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《现代教育教学导刊》
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《现代教育教学导刊》2010年第06期

[高教论坛]
论商业插图的风格与表现(魏 越) 我来编辑
食品微生物检验的质量问题探究(崔婷婷) 我来编辑
电视栏目包装现状及研究(王嘉楠) 我来编辑
浅议军校政治工作课教学方式的改进(陈志诚) 我来编辑
浅析移动广告市场现状及对策(尹泰芬) 我来编辑
高校毕业生到农村基层就业的对策 我来编辑
小议初级班教学的幽默语言策略(陈满存) 我来编辑
论TPR教学技能特征及培养措施(彭晋祁) 我来编辑
高校语文公选课教学改革的几点思考(刘 健) 我来编辑
[教学研究]
数学的教学更注重语言的教学与表达 我来编辑
对数学课堂的有效性的一点思考(王秀斌) 我来编辑
浅谈愉快教育与电化教育(祁淑芳) 我来编辑
分层教育,提高初中学生数学理解能力(唐武刚) 我来编辑
如何进行小学毕业班数学复习 我来编辑
[职教园地]
职高语文教学思考(罗 铭) 我来编辑
中职学校实施学分制的情况分析与对策探讨(张会军) 我来编辑
[素质教育]
如何营造校园良好的育人环境 我来编辑
让孩子珍视生命(王艳辉) 我来编辑
让学生成为课堂的主人 让课堂成为学生的乐土 我来编辑
从培养学生能力入手开拓作文材路 我来编辑
做好实验教改,适应科学教学新形势 我来编辑
[创新教育]
小学体育课中学生创新精神的培养 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的创新能力 我来编辑
浅谈小学阶段的创新教育 我来编辑
小议教师在创新学习中的主导作用(姜艳华) 我来编辑
数学教学如何培育学生的创新意识(杨小均) 我来编辑
[教改新探]
以人为本,科学实验教学中的新课改精神(肖宗林) 我来编辑
关于课堂有效教学的一点探索 我来编辑
小学科学实验教学策略初探(赵生兰 张存芳) 我来编辑
新课程\新理念下“以人为本”的有效教学 我来编辑
让学生在“做数学”中享受学习的乐趣(万小颖) 我来编辑
分层次教学的尝试(李 静) 我来编辑
新课程下乡村中学美术课程改革之我见(罗进波) 我来编辑
如何激发学生学习化学的兴趣 我来编辑
[学科教学]
浅谈如何提高初中学生的英语阅读理解能力(李钦凤) 我来编辑
怎样做好初中物理实验教学 我来编辑
小学语文教学之从诵读到品读(李佩楠) 我来编辑
怎样写好作文评语 我来编辑
让学生成为识字的主人(赵 海) 我来编辑
浅谈如何在课堂教学中提高学生的朗读能力(孙晓慧) 我来编辑
让数学生活化(刘文红) 我来编辑
虚实结合的政治课教学 我来编辑
高中英语写作教学探究 我来编辑
如何把握数学课堂提问技巧(宁学玫) 我来编辑
浅谈抓好小学数学教学的方法(桂 泽) 我来编辑
如何提高学生解答应用题能力(张存芳) 我来编辑
如何培养小学生的语文阅读能力 我来编辑
化学教师在课堂中的教学机智(唐红浪) 我来编辑
阅读教学要体现游戏性(胥泽景) 我来编辑
让语文课务实高效(陈金芬) 我来编辑
日记——成功作文的摇篮(严清芬) 我来编辑
浅谈辨析文言虚词的用法之方略(蔡东刚) 我来编辑
判断充要条件类数学题的解题方法初探 我来编辑
[德育教育]
德育工作中应充分发挥表扬的作用(赵凤华) 我来编辑
学校德育“三要” 我来编辑
如何开展小学德育工作(张明来) 我来编辑
[班主任]
谈班主任管理心得 我来编辑
班主任工做刍议 我来编辑
[体育教育]
举重运动与糖营养补充 我来编辑
热环境下自行车运动训练的膳食营养(周宗雷) 我来编辑
浅析小学生体质健康状况 我来编辑
[教学设计]
雪地里的小画家 我来编辑
[教海芳洲]
研究金融历史及透视美元走向 我来编辑
以科学发展观为指导 构建企业稳定和谐新篇章(秦秀萍) 我来编辑
浅谈公路路基土方机械施工和施工机械管理(孙 颖) 我来编辑
不良家庭氛围对儿童个性的影响及对策 我来编辑
宋代妇女地位(周成梅) 我来编辑
青莲出水化“诗仙” 我来编辑
[法制教育]
试论引进恢复性司法之必要性(缪 军) 我来编辑
青少年法制教育的有效形式 我来编辑
牛风波十年未休(姜德生 孙玉林) 我来编辑
吉林省敦化民师的心声(姜德生 孙玉林) 我来编辑
黑龙江省兰西县“白二爷”新传(王亚彬) 我来编辑
[新闻特稿]
黑龙江省延寿县龙兴米业有限公司(孙玉林) 我来编辑
只有倾情服务,才能赢得客户信赖(孙玉林) 我来编辑
雪中送炭 情暖萧乡(孙玉林 姜德生) 我来编辑
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