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《新课程改革与实践》
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《新课程改革与实践》2008年第10期

[新课改实践]
例谈在小学语文综合性学习中提高写作能力(孙 琴) 我来编辑
学力养成教育下对学生多种作业形式指导的几点尝试(缪培娥) 我来编辑
对新课改下地理教学的一点认识(林艳红) 我来编辑
[教学基本功]
浅谈在阅读教学中如何发挥学生的主体作用(郭 健) 我来编辑
构建教师的亲和力(廖开宁)
巧用金钥匙领略阅读美(杨秀文)
如何合理使用防火墙强化计算机网络安全(周 娜)
小学古诗教学的心理化趋势(张国良) 我来编辑
浅谈小学生学习计算机的兴趣培养(张香敏) 我来编辑
鼓励 认可(栾少青) 我来编辑
如何培养学生的想象能力(孙丽敏) 我来编辑
[专题研究]
健全学生人格提高综合素质(李富钦) 我来编辑
微笑开启学生主动承认错误,改正错误的心智(张小霞) 我来编辑
弱势群体子女“心理障碍”的成因及其消除对策(崔永久) 我来编辑
校园中弱势群体子女心理问题的调查研究与对策(王世平) 我来编辑
用“心”培养学生的思想品德(李 强) 我来编辑
在语文教学中关注弱势群体运用有效方法激发学习热情(曹瑞凤)
怎样对待这样的弱势学生(王维东) 我来编辑
和风细雨,春暖又花开(张金仙) 我来编辑
浅谈中学生逆反心理的形成与疏导(付大贵) 我来编辑
弱势群体子女道德心理教育策略(刘鲜花) 我来编辑
浅谈英语教学中对弱势群体子女心理调节能力的培养(刘 华) 我来编辑
[学法指导·语文]
触摸新材料作文(李红霞) 我来编辑
以妇自喻婉明心迹(陈 春) 我来编辑
浅谈语文课堂教学语言艺术(古向影) 我来编辑
如何有效地进行成语复习(臧晓宁) 我来编辑
语文教学中良好学习习惯的培养(张清妙) 我来编辑
铅华洗却见本真(王星楼) 我来编辑
我眼中的语文课堂教学(朱玉伟) 我来编辑
培养认识能力提高作文水平(安艳丽) 我来编辑
在语文教学中运用多媒体辅助教学的探究(姜 锋) 我来编辑
冀教版小学语文一年级上册《小乌鸦和妈妈》教学设计(顾丽云)
语文课改中的自主—合作—探究(韩慧欣) 我来编辑
小学语文课堂教学创新小议(刘小巧) 我来编辑
巧用电教媒体培养作文能力(孙志卿) 我来编辑
初中语文教学如何体现新课程理念(郑雷有) 我来编辑
高考题并列成分语病例说(陈 春) 我来编辑
初中语文古诗词教学中人文精神的渗透(杨克檬) 我来编辑
让学生“爱上”写作文(李宏峰 刘 丰) 我来编辑
时间副词“老”的意义的历史发展(杨 睿)
浅淡我的作文教学法(史建平)
辨析病句的便捷八法(李胜恩)
掌握句子的语法结构是准确辨析词类活用的关键(张素美) 我来编辑
[学法指导·数学]
如何提高学生的数学素养(董素欣) 我来编辑
信息技术在小学数学教学中的运用(马兰彩) 我来编辑
浅谈中学数学思想方法的教学(纪有高) 我来编辑
墙角体的性质及应用(郭北平) 我来编辑
追寻缺失中的美丽(陈正华) 我来编辑
对一道课本习题加以引申、拓展(刘承辉) 我来编辑
在应用题教学中培养学生的思维品质(孙 蓉) 我来编辑
课堂:架设生活与数学的桥梁(余爱琴) 我来编辑
新课改下初中数学教学的实践与思考(郭建芳)
[学法指导·英语]
英语教学要处理好几个关系(刘瑞娥)
初中英语教学中如何提高学生英语词汇记忆力(孙汉臣)
小学英语教学方法浅谈(贺会芝) 我来编辑
浅谈中学英语的素质教育(戚军萍) 我来编辑
[学法指导·历史政治]
高三历史第二轮复习策略之认识(杨荣生) 我来编辑
如何使政治课教学具有审美性(国素荣) 我来编辑
走出困扰思想政治课的几个误区(范红艳) 我来编辑
历史课堂教学中如何引导学生正确认识我国的民族关系(穆天珍) 我来编辑
外面的世界也精彩(陆洪飞) 我来编辑
新旧政治课教学反思(史玉霞 黎国斌) 我来编辑
高中政治研究性学习教学初探(王广甫) 我来编辑
初中政治课“四点三步”复习法(王璞泉) 我来编辑
[学法指导·物理化学]
高中化学教学应该教给学生什么(胡伟贞) 我来编辑
浅谈物理教学中学生兴趣的培养(刘彦龙) 我来编辑
培养学生学习兴趣之我见(冯 义) 我来编辑
加强初中化学实验教学,培养学生能力(范春彦) 我来编辑
高中化学简答题解题方法例谈(牛晓霞) 我来编辑
初中化学课堂中的“四态”教学法(曹国兴) 我来编辑
[学法指导·音乐体育]
体育课堂教学中实施合作学习的探讨(宋帅容 莫 艾)
音乐教学如何培养学生的鉴赏能力(刘杨娟)
改进初中音乐教学的几点体会(尹藏言)
培养学生体育学习的个性(苏庆婵) 我来编辑
[班主任工作]
几招让你摆脱学生只怕班主任的烦恼(李 冯) 我来编辑
修炼塑造心灵的班主任语言(杨树侠) 我来编辑
小世界大天地(王艳丽) 我来编辑
如何做好班主任工作(杨玉珠) 我来编辑
[班级管理]
双管齐下齐头并进(马 斌) 我来编辑
让学生在自我管理,自我教育中获得发展(贺香慎) 我来编辑
[学校建设]
农村中小学图书馆建设琐谈(万福建) 我来编辑
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