑
[理论探讨]
中学信息技术课教学之我见(刁格丽) 我来编辑
高中生物教学中的科学史教育初探(刘 锋) 我来编辑
立党之本执政之基力量之源(苏 俊) 我来编辑
创设充满生机与活力的数学课堂(王锦秀 陈书平) 我来编辑
[领导艺术]
五四时期周恩来思想的转变(姜敬松) 我来编辑
在不断反思中不断提高(梁兴忠) 我来编辑
巧用“激将”法解棘手难题(肖永泉) 我来编辑
师德学习体会(李中霞) 我来编辑
运用现代教学手段提高山区语文教学质量(吴 勇) 我来编辑
[班级管理]
班级德育工作的新思考(何占坤) 我来编辑
做好班级常规管理工作的点滴体会(黎金兰) 我来编辑
浅谈学困生的转化(程喜全) 我来编辑
灾后学生的心理辅导(马 洪) 我来编辑
绿色评语(周会勤) 我来编辑
[教法百象]
我的作文教学“三步曲”(张顺菊) 我来编辑
让教材鲜活起来(徐美华) 我来编辑
优化课堂教学提高教学实效(李德桥) 我来编辑
浅谈新课程下的数学教学(杨琼先) 我来编辑
激发农村小学生作文兴趣“五法”(冉从杰) 我来编辑
摭谈比较法在初中地理教学中的运用(王国敏) 我来编辑
提高山区农村教学点数学教学质量一法(周莫祝) 我来编辑
识字教学的几种方法探讨(雷素兰) 我来编辑
[专题研究]
谈谈历史课兴趣的激发(谢志军) 我来编辑
如何培养学生的创新能力(穆 芳) 我来编辑
如何教给学生学习方法(陶 蓉) 我来编辑
浅谈中学体育教学中的体育精神与人格教育(张孝文) 我来编辑
浅谈乡镇初中数学教学(岑永豪) 我来编辑
培养学生良好的学习习惯(宋新伟) 我来编辑
[教例精选]
植根生活构建活力课堂(陆 红) 我来编辑
体态语言在小学英语教学中的应用(刘晓东) 我来编辑
数学课堂中的“数学化”(张国民) 我来编辑
电子转移六步曲(李远林) 我来编辑
英语新教材的课堂教学结构小议(蔡汉金) 我来编辑
小学低段语文课堂的提问艺术(黄国虎) 我来编辑
浅谈初中数学概念的教学(陈国刚) 我来编辑
初中物理教学浅议(高宝生) 我来编辑
[备课参考]
科学课要让学生动起来(徐秀琴) 我来编辑
初中化学总复习小议(吴贵华) 我来编辑
怎样培养学生的英语写作能力(雒宗贤) 我来编辑
应用题教学四步走(冯 映)
运用学具优化教学(胡喜华)
构建语文乐学课堂(陈 华)
如何让学生找到学习物理的兴趣(郭勇禄) 我来编辑
如何在阅读教学中提高学生的写作能力(袁正红) 我来编辑
拓展学习空间生活就是学习(周景峰) 我来编辑
[质疑问难]
反思之中话反思(唐红芳) 我来编辑
现代信息技术辅助数学应注意的若干问题(唐超宁) 我来编辑
怎样拓展山区儿童音美思维空间(李少华) 我来编辑
在习作教学中巧设提问(刘 颖) 我来编辑
对小学教科书中价值观引导的分析与思考(焦天幸) 我来编辑
[教育随笔]
如何提高小学数学课堂教学效率(卢昌洪) 我来编辑
入情入景独显魅力(陶 勇) 我来编辑
小学英语“情趣教学”漫谈(张海燕) 我来编辑
数学课堂也美丽(郑赣闽) 我来编辑
情境促进探索(丁博文) 我来编辑
话说听课(殷诗齐) 我来编辑
浅谈在语文教学中巧用“悬念”(叶小妹) 我来编辑
数学课结尾的情境创设(龚 艳) 我来编辑
封面人物简介 我来编辑
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