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《现代教育教学导刊》
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《现代教育教学导刊》2010年第08期

[教育科研]
农村教师队伍发展有多难 我来编辑
[教学研究]
批评教育九注意(郑亨华) 我来编辑
阅读课,把握住什么(刘 绮) 我来编辑
一步一脚印 我来编辑
差异.融合.选择(鲁 江) 我来编辑
推进规范字的书写,势在必行(赵之军) 我来编辑
小学科学课活动生活化的探究(刘少军) 我来编辑
感人心者 莫先乎情(邱绵绵) 我来编辑
西方教育政治学研究的主要进展及启示 我来编辑
[教育管理]
校长不容忽视的五大激励机制(李跃进) 我来编辑
试论加强幼儿园园长的自身建设 我来编辑
简谈校长课程领导力(汪卫平) 我来编辑
农村校长如何有效提高管理效率 我来编辑
[职教园地]
浅谈职校生观察力的培养 我来编辑
外语高职教育四题 我来编辑
技工学校语文科差生的转化教育方法(林健楠) 我来编辑
[素质教育]
“三管齐下”,加快“减负”步伐 我来编辑
花争艳,百鸟争鸣的学习乐园(李秀杰) 我来编辑
“民主”与“科学”是素质教育的核心(穆东国) 我来编辑
试论新课程理念下教师的成长(张国英) 我来编辑
围绕任务型教学 培养交际能力 我来编辑
强化问题意识 造就创新人才 我来编辑
[班主任]
“以人为本”的班级管理(刘 涛) 我来编辑
班主任工作妙方(周智勇) 我来编辑
情融洽 心相映(桑铭岗) 我来编辑
开展班级德育工作的几点体会(裴 莉) 我来编辑
浅谈素质教育下的班主任工作管理 我来编辑
[教改新探]
思想品德教学中创新能力的培养(毛美勋) 我来编辑
美丽的转身 别样的景致(李毅华) 我来编辑
初中思想政治课导入艺术的初步探讨 我来编辑
[学科教学]
读读\议议\练练\讲讲 我来编辑
注重文本课题的研读 实施返朴归真的教学 我来编辑
浅议比较法在历史教学中的运用(龚 还) 我来编辑
学习兴趣在历史教学中的运用 我来编辑
轻松学好思想品德课的法宝(高志凤) 我来编辑
联想在数学教学中的运用 我来编辑
浅论在新课程理念导引下的美术教学(曹颖) 我来编辑
沉潜品味词语 静止语言活立(孙泗跃) 我来编辑
美丽风景在音乐课堂生成(戴文雅) 我来编辑
浅谈学生英语学习兴趣的培养(钟流敏) 我来编辑
猜想:一种有效的阅读方式 我来编辑
小学语文有效教学策略的探索与实践 我来编辑
浅议音乐在美育教学中的应用 我来编辑
小学语文成语教学例谈(吴 伟) 我来编辑
课堂教学技能初探 我来编辑
教得有趣 学得开心(徐君芳) 我来编辑
如何在物理实验教学中对学生能力培养(杨 树) 我来编辑
浅谈初中历史教学中学生学习兴趣的培养(许建中) 我来编辑
小学阅读教学的导语设计(黄庆华) 我来编辑
语文教学中的基础与素养(袁立权) 我来编辑
等待,一种无法预支的美丽 我来编辑
阅读是学生开启宝藏的钥匙 我来编辑
[幼儿教育]
如何通过体育游戏培养小班幼儿规则意识 我来编辑
[多媒体教学]
多媒体技术在物理教学中的作用(汪月东) 我来编辑
多媒体在英语教学中的运用 我来编辑
[教学设计]
《沁园春.雪》教学之我见 我来编辑
[教海芳洲]
润物细无声 教育皆有爱 我来编辑
“注意”在货物装载加固授课中的合理运用(齐法良) 我来编辑
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