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《中国人民教师》
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《中国人民教师》2007年第06期

[卷首语]
与你相约(十年砍柴) 我来编辑
[高校视野]
对中国艺术体操教学研究现状的统计研究(张 巧 刘烜华)
诗歌的艺术魅力品析(杨党团 陈 韬 邓 雄) 我来编辑
中学生学习能力的培养(张晓丽) 我来编辑
[理论探讨]
加强中学历史教学中的爱国主义教育(巴德玛措)
尊重和体验是培养未成年人思想素质的基本途径(陈清华) 我来编辑
导学在阅读教学中的地位与功用(房建辉) 我来编辑
中学生课外阅读现状的调查报告(祁世祥) 我来编辑
[领导艺术]
学校管理“三部曲”(陈建洪) 我来编辑
浅谈教师口头语言表达能力的培养(杨显英) 我来编辑
农村薄弱学校开展校本教研的探索(刘玉弘) 我来编辑
以人为本 科学引领 扎实管理(赵清湘) 我来编辑
[班级管理]
“测谎仪”PK请病假(吴 强) 我来编辑
感召力——无穷的魅力(张中期) 我来编辑
学生“考前综合症”的表现及消除策略(刘国良) 我来编辑
班级工作要抓住“一个中心、两个基本点”(何晓光) 我来编辑
[教法百家]
中职计算机教学初探(唐飞跃) 我来编辑
语文教学中的创新教育(侯进寿)
“本末”同行(孙桂宏)
语文教学中的“加减法”(廖晨波)
谈新课改形势下思想品德课的情景创设(王树林)
合作学习在物理课堂中的运用(付中彦 王修斌)
[专题研究]
高中语文第一册文言文译注商榷(陆宗成)
在小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力(沈世举)
多题一解——VB中规则图形的输出(王启君)
浅谈农村初中音乐教育改革(罗永妍)
如何培养学生体育课的学习兴趣(宋永和)
[教例精选]
人教版九年级《化学》教材中几个实验的改进与设计(王金权 贺玉勇 史 萍 聂道理)
“统计表”的教学(王 荣)
夯实语文基础培养学生能力(韩金娜)
让我们的课堂变得井然有序(刘金娥)
[备课参考]
对初中物理新教材的认识和体会(刘广林)
新课改下的新型英语课堂教学(李鲜花)
语文课要重视情感教育(程 飞)
浅谈《新课标》下的数学教学(石震明)
[质疑问难]
课堂教学呼唤着反璞归真(张攀琴)
师德是为师之本(朱本双)
用课堂评价语去塑造儿童心灵(岳金春)
浅谈在数学新课程改革中的几点体会(刘亚超)
[教育随笔]
解答政治主观题的策略与流程(万 敏)
浅谈语文教学中教师角色的转变(娄方福) 我来编辑
中等生的隐性流失不容忽视(李传峰)
作业环节的兴趣培养(王国瑞)
初中语文要重视朗读教学(杨 毅)
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