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《中国教育发展研究》
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《中国教育发展研究》2008年第05期

[教育教学研究]
印象(蒋宝英) 我来编辑
警惕基础教育阶段学校管理中的刻板化倾向(杨国斌)
终身教育的第一选择——关于远程教育的思考(张 帆) 我来编辑
[点击新课程]
论小学语文教育对学生终身发展的作用(贾凤华) 我来编辑
让课堂成为培养学生创新思维的基地(魏晋宇) 我来编辑
让小学生语文学习在选择中感悟(李华雪) 我来编辑
利用学生资源 优化政治课堂教学(姚恩梅) 我来编辑
如何在初中英语教学中调动学生的积极情感因素(陈 霞) 我来编辑
浅议新理念下小学英语教育教学兴趣的培养(陈宜平) 我来编辑
准确把握初中历史教学的三维目标(张 伟) 我来编辑
数学教育改革的新理念(殷红晓) 我来编辑
在小学数学教学中培养学生的创新能力(李铁虎)
新课改的求实、求新、求变(周 敏 陆代弟)
新课程理念下数学课堂教学的反思(陈立红)
数学教学中应用信息技术的思考(郭 喜) 我来编辑
论新课改下的生物多媒体资源教学(魏 勤) 我来编辑
化学教育教学中的素质教育(李 剑) 我来编辑
高中化学新课程教学过程中必须处理好的三个关系(薛桂凤) 我来编辑
[班主任工作]
加强情感教育 提高学生素质(谭维耀) 我来编辑
班主任的综合素质对学生的影响(秦学梅 姜永玲) 我来编辑
新课改之提高班主任心理修养(梁秀香 李万军) 我来编辑
构建和谐班级(吕淑芹 吕同刚) 我来编辑
班主任要做有“心”人(管国胜) 我来编辑
德高为范,为人师表(孙艳凤 张 华) 我来编辑
构建和谐班集体(王丰华 陆代弟) 我来编辑
用“爱心”管理班级(秦永青 王星利) 我来编辑
批评的艺术(许莱平) 我来编辑
切莫折断孩子自信的翅膀(谢光荣) 我来编辑
[探究性学习]
文本:“立”与“超”的辩证统一(史朝梅) 我来编辑
唤醒语文课堂教学的“春天”(彭新生) 我来编辑
怎样激发小学生的写作兴趣(张保卫) 我来编辑
农村学生语文学习的深思(曹友飞) 我来编辑
作文教学中感悟力的培养(郭 瑞) 我来编辑
语文情境教学的思考(韩 丽) 我来编辑
交际法在商务英语教学中的应用(邓 芳) 我来编辑
初中英语教学中的“兴趣点”(唐淑娟) 我来编辑
高中政治教育如何应对社会的负面影响(郭新合) 我来编辑
如何解答带电粒子在磁场中的圆周运动问题(贾廷荣) 我来编辑
例谈直线方程的几种求法(徐 辉 唐淑红) 我来编辑
浅论数形结合(秦爱明) 我来编辑
浅谈“活动中自主探索、解决问题”的教学模式(史 俊)
初中数学课堂有效提问策略探究(李 芳 殷伟康) 我来编辑
求函数解析式方法例析(李吉花) 我来编辑
[职业教育]
纪录片之于真实与虚构(安妮娜) 我来编辑
例谈彝族地区中职毕业生的就业前景(吉莫关加) 我来编辑
适应职校学生特点 提高语文教学质量(易富平) 我来编辑
中等职业学校语文教学中“悟性”的培养(陈 凤) 我来编辑
职高英语教学的几点思考(陈金美) 我来编辑
谈机械制图教学学生看图能力的培养(王正强) 我来编辑
防水混凝土后浇带施工技术(李明秋) 我来编辑
浅谈现阶段建造合同在施工企业中的运用(金 秋)
略论建设工程监理与国际接轨(史学辉) 我来编辑
财务危机的形成原因及预防(吴宏艳) 我来编辑
浅谈《金属工艺学》教学(王世云)
浅谈旅游专业的素质教育(邢朝丽)
试论劳动争议处理方式的完善(李 平)
浅论系统的技术安全性(范 平) 我来编辑
管井井点降水技术在临江基坑中的施工应用(齐志锋) 我来编辑
[教学有方]
小学语文教学要注重培养学生良好的学习习惯(徐秀花) 我来编辑
循序渐进教好聋生写日记(杨爱玲) 我来编辑
多媒体在语文课堂教学中的作用(王秀霞) 我来编辑
有效朗读的指导策略(王广成) 我来编辑
如何写创新作文(耿 岩) 我来编辑
让学生喜欢你的语文课(王子文) 我来编辑
语文教学应注重培养学生语言积累和运用的能力(史兴远) 我来编辑
小学生习作“源于生活”指导策略(王素静) 我来编辑
历史学科能力的培养(范淑英) 我来编辑
英语歌曲与小学生听力的培养(李琳荣) 我来编辑
素质教育中思品课教学评价初探(赵代刚 于崇美) 我来编辑
论政治课教学中陶冶情操的方法(谢 慧) 我来编辑
建构良好数学认知结构的策略(朱 玉) 我来编辑
小学数学动手实践操作能力的培养(张桂梅) 我来编辑
论小学数学教学中的情境创设(申运东) 我来编辑
凸现主体,体验数学(赵玉平) 我来编辑
紧贴时代脉搏 落实数学理念(段桂芳) 我来编辑
学生记忆生物知识能力的培养(朱 丹) 我来编辑
论现代教育技术在中学物理教学中的运用(刘晓娜) 我来编辑
巧设疑问注重学生思维锻炼(黄学朋) 我来编辑
在计算机教育中如何培养学生的创新能力(姜美贞) 我来编辑
“说”“动”并行,收获真知(翟云贞) 我来编辑
[音体美教育]
浅谈琵琶教学(郭阿红) 我来编辑
耐久跑的教法与分析(罗昭均) 我来编辑
浅谈如何在体育教学中培养学生健全的人格(张新辉 孙 玲) 我来编辑
分项教学组织的特殊性及处理方法(陈 珂) 我来编辑
色彩感觉的训练与提高(雷晓云) 我来编辑
在体育教学中培养学生的情商(王 钧) 我来编辑
美术教学中人体艺术欣赏初探(张启霞 王爱玉) 我来编辑
美术课中的欣赏教学(王爱玉 张启霞) 我来编辑
绘画透视教学中的思考(段 (韦华))
更新教育观念,优化美术课堂教学评价(潘 芳) 我来编辑
[经验大家谈]
浅谈小学生作文指导的创新(高爱珍) 我来编辑
浅谈教师在学生作文教学中的作用(方 莉) 我来编辑
把学习主动权交给学生(王爱媛) 我来编辑
浅谈汉语拼音教学(范 江) 我来编辑
浅谈激励在语文教学中的运用(牛永志) 我来编辑
浅谈如何说课会更具魅力(张德华) 我来编辑
浅谈语文教师的魅力(陈廷社) 我来编辑
谈小学作文教学的设境激趣(王晓提 李鹏志) 我来编辑
谈谈如何提高英语书面表达(谢书芹) 我来编辑
浅谈小学英语教学中学习习惯的培养(贺田芳) 我来编辑
浅谈初中英语趣味教学(李晓花) 我来编辑
浅谈在英语教学中如何培养学生的创新思维能力(赵想芬)
浅谈历史教学中对学生记忆力的挖掘与培养(李新华)
论小学数学教学中认知与情意的协同发展(黄秀兰)
谈物理实验教学与学生能力的培养(刘剑萍) 我来编辑
化学实验的前奏和尾声(贾海燕) 我来编辑
搞好高考化学总复习应把握的几个问题(毛学文) 我来编辑
浅析Moodle的使用及对远程教学的支持(袁瑞彪) 我来编辑
论教师在教学中的主导作用(吴乐平) 我来编辑
[德育纵横]
农村小学心理健康教育探究(和佳佳) 我来编辑
对职业学校的学生实行德育教育的探讨(郝 萍) 我来编辑
职校学生个性发展的基石——心理健康教育(孙 玲 张新辉) 我来编辑
小学思想品德课如何进行道德情感渗透(张 宏) 我来编辑
中等职业学校学生心理障碍成因及辅导策略(李金波 王 宇) 我来编辑
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