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《中国教育发展研究》
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《中国教育发展研究》2010年第03期

[高教论坛]
大学生诚信教育路径探析 我来编辑
创新能力的培养应该从学校抓起 我来编辑
浅析当代大学生思想道德教育与就业 我来编辑
浅析新闻炒作 我来编辑
略论极限与辩证法 我来编辑
翻译中应注意的文化因素 我来编辑
浅谈物理教学对士官学员创新能力的培养吴晓露 刘顺成 杨红玲 徐文臻 我来编辑
[教师心得与随笔]
论推理的真实性与正确性关系问题之争的意义 我来编辑
以学术报告引领发展 我来编辑
港口学校学生文明礼仪和行为习惯现状调查报告 我来编辑
教师的素质结构与时代特征 我来编辑
“霹雳手段”非良策,“和风细雨”见真功 我来编辑
对国有企业培养青年成长成才有效途径的几点思考 我来编辑
新形势下教师具备的素质 我来编辑
适合的就是最好的教育
放下昨天,把握今天 我来编辑
浅谈学校管理 我来编辑
农村初中教育管理的困境与出路 我来编辑
试述农村留守儿童问题 我来编辑
培养幼儿倾听能力的三个要诀 我来编辑
浅析教师在课堂教学中的教育机智 我来编辑
浅谈责任教育 我来编辑
用心架起师生心灵相通的桥梁
浅谈中职学校班主任工作 我来编辑
浅谈班主任的教育与班级管理 我来编辑
新评语,架起沟通的桥梁 我来编辑
热爱学生是教育成功的关键 我来编辑
[点击新课程]
论作文教学的四个开放 我来编辑
浅谈提高阅读质量的策略 我来编辑
如何激发学生的学习主动性 我来编辑
怎样在语文教学中开展创新教育 我来编辑
语文教学中如何培养学生创造性思维 我来编辑
合作式学习法在语文教学中的探索 我来编辑
谈新课改下的语文教学 我来编辑
“自学—指导” 我来编辑
小学语文教学与素质教育 我来编辑
中学语文教学中如何实施情感教育 我来编辑
在新课程中历史教师的角色 我来编辑
实施有效提问 落实有效教学 我来编辑
素质教育与英语教学 我来编辑
如何在英语教学中实施素质教育 我来编辑
英语探究性学习存在问题及对策 我来编辑
互动教学模式在中学英语课堂教学中的运用 我来编辑
浅谈新课程中创设教学情境的途径与策略 我来编辑
新课标下数学教学的点滴体会 我来编辑
数学教学中学生创新能力的培养 我来编辑
新课程标准下的数学教学 我来编辑
如何把数学课标理念落实在实际教学中 我来编辑
有效性:数学教学的永恒追求 我来编辑
运用电教媒体优化数学概念教学 我来编辑
让学生成为学习真正的主人 我来编辑
引导学生科学探究学习,提高化学课堂效率 我来编辑
构建高效课堂 我来编辑
新课程理念下高中化学有效教学的思考 我来编辑
高中物理新课程改革体会 我来编辑
物理实验教学中培养学生创新能力的途径 我来编辑
构建新课程下高中化学课堂教学模式的实践 我来编辑
对生物新课标教材的几点认识 我来编辑
[职业教育]
关于职业学校“双师型”教师队伍建设的思考 我来编辑
职业教育法律基础课案例教学探讨 我来编辑
中等职业技术学校的现状与发展浅议 我来编辑
施工中管桩的应用 我来编辑
水泥搅拌桩复合地基在温溪路中的应用实践 我来编辑
房屋砌体裂缝问题的控制措施 我来编辑
《机械基础》教学改革的探讨 我来编辑
浅谈项目教学法在会计教学中的应用 我来编辑
高速加工中心的结构特点及优点 我来编辑
数控机床第一课 我来编辑
浅析液压传动教学方法 我来编辑
《磁场\磁感线》的教学研究 我来编辑
论《阿Q正传》中的阿Q形象 我来编辑
激发兴趣,乐中学,乐中写 我来编辑
技工学校英语教学改革初探 我来编辑
浅谈职业学校植物教学中学生创新能力的培养 我来编辑
[教学有方]
语文教学要注重运用能力的培养 我来编辑
利用阅读期待提高阅读质量 我来编辑
语文教学中思维训练的重要性 我来编辑
《地震中的父与子》说课教案 我来编辑
正确指导初中文言文教学 我来编辑
充分发挥现代信息技术优化农村语文课堂教学 我来编辑
小学生课外阅读现状分析及解决对策 我来编辑
语文课要调动学生参与的积极性 我来编辑
在语文教学中培养学生的情感教育 我来编辑
作文教学要注重学生实际情况 我来编辑
语文教师应是学生心灵的引导师 我来编辑
初中古诗文教学探索 我来编辑
生活是语文能力培养的源头活水 我来编辑
语文教学中的朗读与品味 我来编辑
中学语文教学怎样进行德育渗透 我来编辑
提高高中语文阅读教学效果的思考 我来编辑
生活•生命•语文教育 我来编辑
在语文教学中培养小学生情感 我来编辑
让语文课堂教学闪耀人文之光 我来编辑
初中语文活动课的探索 我来编辑
农村中学作文教学的问题及其对策 我来编辑
创造充满活力的中学语文课堂 我来编辑
语文教学评价要体现人文情怀 我来编辑
初中语文阅读教学有效性的思考 我来编辑
中学语文课堂教学的提问艺术 我来编辑
如何在课堂上提高学生的英语口语表达能力 我来编辑
无声胜有声 我来编辑
提高农村初中生英语阅读能力的策略 我来编辑
英语课堂中如何适应学生特点确保中小衔接 我来编辑
“怕”的多种表达法 我来编辑
初中英语书面表达的教学策略 我来编辑
论小学英语教学中学生能力的培养 我来编辑
中学生英语听力现状的分析与对策思考 我来编辑
怎样上好低年级品德与生活课 我来编辑
政治教学中应用启发式教学思想的实践 我来编辑
构建和谐小学思想品德课堂的思考 我来编辑
小学信息技术教学探索 我来编辑
历史教学如何培养学生自学能力 我来编辑
如何合理利用多媒体辅助中学数学教学 我来编辑
数学课堂教学中多媒体的运用 我来编辑
对小学数学课堂评价的思考 我来编辑
让孩子们在评价中和谐发展\快乐成长 我来编辑
论小学数学教学中的练习设计艺术 我来编辑
微型化学实验应用 我来编辑
如何培养学生对化学的兴趣 我来编辑
怎样才能学高中生物 我来编辑
[音体美教育]
梵•高绘画的欣赏方法
在摄影班美育课程中开展美术史教育的必要性
对初中美术教学的几点思考 我来编辑
浅论音乐教学在教育中的作用 我来编辑
从“学生主体”谈体育教师在教学中扮演的角色田世增 王金栋 董丽红 我来编辑
新课程实施后对体育教学的见解 我来编辑
高中排球运动技能教学与身体素质练习结合的实效性探究
浅谈男子体操基础教学与训练 我来编辑
中学体育教学资源整合内容探究 我来编辑
谈体育学科学生创新能力培养 我来编辑
[经验大家谈]
谈谈朗读与语文教学 我来编辑
浅谈如何培养中学生的写作兴趣 我来编辑
发挥评价功能 促进课堂教学 我来编辑
谈小学语文作业的设计 我来编辑
论小学语文教学中的预设与生成 我来编辑
浅谈小学生作文教学 我来编辑
中学语文课堂教学存在的问题及对策 我来编辑
论初中语文阅读教学 我来编辑
浅谈阅读教学中的师生对话 我来编辑
论中学语文课堂教学中的情感因素 我来编辑
体态语言在小学低年级语文教学中的运用 我来编辑
浅谈语文教学与中学生审美能力培养 我来编辑
谈在教学中如何激发学生的学习兴趣 我来编辑
略谈中学语文课堂导入方法 我来编辑
浅谈交互式电子白板在小学课堂教学中的作用 我来编辑
怎样开发学生的英语学习潜能 我来编辑
谈英语教学中的创新教育 我来编辑
浅谈英语课堂教学的艺术性 我来编辑
谈如何提高中学生英语写作能力 我来编辑
英语教学应注意的问题 我来编辑
谈中学生英语交际能力的培养 我来编辑
如何提高英语运用能力 我来编辑
浅谈中学英语词汇教学方法 我来编辑
浅谈历史教学中运用多媒体应注意的问题 我来编辑
谈初中思想政治课如何进行创新 我来编辑
谈谈政治教学中的情感教育 我来编辑
浅谈政治教学中促进学生自主学习的策略 我来编辑
浅谈初中《思想品德》课程资源开发和利用
浅谈对初一学生数学自学能力的培养 我来编辑
中学生数学学习心理初探 我来编辑
浅谈小学数学应用题教学方法的改进 我来编辑
谈数学作业的布置技巧 我来编辑
如何搞好数学课堂教学 我来编辑
论数学教学中学生创造性思维的培养 我来编辑
浅析高中学生数学创新能力的培养 我来编辑
数学课堂教学的思考 我来编辑
浅谈小学数学教学生活化 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学的提问艺术 我来编辑
怎样培养学生对物理学习的兴趣 我来编辑
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