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《中国人民教师》
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《中国人民教师》2008年第03期

[卷首语]
老师 再打我一次吧(王 雷) 我来编辑
[理论探讨]
实施校本教研的实践与探索(蒋永升) 我来编辑
关于农村留守学生学校教育现状及对策(赵 彪) 我来编辑
浅谈思想政治课教学中创新能力的培养(莫水松) 我来编辑
试论学生良好思维品质的培养(易赤华) 我来编辑
[领导艺术]
办好农村寄宿制学校 创办农民满意的教育(邹学斌) 我来编辑
教师人格是强大的教育力量(蒋 威 杨富娣) 我来编辑
提高教师素质 深化实施素质教育(丛顺志 马玉梅) 我来编辑
让学生有一颗善于思维的大脑(余 辉) 我来编辑
加强师德师风建设 提高教育教学质量(罗朝军) 我来编辑
[班级管理]
小组合作学习的有效性的探索(王连孝) 我来编辑
面对“差生”教育的思考(何汉军) 我来编辑
转化后进生策略谈(张 平) 我来编辑
如何培养学生课堂注意力(周建军) 我来编辑
如何培养非学生智力因素(安心明) 我来编辑
开展心理健康教育 提高学生素养(孟照芳) 我来编辑
[教法百家]
让生活问题走进数学课堂(张积辉) 我来编辑
谈小语教学中创新能力的培养(刘智莹) 我来编辑
现代教育技术手段在历史教学中的运用(常国强) 我来编辑
谈谈培养农村小学生的数学创新意识(黄蓉春) 我来编辑
运用现代多媒体技术优化初中语文教学(董国顺) 我来编辑
小学数学教学方法探索(张伦昌) 我来编辑
浅谈小学数学教学中发散思维的培养(段启燕) 我来编辑
迈好作文教学第一步(陈科英) 我来编辑
[专题研究]
浅谈中小学体育教学的主要教学原则(陈庆军) 我来编辑
浅议阿富汗人的民族观与国族观(杜格利) 我来编辑
语文教学中的情感教育(王亚利) 我来编辑
教师如何通过课堂教学提高学生的阅读能力(尹玉奇) 我来编辑
让学生在英语学习中获得成功体验(陈 瑛) 我来编辑
体育教学改革初探(徐本淑) 我来编辑
如何提高学生的终身体育意识(姜海龙) 我来编辑
在篮球运动教学中培养学生的心理素质(任 萍) 我来编辑
[教例精选]
小数四则运算教学浅谈(张华南 李伟斌) 我来编辑
缺少照应 美中不足(陈文荣) 我来编辑
巧用信息技术 实现学科整合(姚素娥) 我来编辑
没有眼泪的叹息——沈从文《老伴》赏析(赵宗侠) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中的动手操作(马新民) 我来编辑
新课标下如何引导学生进行实验探究(唐 杰) 我来编辑
我在小数乘法教学中的一点体会(田景平) 我来编辑
背诵是语文教学的重要环节(水新锋 党建萍) 我来编辑
如何激发小学生学习数学的兴趣(秦德丽)
[备课参考]
在小学教学中怎样实现因材施教(汤正军)
浅议课堂提问艺术(田竹凤)
初中物理演示实验六忌(王存虎) 我来编辑
浅谈小学语文学法指导的四个环节(姜桂芹) 我来编辑
浅谈数学课堂中的人文教育(朱艳英) 我来编辑
地理课堂教学提问技巧探索(王中东) 我来编辑
物理教学中的“兴趣”培养(邓云成) 我来编辑
如何让学生主动学习(董爱平) 我来编辑
物理模型在教学中的运用(王景亮) 我来编辑
[质疑问难]
走出网络环境下语文教学的误区(王晓珍) 我来编辑
浅议中学生的情感教育——早恋的预防和整治(舒献成 司立香)
让艺体教育呈现勃勃生机(杨留刚 杨晓燕)
农村教师有四盼(涂富高)
问题解决与学生创新能力的培养(韩洪杰 郭玲弟) 我来编辑
[教育随笔]
小学数学教学中运用小组合作学习的体会(刘全吉) 我来编辑
浅谈数学课堂的语言(伍孝鹏) 我来编辑
如何在教学中进行自主教育(雷素兰) 我来编辑
提高自身素养 做学生喜欢的老师(董启孝 杨伟伟) 我来编辑
如何培养学生的学习能力(雷素兰) 我来编辑
如何培养小学生数学学习兴趣(史仕才)
让学生的音乐课外活动多姿多彩(郭丽峰)
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