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《新课程改革与实践》
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《新课程改革与实践》2010年第08期

[新课改实践]
新课程背景下教学情境的创设 我来编辑
论新课程下生物教学中教师的引导 我来编辑
新课标背景下教师自身发展问题的思考 我来编辑
数学课程改革的教学与教师角色的转变 我来编辑
新课程理念下信息技术教学模式实践反思 我来编辑
浅谈新课程在高中物理实施中的难点 我来编辑
新课程理念下初中数学新的教学模式 我来编辑
数学课改中的创新教育 我来编辑
语文新课改与情感教育 我来编辑
让激励与新课改同行 我来编辑
新课标下的语文教学 我来编辑
浅谈中职建筑课程改革与能力培养 我来编辑
新课程下的语文课外阅读 我来编辑
学案导学法在新课改中的应用 我来编辑
新课程下初中数学作业改革的几点尝试 我来编辑
新课程下的小学语文教学 我来编辑
新课程背景下的听说训练 我来编辑
新课程改革与数学教学中的困惑 我来编辑
[教学基本功]
信息技术教学中的创新教育 我来编辑
如何提高《基础会计》课程的教学质量 我来编辑
试论中学思想品德课多媒体课件的运用 我来编辑
运用多媒体加强作文教学 我来编辑
以生为本,打造高校课堂 我来编辑
《红河谷》教学案例 我来编辑
关注教学细节 成就高效生态课堂 我来编辑
浅谈德育教育在信息技术课中的渗透 我来编辑
水粉教学初探 我来编辑
在思品教学中提高后进生的素质 我来编辑
浅议研究性学习与培养创新人才 我来编辑
浅谈智障儿童的德育教育 我来编辑
巧抓德育的良好锲机 我来编辑
[学法指导•语文]
试论中职语文教学中的德育渗透 我来编辑
关于文言文教学的几点思考 我来编辑
试论如何培养初中学生良好的语文习惯 我来编辑
在语文课堂教学中培养学生的语感\情感和美感 我来编辑
小学语文词语教学实践经验浅谈 我来编辑
试论如何在语文教学中塑造健康人格 我来编辑
试论现代教育技术在语文教学中的实践 我来编辑
高中语文教学之我见 我来编辑
浅议在小学语文教学中培养学生的创造力 我来编辑
对语文生活教学的思考 我来编辑
试论语文教学中古代诗歌的抒情方法 我来编辑
语文教学中学生自主学习能力的培养 我来编辑
略议创造性思维能力的培养 我来编辑
谈谈小学语文识字教学 我来编辑
如何上好小学语文课 我来编辑
多媒体语文教学的误区 我来编辑
在小学语文教学中运用情境教学的几点体会 我来编辑
提高诗歌课堂教学实效性的教学策略 我来编辑
注重素材积累 加强作文教学 我来编辑
巧抓变 精训练 我来编辑
如何培养小学生的语文素养 我来编辑
浅谈语文教师素养与语文新课程实施 我来编辑
“三点式”语文教学法在课堂中的运用 我来编辑
[学法指导•数学]
多媒体在初中数学教学中的作用 我来编辑
联系生活实际 提高探究效率 我来编辑
浅议高中生如何学好数学这门课程 我来编辑
如何进行小学数学的教学预设 我来编辑
如何学好初中数学课 我来编辑
初中数学课的导入艺术 我来编辑
浅谈数学教学的“三培养” 我来编辑
小学数学教学评价“三化”实践 我来编辑
试论如何提高中职数学的教学效果 我来编辑
试论中学数学教学中学生观察力的培养 我来编辑
如何实施初中数学的开放式教学 我来编辑
提高数学课堂教学成效要善于利用非智力因素 我来编辑
数学教学中的沉默 我来编辑
如何培养小学生的数学能力 我来编辑
数学学习是学生获得持续发展的重要途径 我来编辑
浅谈情感教育在初中数学教学中的催化作用 我来编辑
生活是最好的老师 我来编辑
如何实施小学数学教学中创新学习 我来编辑
数学课堂教学与辩证思维的培养 我来编辑
高中数学教学中学生创新意识的培养 我来编辑
架起数学与生活的桥梁 我来编辑
浅谈小学数学的逻辑性 我来编辑
以活动教学激活学生的思维 我来编辑
小学数学学生语言的培养 我来编辑
[学法指导•英语]
牛津初中英语课堂“提问”教学的有效性探究 我来编辑
浅谈高中生英语写作训练 我来编辑
浅析初中生英语学习掉队问题 我来编辑
试论如何设计英语课堂三层次的练习活动 我来编辑
小学英语如何运用情趣教学 我来编辑
利用多媒体优化英语课堂教学的层次性 我来编辑
试论如何搞好高中英语课外阅读教学 我来编辑
英语教师课堂语言之我见 我来编辑
[学法指导•理化生]
试论在生物课教学中如何让学生充实起来 我来编辑
谈生物课中的演示教学 我来编辑
怎样对待初中物理实验教学中的几个环节 我来编辑
试论物理教学与学生科技意识的培养 我来编辑
生物教学中培养学生自主探究能力的方法 我来编辑
初中物理教学有“度”之思索 我来编辑
[学法指导•史地政]
全身心地投入是讲好政治课的关键 我来编辑
浅谈历史教学中审美教育的重要性 我来编辑
试论搞好思想政治工作必须树立的四种意识 我来编辑
如何让历史课堂活起来 我来编辑
试论初中地理教学中的“悟” 我来编辑
浅谈高中历史教学的“四注重” 我来编辑
中职思想政治课教学实践与思考 我来编辑
信息传递与地理思维能力 我来编辑
[学法指导•音体美]
中学美术教学的创新思维与模式分析 我来编辑
重视在体育教学中培养体育兴趣 我来编辑
我对高中美术教学的一点看法 我来编辑
试论如何在学校体育工作中体现德育教育 我来编辑
美术教学与素质教育的渗透 我来编辑
美术教学中学生绘画兴趣的调动 我来编辑
关于高中美术教学的几点思考 我来编辑
怎样上好一堂体育课 我来编辑
对现代美术的浅探 我来编辑
从容应对美术高考 我来编辑
利用多媒体上好音乐欣赏课 我来编辑
对《泡泡乐》一课的课后反思 我来编辑
[班主任工作]
改变班级管理观念 提高分层教学质量 我来编辑
中学阶段聋生班主任工作策略 我来编辑
让自己柔弱些 我来编辑
试论班主任如何和谐地与学生沟通 我来编辑
[教育论坛]
驳政治理论是“皇帝的新装” 我来编辑
我对声乐教育的思考 我来编辑
劳动职业技术教学模式创新与实践分析 我来编辑
信息技术与语文教学整合的新型教学模式探讨一 我来编辑
学生生产实习中的心理现象及对策 我来编辑
一个优秀的语文教师必备的素质 我来编辑
独立学院GIS专业人才培养模式研究冯 娟 贾丽云 刘 琦 陈慧娟 我来编辑
关于《长恨歌》的几点思考 我来编辑
让家庭的爱在学校延续 我来编辑
农村小学开展综合实践活动的思考和探索 我来编辑
沟通——让一切成为可能 我来编辑
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