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《中国教育科研论坛》
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《中国教育科研论坛》2010年第05期

[教育科研]
教育反思与教师专业成长
农村教师看农村教育 我来编辑
农村留守儿童存在的问题及教育策略 我来编辑
农村家庭教育之我见 我来编辑
还孩子一片蓝天 我来编辑
如何培养农村孩子的自信心 我来编辑
留守儿童也是祖国的花朵 我来编辑
[教学研究]
初中数学教学中应对两极分化的策略 我来编辑
借模糊语言培养学生的联想与想象 我来编辑
在高考政治复习中如何培养学生答题的规范能力 我来编辑
增强小学语文课堂教学体验性的策略 我来编辑
快乐体育对学校体育影响之初探 我来编辑
问题教学法在初中政治课堂的应用 我来编辑
心理健康教育对后进生的作用 我来编辑
[职成教育]
中职学校汽车维修人才的培养 我来编辑
多自由度超声波电机应用的研究 我来编辑
人力资源的开发和社会保障的完善 我来编辑
[素质教育与创新]
语文教学中创新思维的培养 我来编辑
小学生良好习惯的养成 我来编辑
小学创新能力的培养 我来编辑
如何在阅读教学中提高学生的自主学习能力 我来编辑
在数学教学中如何培养学生的创新能力 我来编辑
如何培养的学生创新精神 我来编辑
初中物理教学中如何培养学生“自主学习” 我来编辑
在课堂教学中培养学生的创造力 我来编辑
让艺术之花在语文课堂上绽放 我来编辑
[新课程改革]
改革作文教学模式 开发学生创新意识 我来编辑
新课改下中学历史教师素质探究 我来编辑
培养中学生学习历史的兴趣和能力 我来编辑
综合评价在体育教学中的激励作用 我来编辑
高中地理新课标中“课程目标”的内容创新 我来编辑
新课改下高中语文教学的探索 我来编辑
凸显教师人文关怀探究语文新课堂教学方法 我来编辑
在数学教学中运用情感教育的策略 我来编辑
把课堂评价权利还给学生 我来编辑
新课标下初中语文教学的尝试 我来编辑
农学专业课教学改革的探索和思考 我来编辑
提高课堂的有效性之我见 我来编辑
在语文教学中教会学生质疑 我来编辑
培养低年级学生自主识字的能力 我来编辑
数学生活化与生活数学化之策略 我来编辑
[教育探索与实践]
语文阅读教学必须坚持“一课一得” 我来编辑
中学生良好语文学习习惯的培养 我来编辑
阅读教学的有效途径 我来编辑
初中思想政治活动课教学初探 我来编辑
小学课堂朗读教学的几点做法 我来编辑
小学生课外阅读中语言的积累 我来编辑
巧读巧背学英语 我来编辑
小学写字教学十步法 我来编辑
语文学习兴趣的培养 我来编辑
中学教师赴英学习体会 我来编辑
让初中学生在课堂上愉快地学习英语 我来编辑
英语语篇速读的技能和技巧 我来编辑
初中英语教学中的朗读和背诵 我来编辑
让英语课堂充满生命活力 我来编辑
如何引导高一学生进入高中数学学习的一点思考 我来编辑
数学教学如何更好地联系生活实际 我来编辑
对学生数学学习兴趣培养的研究 我来编辑
思想品德课如何培养学生的学习兴趣 我来编辑
初中思想政治课教学收尾方法初探 我来编辑
农村中小学生物学实验教学的好材料 我来编辑
生物教学中人文精神的培养 我来编辑
高中化学课改的体会 我来编辑
初中物理课堂教学艺术初探 我来编辑
水银体温计十一问 我来编辑
冲刺阶段如何提高高考数学复习效率 我来编辑
[教师手记]
让孩子们在“我能行”中体验自信 我来编辑
让学生把优秀当作一种习惯 我来编辑
[班主任]
班主任工作系统的结构与功能 我来编辑
如何做好中等职业学校的班主任工作 我来编辑
在班主任工作细节中感动学生的灵魂 我来编辑
差班班级工作管理的点滴体会 我来编辑
用人性化的评语启迪学生心灵 我来编辑
[多媒体教学]
现代教育技术在历史课堂中的应用 我来编辑
运用现代信息技术 优化小学语文教学 我来编辑
[德育美育]
师德建设应注重培养教师良好的道德习惯 我来编辑
小学数学教学中的德育渗透 我来编辑
中学生德育教育之我见 我来编辑
中小学美术教学模式与学生美术兴趣培养的关系 我来编辑
追寻美的踪迹,展现数学魅力 我来编辑
[教案一隅]
《小红帽》音乐教学设计 我来编辑
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